吉林省校2017-2018学年高一上学期期末考试物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列叙述中正确的是（    ）

A. 我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量

B. 标量的运算一定遵守平行四边形法则

C. 在力学范围内，国际单位制中的三个基本单位是：牛顿、米、千克

D. 乒乓球比赛中，接球和发球时运动员不可以把乒乓球看作质点

2. 难度：中等

下列关于速度和加速度的说法中正确的是（　　）

A. 物体速度很大，加速度一定很大

B. 物体有加速度，速度就增大

C. 物体加速度增大，速度就增大

D. 物体运动快慢和运动速度变化快慢是不一样的

3. 难度：中等

汽车遇情况紧急刹车，经1.5s停止，刹车距离为9m。若汽车刹车后做匀减速直线运动，则汽车停止前最后1s的位移是（     ）

A. 4.5m    B. 4m    C. 3m    D. 2m

二、多选题

4. 难度：简单

物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（    ）

A. 甲在整个t=4s时间内有来回运动，它通过的总路程为12m

B. 甲在整个t=4s时间内加速度方向一直不变，与前2秒的速度方向相反

C. 乙在整个t=4s时间内有来回运动，它通过的总路程为12m

D. 乙在整个t=4s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6m

三、单选题

5. 难度：简单

物体自楼顶处自由下落（不计阻力），落到地面的速度为v ．在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（     ）

A.     B.     C.     D.

6. 难度：简单

如图所示，弹簧秤、绳和滑轮的重力不计，所有摩擦力不计，物体重力都是G。在甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是，则（    ）

 

A.     B.     C.     D.

7. 难度：简单

质量为10kg的物体置于一个倾角为的斜面上，它与斜面间的动摩擦因数，从t=0开始，物化以一定的初速度沿斜面向上滑行，经过时间时滑动到最大位移处。则下列图中反映物体受到的摩擦力Ff随时间t变化规律的是（取沿斜面向上为正方向）（     ）

A.     B.     C.     D.

8. 难度：简单

如图所示，一光滑的半圆形碗固定在水平地面上，质量为的小球用轻绳跨过光滑碗连接质量分别为和的物体，平衡时小球恰好与碗之间没有弹力作用。则和的比值为（    ）

A. 1:2:3    B. 2:1:1    C.     D.

9. 难度：简单

如图所示，一个质量为m=2.0kg的物体，放在倾角为θ=30°的斜面上静止不动，若用竖直向上的力F=5.0N提物体，物体仍静止（g=10m/s²），下述结论正确的是（ ）

A. 物体受到的合外力减小5.0N    B. 物体受到的摩擦力减小5.0N

C. 斜面受到的压力减小5.0N    D. 物体对斜面的作用力减小5.0N

四、多选题

10. 难度：简单

如图，质量为m，横截面为直角三角形的物块ABC，AB边靠在竖直墙面上， ，物块与墙面间的动摩擦因数为。F是垂直于斜面BC的推力，物块沿墙面匀速下滑，则摩擦力的大小为（    ）

 

A.     B.     C.     D.

11. 难度：简单

在光滑水平面上放着紧靠在一起的A、B两物体，如右图所示，B的质量是A的2倍，B受到向右的恒力，A受到的水平力 (t的单位是s，以向右为力的正方向），从t=0开始计时，则（     ）

A. A物体在2s末时刻的加速度是初始时刻的倍

B. t>4s后，B物体做匀加速度直线运动

C. t=4.5s时，A物体的速度为零

D. t>4.5s后，A、B的加速度方向相反

12. 难度：简单

某人在地面上用弹簧测力计称得其体重为490N，他将弹簧测力计移至电梯内称其体重， 至时间段内，弹簧测力计的示数如图所示，电梯运行的v-t图可能是（取电梯向上运动的方向为正）（    ）

A.     B.     C.     D.

五、实验题

13. 难度：中等

图是《探究力的平行四边形定则》实验的示意图．

(1)实验中要注意     

 A．固定有白纸的图板必须竖直放置

 B．用两弹簧测力计拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数必须相同

 C．弹簧测力计必须与木板平面平行

(2)做实验时．要先后用两个和一个弹簧测力计拉橡皮条。用两个测力计互成角度拉橡皮条时，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．这时除了读出两个测力计的示数，还需要记下    和       。

14. 难度：简单

某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器的控钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系，根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a-F图象。

（1）本实验应用的实验方法是_______________

a. 控制变量法    b. 放大法    c. 理想实验法

（2）图象不过坐标原点的原因是_____________________；

（3）本实验中是否仍需要细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量________（填“是”或“否”）；

（4）由图象求出小车和传感器的总质量为___________kg。

六、解答题

15. 难度：中等

现有A、B两列火车在同一轨道上同向行驶，A车在前，其速度v_A=10m/s，B车速度v_B=30m/s．因大雾能见度低，B车在距A车600m时才发现前方有A车，此时B车立即刹车，但B车要减速1800m才能够停止．

（1）B车刹车后减速运动的加速度多大？

（2）若B车刹车8s后，A车以加速度a₁=0.5m/s²加速前进，问能否避免事故？若能够避免则两车最近时相距多远？

16. 难度：简单

某同学站在地面上用细线CQ拉一质量为m的小球，使小球静止于Q处， ，另一根悬挂小球的细线OQ偏离竖直方向的夹角也是30°，如图所示，该同学的质量为M，求此时：

（1）悬挂小球的细线的拉力大小为多少？

（2）该同学对地面的支持力和摩擦力大小各为多少？

17. 难度：困难

如图所示，水平地面光滑，倾角为37°斜面AB固定在地面上，木板BC长度L=2m，质量M=0.8kg,上表面与斜面最底端等高，右侧紧靠斜面；一可视为质点的物块，质量m=0.2kg，从斜面顶端无初速度释放，从斜面底端滑上木板上表面(连接处物块速度大小不变)，物块与斜面、木板间的动摩擦因数相同，均为μ=0.4。若木板BC固定，小物块滑至木板左端C点时恰好静止；(cos37°=0.8，sin37°=0.6，g=10m/s² )

(1)求物块运动到B时的速度;

(2)求斜面AB的长度;

(3)若木板不固定，物块仍从最高处滑下，求小物块最终离木板B端的距离。