| 1. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A. 在国际单位制中，“牛顿”是力学的三个基本单位之一 B. 选择不同的参考系对同一运动的描述是相同的 C. 位移、速度、力都是矢量 D. 小球做竖直上抛运动时，速度不断减小，惯性不断减小
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| 2. 难度：简单 | |
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下列说法中正确的是（ ） A. 物体的速度为0时，其加速度也一定为0 B. 物体的加速度变大，其速度可能减小 C. 做曲线运动的物体，其速度可能不变 D. 做曲线运动的物体所受的合力一定是变化的
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| 3. 难度：简单 | |
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一质点做匀加速直线运动，第3s内的位移是2m，第4s内的位移是2.5m，那么可以知道( ) A. 第2s内平均速度是1.25m/s B. 第3s初瞬时速度是2.25m/s C. 质点的加速度是0.125m/s2 D. 质点的加速度是0.5m/s2
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| 4. 难度：简单 | |
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在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力。要使两球在空中P点相遇，则必须（ ）
A. A先抛出球 B. 在P点A球速率小于B球速率 C. B先抛出两球 D. 在P点A球速率大于B球速率
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| 5. 难度：简单 | |
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如图所示，固定斜面上有一光滑小球，有一竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力，下列说法正确的是（ ）
A. 小球与斜面之间一定有弹力 B. 轻弹簧P一定有弹力 C. 轻弹簧Q不可能处于压缩状态 D. 小球只能受到4个力
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示，一根轻绳跨过定滑轮后系在质量较大的球上，球的大小不可忽略．在轻绳的另一端加一个力F，使球沿斜面由图示位置缓慢拉上顶端，各处的摩擦不计，在这个过程中拉力F（ ）
A. 逐渐增大 B. 保持不变 C. 先增大后减小 D. 先减小后增大
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| 7. 难度：简单 | |
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“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长度位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置。人在从P点下落到最低点c点的过程中（）
A. 人在a点时速度最大 B. 人在ab段做加速度增大的加速运动，处于失重状态 C. 在bc段绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态 D. 在c点，人的速度为零，处于平衡状态
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| 8. 难度：简单 | |
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一物块放在倾角为30°的粗糙的斜面上，斜面足够长，物块受到平行斜面向上的拉力作用，拉力F随时间t变化如图甲所示，速度随时间t变化如图乙所示，由图可知(g取10m/s2)，下列说法中正确的是( )
A. 物体的质量为1.0kg B. 0～1s物体受到的摩擦力为4N C. 物块与斜面间的动摩擦因数为 D. 若撤去外力F，物体还能向上运动2m
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| 9. 难度：简单 | |
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如图，一固定的楔形木块，其斜面的倾角θ=30°，另一边与地面垂直，顶上有一定滑轮．一柔软的轻细线跨过定滑轮，两端分别与物块A和B连接，A、B质量分别为4kg和1kg．开始时将B按在地面上不动，然后放开手让A沿斜面下滑而B上升．物块A与斜面间无摩擦，g取10m/s2．当A沿斜面下滑1m距离时细线突然断了，则（ ）
A. 细线断裂前A的加速度为5m/s2 B. 细线断裂时A的速度为2m/s C. 细线断裂前的拉力为10N D. 放开手后B上升的最大高度为0.2m
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示的位移x﹣时间t图象和速度v﹣时间t图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（ ） A. 乙车做直线运动，甲车做曲线运动 B. C. D.
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| 11. 难度：中等 | |
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质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连，如图所示，今用大小为F=20N作用在A上使AB相对静止一起向前匀加速运动，则下列说法正确的是（）
A. 弹簧的弹力大小等于8N B. 弹簧的弹力大小等于12N C. 突然撤去F瞬间，A的加速度大小为0 D. 突然撤去F瞬间，B的加速度大小为4m/s2
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示，物体P、Q经无摩擦的定滑轮用细绳连在一起，此时Q竖直匀速上升，P物体在水平力F作用下沿水平粗糙地面向右运动，则下列说法正确的是（ ）
A. P做减速运动 B. 细绳对P的作用力逐渐增大 C. P所受摩擦力逐渐增大 D. 细绳对滑轮的作用力大小不变
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| 13. 难度：中等 | |
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一条水平传送带以速度v0逆时针匀速转动，现有一物体以速度v向右冲上水平传送带，若物体与传送带间的动摩擦因数恒定，规定向右为速度的正方向，则物体在传送带上滑动时的速度随时间变化的图线可能是选项图中的（ ）
A. C.
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| 14. 难度：中等 | |
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如图甲所示，A、B两长方体叠放在一起，放在光滑的水平面上．B物体从静止开始受到一个水平变力的作用，该力与时间的关系如图乙所示，运动过程中A、B始终保持相对静止．则在0～2t0时间内，下列说法正确的是 ( )
A. t0时刻，A、B间的静摩擦力最大，加速度最小 B. t0时刻，A、B的速度最大 C. 0时刻和2t0时刻，A、B间的静摩擦力最大 D. 2t0时刻，A、B离出发点最远，速度为0
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| 15. 难度：中等 | |
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如图甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k，一端固定在倾角为θ的斜面底端，另一端与物块A相连．两物块A、B质量均为m，初始时均静止．现用平行于斜面向上的力F拉动物块B，使B做加速度为a的匀加速运动，A、B两物块在开始一段时间内的v-t关系分别对应图乙中的A、B图线（t1时刻A、B的图线相切，t2时刻对应A图线的最高点），重力加速度为g，则（ ）
A. t2时刻，弹簧处于原长状态 B. t1时刻，弹簧型变量为 C. 从开始到t2时刻，拉力F逐渐增大 D. t=0时刻，拉力满足F=2ma
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| 16. 难度：中等 | |
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如图所示，为探究“加速度与合力、质量的关系”的实验装置，请完成以下问题：
（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是______． A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动 （2）平衡摩擦力后，若小车的总质量为M，钩码总质量为m(m远小于M)，重力加速度为g，可认为小车释放后受到的合外力大小为_________ （3）该实验中，保证小车所受合力不变，探究加速度与小车质量的关系，采用图像法处理数据。为了比较容易地看出加速度a与质量M的关系，应作_________
A．a-M图象 B． （4）保证小车质量不变，探究加速度与所受力的关系时，某同学根据实验得到数据，画出F—a图像如图所示，那么该同学实验中出现的问题最可能的是_________ A．平衡摩擦力过度 B．平衡摩擦力不足
（5）某同学在实验中得到的纸带如图所示，已知实验所用电源的频率为50Hz．据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2（结果保留两位有效数字）．
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| 17. 难度：中等 | |
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某探究学习小组用如图所示的方案测滑块与木板间的动摩擦因数．在实验桌上固定一斜面，在斜面上距斜面底端挡板一定距离处放置一小滑块，系住小滑块的轻质细线跨过光滑的定滑轮后系住一小球，整个系统处于静止状态．剪断细线后，小滑块沿斜面向下运动与挡板相碰，小球自由下落与地面相碰，先后听到两次碰撞的声音．反复调节挡板的位置，直到只听到一次碰撞的声音．测得此情况下小滑块距挡板的距离x=0.5m，距桌面距离h=0.3m，小球下落的高度H=1.25m，取g=10m/s2．不考虑空气的阻力，则：
（1）小滑块与挡板碰前的速度大小为______m/s． （2）由此可求出滑块与木板间动摩擦因数，代入数据得μ=______．
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| 18. 难度：简单 | |
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如图所示，质量为0.7kg的物体A放在倾角为37°的斜面上，未施加其他力时物体恰好沿斜面匀速下滑．（已知重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）求物体与斜面间的动摩擦因数 （2）若对A施加一个水平向右的推力，刚好可使A物体沿斜面向上做匀速直线运动，求水平推力为多大？
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示，粗糙平台高出水平地面h=1.25m，质量为m=1kg的物体（视作质点）静止在与平台右端B点相距L=2.5m的A点，物体与平台之间的动摩擦因数为μ=0.4．现对物体施加水平向右的推力F=12N，作用一段时间 （1）物体通过B点时的速度； （2）推力的作用时间
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| 20. 难度：简单 | |
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如图甲所示，质量为M=0.5kg的木板静止在光滑水平面上，质量为m=1kg的物块以初速度v0=4m/s滑上木板的左端，物块与木板之间的动摩擦因数为μ=0.2，在物块滑上木板的同时，给木板施加一个水平向右的恒力F。当恒力F取某一值时，物块在木板上相对于木板滑动的路程为s，给木板施加不同大小的恒力F，得到
（1）若恒力F=0，则物块会从木板的右端滑下，求物块在木板上滑行的时间是多少？ （2）图乙中BC为直线段，求该段恒力F的取值范围及
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