青海省西宁市2017-2018学年高一上学期期末考试物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列关于质点的说法，正确的是

A. 原子核很小，所以可以当作质点

B. 研究和观察日食时，可把太阳当作质点

C. 研究地球的自转时，可把地球当作质点

D. 研究地球的公转时，可把地球当作质点

2. 难度：简单

敦煌曲子中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁？看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行”。其中“看山恰是走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是

A. 船和山    B. 山和水流    C. 地面和山    D. 河岸和水流

3. 难度：中等

关于惯性的下列说法中正确的是（     ）

A．物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性

B．物体不受外力作用时才有惯性

C．物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性

D．物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性

4. 难度：简单

一物体由于受到空气阻力，以方向向下，大小为7m/s²的加速度竖直下落时，物体受到的空气阻力大小是（）

A. 是物体重力的0.3倍

B. 是物体重力的0.7倍

C. 是物体重力的1.7倍

D. 物体质量未知，无法判断

5. 难度：中等

用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（ ）

A. 握力越大，摩擦力越大

B. 只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关

C. 方向由向下变成向上

D. 手越干越粗糙，摩擦力越大

6. 难度：简单

作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形，如图．这五个恒力的合力是最大恒力的（ ）

A. 2倍    B. 3倍    C. 4倍    D. 5倍

7. 难度：中等

力F₁单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a₁=2m/s²，力F₂单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a₂=4m/s²．当F₁和F₂共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能是（  ）

A．2m/s²    B．4m/s²    C．6m/s²    D．8m/s²

二、多选题

8. 难度：中等

如图是在同一条直线上运动的A、B两质点的位移图象，由图可知（ ）

A. t=0时，A在B前面

B. B在t₂秒末追上A并在此后跑在A的前面

C. 在0﹣t₁时间内B的运动速度比A大

D. B开始运动时速度比A小，t₂秒后才大于A的速度

三、单选题

9. 难度：中等

竖直升空的火箭，其v﹣t图象如图所示，由图可知以下说法中正确的是（ ）

A. 火箭上升的最大高度为16000m

B. 火箭上升的最大高度为48000m

C. 火箭经过120s落回地面

D. 火箭上升过程中的加速度始终是20m/s²

10. 难度：中等

如图所示，A、B两物体的重力分别是G_A=3N，G_B=4N，A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧中的弹力F₁=2N，则细线中的张力F₂及B对地面的压力F₃的可能值分别是

A. 5N和6N    B. 5N和1N    C. 1N和6N    D. 1N和2N

11. 难度：中等

桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（　 　）

A. 水继续以相同的速度从小孔中喷出

B. 水不再从小孔喷出

C. 水将以更大的速度从小孔喷出

D. 水将以较小的速度从小孔喷出

12. 难度：中等

如图所示，竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直，一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零，那么，质点沿各轨道下滑的时间相比较（    ）

A.质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，时间越短

B.质点沿着轨道AB下滑，时间最短

C.轨道与AB夹角越小（AB除外），质点沿其下滑的时间越短

D.无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均相同

13. 难度：中等

如图所示，用绳1和绳2栓住一个小球，绳1始终与水平面有一定的夹角θ，绳2始终处于水平状态，整个装置处于静止状态，当小车从静止开始向右做匀加速运动时，小球相对于小车仍保持静止，，则绳1的拉力F₁、绳2的拉力F₂与小车静止时相比，变化情况是

A. F₁变大，F₂不变

B. F₁不变，F₂变小

C. F₁变大，F₂变小

D. F₁变大，F₂变大

14. 难度：困难

如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为

A.

B.

C. 若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为

D. 若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为

四、实验题

15. 难度：简单

“验证力的平行四边形定则”的实验，如图①所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图②所示是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）本实验采用的科学方法是    

A．理想实验法	B．等效替代法
C．控制变量法	D．建立物理模型法

（2）图②中的     是力F₁和F₂的合力的理论值；     是力F₁和F₂的合力的实际测量值．

16. 难度：简单

如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz），从O点后开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6，测得S₁=5.18cm，S₂=4.40cm，S₃=3.60cm，S₄=2.78cm，S₅=2.00cm，S₆=1.20cm．（结果保留两位有效数字）

（1）物体的加速度大小a=     m/s²；

（2）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小为v₃=     m/s．

17. 难度：中等

某同学在探究弹簧的长度跟拉力的关系时，实验记录的数据见表格

（1）请你根据他所记录在数据在图中画出F-L图像_____________；

（2）根据图像读出F=1N时，L=_______cm；

（3）这根弹簧的劲度系数为________N/m。

五、解答题

18. 难度：中等

竖直升降的电梯内的天花板上悬挂着一根弹簧秤，如图所示，弹簧秤的秤钩上悬挂一个质量m＝4kg的物体，试分析下列情况下电梯各种具体的运动情况（g取10m/s²）：

 

（1）当弹簧秤的示数T₁＝40N，且保持不变；

（2）当弹簧秤的示数T₂＝32N，且保持不变；

（3）当弹簧秤的示数T₃＝44N，且保持不变。

19. 难度：中等

如图所示，水平传送带以恒定的速度v顺时针转动，将工件轻轻放在传送带的左端，由于摩擦力的作用，工件做匀加速运动，经过时间t，速度变为v；再经时间2t，工件到达传送带的右端，求：

（1）工件在水平传送带上滑动时的加速度

（2）工件与水平传送带间的动摩擦因数；

（3）工件从水平传送带的左端到达右端通过的距离；

20. 难度：中等

如图所示，在一个水平向右匀加速直线运动的质量为M的车厢里，用一个定滑轮通过绳子悬挂两个物体，物体的质量分别为m₁、m₂，已知m₁＜m₂，m₂静止在车厢的地板上，m₁向左偏离竖直方向θ角．这时：

（1）汽车的加速度有多大？绳子上的张力大小是多少．

（2）作用在m₂上的摩擦力大小是多少？车厢的地板对m₂的支持力为多少？