天津市2019届高三上学期第一次月考物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

根据近代物理知识，你认为下列说法中正确的是（    ）

A. 相同频率的光照射不同金属，则从金属表面逸出的光电子的最大初动能越大，这种金属的逸出功越大

B. 氢原子中的电子从高能级轨道向低能级轨道跃迁时，电子离核的距离变近，电子的动能变小

C. 铀核()衰变为铅核()的过程中，中子数减少22个

D. α射线、β射线、γ射线本质上都是电磁波，且γ射线的波长最短

2. 难度：简单

如图所示，两个小球a、b质量均为m，用细线相连并悬挂于O点，现用一轻质弹簧给小球a施加一个力F，使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向夹角为θ=60°，已知弹簧劲度系数为k，则弹簧形变量不可能是（）

A.  B.  C.  D.

3. 难度：简单

如图所示是俄罗斯名将伊辛巴耶娃撑杆跳时的情景，若不计空气阻力，下列说法正确的是(　　)

 

A. 在撑杆的过程中杆对她的弹力大于她对杆的压力

B. 在撑杆上升过程中，她始终处于超重状态

C. 在空中下降过程中她处于失重状态

D. 她落到软垫后一直做减速运动

4. 难度：简单

如图所示，将质量为M的U形框架开口向下置于水平地面上，用轻弹簧1、2及轻绳3将质量为m的小球悬挂起来．框架和小球都静止时弹簧1竖直，弹簧2、轻绳3均水平.现将弹簧1剪断，则在剪断后瞬间(    )

A. 框架对地面的压力大小为(M＋m)g

B. 框架对地面的压力大小为0

C. 小球的加速度大小等于g

D. 小球的加速度为0

二、填空题

5. 难度：中等

人们发现，不同的原子核，其核子的平均质量（原子核的质量除以核子数）与原子序数有如图所示的关系。下列关于原子结构和核反应的说法正确的是()

A. 由图可知，原子核D和E聚变成原子核F时会有质量亏损，要吸收能量

B. 由图可知，原子核A裂变成原子核B和C时会有质量亏损，要放出核能

C. 已知原子核A裂变成原子核B和C时放出的γ射线能使某金属板逸出光电子，若增加γ射线强度，则逸出光电子的最大初动能增大。

D. 卢瑟福提出的原子核式结构模型，可以解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征

三、单选题

6. 难度：困难

如图所示，倾角为θ的斜面A固定在水平地面上，质量为M的斜劈B置于斜面A上，质量为m的物块C置于斜劈B上，A、B、C均处于静止状态，重力加速度为g。下列说法错误的是(    )

A. BC整体受到的合力为零

B. 斜面A受到斜劈B的作用力大小为Mgcosθ+mg

C. 斜劈B受到斜面A的摩擦力方向沿斜面A向上

D. 物块C受到斜劈B的摩擦力大小为mgcosθ

7. 难度：中等

如图示，两段等长细线串接着两个质量相等的小球a、b，悬挂于 O 点。现在两个小球上分别加上水平方向的外力，其中作用在 b 球上的力大小为 F、作用在 a 球上的力大小为3F，则此装置平衡时的位置可能是下列哪幅图：

A.     B.

C.     D.

8. 难度：简单

如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移—时间图象，A质点的图象为直线，B质点的图象为过原点的抛物线，两图象交点C、D坐标如图，下列说法正确的是(    )

A. A、B相遇一次

B. t₁～t₂时间段内B质点的平均速度大于A质点匀速运动的速度

C. 两物体速度相等的时刻一定在t₁～t₂时间内的中间时刻

D. A在B前面且离B最远时，B的位移为

四、多选题

9. 难度：简单

关于原子核，下列说法不．正．确．的是（    ）

A. 在原子核中，质量数越大的原子核，结合能越大,原子核中的核子结合的越牢固

B. 一个处于n=4能级的氢原子，向较低能级跃迁时最多能放出3种不同频率的光

C. 的半衰期是5天，100克经过10天后剩下的的质量为25克

D. β衰变所释放的电子来自原子核外的电子

10. 难度：简单

两个中间有孔的质量均为M的小球用一轻弹簧相连，套在一水平光滑横杆上，两个小球下面分别连一轻弹簧。两轻弹簧下端系在同一质量为m的小球上，如图所示.已知三根轻弹簧的劲度系数都为k，三根轻弹簧刚好构成一个等边三角形。则下列判断正确的是（）

A. 水平横杆对其中一个小球的支持力为Mg+mg

B. 连接质量为m小球的其中一个轻弹簧的伸长量为

C. 套在水平光滑横杆上的轻弹簧的伸长量为

D. 连接质量为m小球的其中一个轻弹簧的弹力为

11. 难度：中等

如图所示，斜劈B固定在弹簧上，斜劈A扣放在B上，A、B相对静止，待系统平衡后用竖直向下的变力F作用于A，使A、B缓慢压缩弹簧，弹簧一直在弹性限度内，则下面说法正确的是（    ）

A. 压缩弹簧的过程中，B对A的摩擦力逐渐增大

B. 压缩弹簧的过程中，A可能相对B滑动

C. 当弹簧压缩量为某值时，撤去力F，在A、B上升的过程中，B对A的作用力一直减小

D. 当弹簧压缩量为某值时，撤去力F，在A、B上升的过程中，A、B分离时，弹簧恢复原长

12. 难度：中等

在光滑水平面上，a、b两小球沿水平面相向运动．当小球间距小于或等于L时，受到大小相等，方向相反的相互排斥恒力作用．小球间距大于L时，相互排斥力为零．小球在相互作用区间运动时始终未接触，两小球运动时速度v随时间t的变化关系图象如图所示，由图可知()

A. a球质量大于b球质量

B. 在t₁时刻两小球间距最小

C. 在0～t₂时间内两小球间距逐渐减小

D. 在0～t₃时间内b球所受排斥力方向始终与运动方向相反

13. 难度：中等

如图所示，固定在水平面上的光滑斜面的倾角为θ，其顶端装有光滑小滑轮，绕过滑轮的轻绳一端连接一质量为m的物块B，另一端被一个质量为M的人抓住。现在人沿斜面加速攀绳而上，加速度大小为a₁(人与滑轮间的轻绳始终平行于斜面)，此过程中B的加速度大小为a₁，重力加速度为g。则下列说法正确的是（    ）

A. 物块一定向上加速运动

B. 人要能够沿斜面向上加速运动，必须满足m>Msinθ

C. 若a₂=0，则a₁一定等于

D. 若a₁=a₂，则a₁可能等于

五、填空题

14. 难度：中等

某放射性原子核A经过一系列α衰变和β衰变后变为原子核B。若B核内质量数比A核内少8个，中子数比A核少7个。则发生了____________次α衰变和_________次β衰变。

15. 难度：简单

一同学在实验室尝试修复一个坏的量程为0~10N的弹簧秤，在更换了内部的弹簧后该同学进行了如下测试，不挂重物时，示数为0.1N；挂10N的重物时，示数为9.7N（弹簧仍在弹性限度内）。

（1）当示数为10N时所挂重物所受的重力是_________N

（2）当所挂重物为5N时，示数是__________N。

16. 难度：简单

放射性元素的原子核在α衰变或β衰变生成新原子核时,往往会同时伴随_____辐射.已知A､B两种放射性元素的半衰期分别为T₁和T₂,经过t=T₁∙T₂时间后测得这两种放射性元素的质量相等,那么它们原来的质量之比m_A：m_B=___________________.

六、实验题

17. 难度：简单

如图甲所示的实验装置在力学实验中有重要的应用，设小车的总质量为M，小盘和盘中钩码总质量为m，打点计时器的周期为T，则：

（1）图乙是该装置做研究匀变速运动规律实验时得到的一条纸带，连续计时点A、B、C、D、E、F、G间距离如图所示。小车加速度大小的计算式应为a=____________________

（2）下列关于该装置的应用正确的是（______）

A、可用图甲所示装置研究匀变速运动的规律，要抬高木板的右端，以平衡摩擦力。

B、可用图甲所示装置研究匀变速运动的规律，要注意先闭合电源，后释放小车。

C、可用图甲所示装置研究匀变速运动的规律，要注意保证拉小车的细线水平且m<<M。

D、可用图甲所示装置研究匀变速运动的规律，要注意小车运动时，要保证小盘及盘中钩码竖直下落，不能往复摆动。

（3）为了验证“当质量一定时，物体的加速度与它所受的合外力成正比”，仍用图甲所 示装置实验：进行实验时，小车做匀加速运动，在纸带上打出一系列的点迹。若利用图甲 所示装置直接开始实验，其中有一个错误：_____________________________________________。

七、解答题

18. 难度：简单

如图所示，P、Q为两个固定的滑轮，A、B、C三个物体用不可伸长的轻绳(不计轻绳与滑轮间的摩擦)跨过P、Q相连于O点，初始时O、P间轻绳与水平方向夹角为60°，O、Q间轻绳水平，A、B、C三个物体恰好能保持静止，已知B物体的质量为2kg。（重力加速度g取10m/s²）

(1)求A、C两物体的质量；

(2)若在O点施加一外力F，缓慢移动O点到使O、P间的轻绳水平，O、Q间轻绳处于与水平方向夹角为60°的位置，求此时外力F的大小、与水平方向夹角θ。

19. 难度：困难

（题文）一质量m=2kg的小球套在一根足够长的固定直杆上，直杆与水平面的夹角θ=37°，AB为直杆上相距L=1.15m的两点．现对小球施加一竖直向上、大小F=40N的拉力，使小球从A点由静止开始向上运动，且拉力F作用t₁=1s时间后撤去．已知杆与小球间的动摩擦因数μ=0.5，重力加速度g取10m/s₂，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

(1)小球在拉力F作用下的加速度大小a₁；

(2)小球上滑过程中距A点的最大距离Lm；

(3)从撤去拉力F到小球向下经过B点所用的时间t．

20. 难度：中等

高铁列车上有很多制动装置．在每节车厢上装有制动风翼，当风翼完全打开时，可使列车产生的平均制动加速度．同时，列车上还有电磁制动系统、空气制动系统、摩擦制动系统等．单独启动电磁制动系统，可使列车产生的平均制动加速度．所有制动系统同时作用，可使列车产生最大为的平均制动加速度．在一段直线轨道上，列车正以的速度匀速行驶时，列车长接到通知，前方有一列车出现故障，需要该列车减速停车．列车长先将制动风翼完全打开让高速行驶的列车减速，当车速减小了时，再通过电磁制动系统同时制动．

（1）若不再开启其他制动系统，从开始制动到停车，高铁列车行驶的距离是多少？

（2）若制动风翼完全打开时，距离前车只有，那么该列车最迟在距离前车多远处打开剩余的制动装置，才能保证不与前车相撞？

21. 难度：中等

某工厂为实现自动传送工件设计了如图所示的传送装置，由一个水平传送带AB和倾斜传送带CD组成，水平传送带长度L_AB=4m，倾斜传送带长度L_CD=4.45m，倾角为θ=37°，AB和CD通过一段极短的光滑圆弧板过渡，AB传送带以v1=5m/s的恒定速率顺时针运转，CD传送带静止．已知工件与传送带间的动摩擦因数均为μ=0.5，重力加速度g=10m/s2．现将一个工件（可看作质点）无初速度地放在水平传送带最左端A点处，求：

（1）工件被第一次传送到CD传送带上升最大高度；

（2）若CD顺时针转动，要使物体能被传送到D端，求传送带的速度满足的关系，及物体从C到D所用的时间的取值范围。(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)