河北省2019-2020学年高一上学期第四次月考物理试卷

一、单选题

1. 难度：中等

科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还需要运用科学的方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，如图所示．

①两个对接的斜面，静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；

②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；

③减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度；

④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球会沿水平面做持续的匀速运动．

通过对这个实验的分析，我们可以得到的最直接结论是(　　  )

A.自然界的一切物体都具有惯性

B.光滑水平面上运动的小球，运动状态的维持并不需要外力

C.如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变

D.小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小

2. 难度：简单

汽车以某一初速度开始做匀加速直线运动，第1s内行驶了1m，第2s内行驶了2m，则汽车第3s内的平均速度为

A.2m/s B.3m/s C.4m/s D.5m/s

3. 难度：简单

关于运动状态与所受外力的关系，下面说法中正确的是(  )

A.物体受到恒定的力作用时，它的运动状态不发生改变

B.物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变

C.物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态

D.物体的加速度方向与它所受的合力的方向可能不同

4. 难度：简单

如图所示，一小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行，小鸟从A 运动到B 的过程中 ( )

A.树枝对小鸟的弹力先减小后增大

B.树枝对小鸟的摩擦力先增大后减小

C.树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大

D.树枝对小鸟的合力先减小后增大

5. 难度：中等

一个质量m＝2 kg的物体放置在光滑水平桌面上，受到三个沿水平方向共点力F₁、F₂、F₃的作用，且这三个力的大小和方向构成如图所示的三角形，已知F₂＝0.5 N，则下列说法正确的是(　　)

A.这个物体共受到四个力的作用

B.这个物体的合力大小为0

C.这个物体的加速度大小为1 m/s²

D.这个物体的加速度与F₂方向相同

6. 难度：简单

如图所示，将两根劲度系数均为、原长均为的轻弹簧，一端固定在水平天花板上相距的两点，另一端共同连接一质量为的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为。若将物体的质量变为，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为，，则等于（    ）

A. B. C. D.

7. 难度：中等

如图，通过细绳栓在一重物上的氢气球，在水平向右的恒定风力作用下处于静止状态，细绳与竖直方向的夹角为θ，已知风力大小正比于风速，则当风速改变时，始终保持不变的是（    ）

A.细绳与竖直方向的夹角 B.细绳对重物的拉力

C.地面对重物的支持力 D.地面对重物的摩擦力

8. 难度：简单

如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上以加速度a水平向右加速滑行，长木板与地面间的动摩擦因数为μ₁，木块与长木板间的动摩擦因数为μ₂，若长木板仍处于静止状态，则长木板对地面摩擦力的大小和方向一定为(　　)

A. μ₁(m＋M)g，向左 B. μ₂mg，向右

C. μ₂mg＋ma，向右 D. μ₁mg＋μ₂Mg，向左

9. 难度：简单

甲、乙两车并排停在斑马线处礼让行人，在行人经过斑马线后，甲、乙两车同时启动并沿平直公路同向行驶，其速度–时间图象分别为图中直线a和曲线b，由图可知（   ）

A.t₀时刻两车并排行驶

B.在0~t₀时间内，乙车的加速度始终大于甲车的加速度

C.在0~t₀时间内，甲、乙两车间距越来越大

D.在0~t₀时间内，乙车的平均速度为

10. 难度：简单

如图所示，两个小球a、b质量均为m，用细线相连并悬挂于O点，现用一轻质弹簧给小球a施加一个力F，使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向夹角为θ=60°，已知弹簧劲度系数为k，则弹簧形变量可能是（       ）

A.  B.  C.  D.

二、多选题

11. 难度：简单

如图所示，两个质量分别为m₁＝3 kg、m₂＝2 kg的物体A和B置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接。两个大小为F₁＝F₂＝30 N的水平拉力分别作用在m₁、m₂上，则(   )

A.弹簧测力计的示数是30 N

B.弹簧测力计的示数是60 N

C.在突然撤去F₂的瞬间，B的加速度大小为15 m/s²

D.在突然撤去F₂的瞬间，A的加速度大小为10 m/s²

12. 难度：简单

水平面上静止放置一质量为M的木箱，箱顶部和底部用细线分别拴住质量均为m的小球A、B，两球间有一根处于拉伸状态的轻弹簧，使两根细线均处于拉紧状态，如图所示。现在突然剪断下端的细线，则从剪断细线开始到弹簧恢复原长以前的过程中。下列判断正确的是(       )

A.刚剪断细线瞬间，压力突然变小，以后箱对地面压力逐渐增大

B.刚剪断细线瞬间，压力突然变大，以后箱对地面压力逐渐减小

C.B球的加速度一直增大

D.B球的加速度先减小后增大

13. 难度：中等

如图所示，水平桌面上放置一个倾角为45°的光滑楔形滑块A，一细线的一端固定于楔形滑块A的顶端O处，细线另一端拴一质量为m=0.2 kg的小球。若滑块与小球一起以加速度a向左做匀加速运动（取g=10 m/s²）则下列说法正确的是（   ）

A.当a=5 m/s²时，滑块对球的支持力为

B.当a=15 m/s²时，滑块对球的支持力为0 N

C.当a=5 m/s²时，地面对A的支持力一定大于两个物体的重力之和

D.当a=15 m/s²时，地面对A的支持力一定等于两个物体的重力之和

三、实验题

14. 难度：中等

在用图甲所示的装置“验证牛顿第二定律”的实验中，保持小车质量一定时，验证小车加速度与合力F的关系．

①除了电火花计时器、小车、砝码、砝码盘、细线、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外，在下列器材中必须使用的有____（选填选项前的字母）．

A．220V、50Hz的交流电源

B．电压可调的直流电源

C．刻度尺

D．秒表

E．天平（附砝码）

②为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，以下操作正确的是_____．

A．调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行

B．在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将砝码和砝码盘通过细线挂在小车上

C．在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上

③某同学得到了图a所示的一条纸带，由此得到小车加速度的大小＝______m/s²（保留二位有效数字）．

④在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg，己知三位同学利用实验数据做出的a－F图像如图丙中的1、2、3所示．下列分析正确的是______（选填选项前的字母）．

A．出现图线1的原因可能是没有平衡摩擦力

B．出现图线2的原因可能是砝码和砝码盘的质量不合适

C．出现图线3的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜度过大

⑤在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg，由此造成的误差是____（选填“系统误差”或“偶然误差”）．设拉力的真实值为F真，小车的质量为M，为了使，应当满足的条件是____．

四、解答题

15. 难度：简单

一辆汽车在恒定牵引力作用下由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a ₁=2m/s²，经过4s关闭发动机，此后在阻力作用下匀减速运动，匀减速开始后的第1s内运动了6m。求：

（1）汽车匀减速运动的加速度大小？

（2）汽车的从开始运动到最后静止总位移大小？

16. 难度：简单

如图所示，弹簧AB原长为L₀₌35cm，A端挂一个重60N的物体，手执B端，将物体置于倾角为30°的斜面上。当物体沿斜面匀速下滑时，弹簧长度为L₁=40cm；当物体匀速上滑时，弹簧长度为L₂₌50cm，(g=10m/s²)求：弹簧的劲度系数K和物体与斜面的动摩擦因数μ

17. 难度：简单

如图，质量为1.2kg的木块放在水平桌面上，在与水平方向成37°角斜向右上、大小为4N的拉力作用下，以10m/s的速度向右做匀速直线运动。已知sin37^o=0.6，cos37^o=0.8，g取10m/s²。

（1）求木块与桌面间的动摩擦因数。

（2）若从某时刻起，将与水平方向成37°角斜向右上方的拉力F突然变成与水平方向成37°角斜向左下方的力F₁=8N，如右图所示。求在换成力F₁后的瞬间木块的加速度。

（3）在（2）的情况下，试通过计算分析木块减速到零后能否反向运动？ 若能，求出运动的加速度是多大？若不能，求出此时摩擦力多大？（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）