福建省2019-2020学年高一上学期12月月考物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列说法正确的是（    ）

A.向上抛出的物体离开手后，受到向上的冲力作用继续向上运动

B.重心是物体所受重力的等效作用点，但是重心可能在物体之外

C.朱婷在一次扣杀中，排球受到的弹力是由于排球的形变产生的

D.“风吹草动”草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的

2. 难度：简单

生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”这一规律的是

A.秤砣虽小，能压千斤 B.人往高处走，水往低处流

C.水滴石穿——非一日之功 D.鸡蛋碰石头——不自量力

3. 难度：中等

如图所示，把两本书一页一页地交叉对插，然后各抓住一本书的书脊用力对拉，平时随手很容易移动的两本书竟会变得像强力胶粘在一起似的，难舍难分，关于其中的原因下列说法正确的是

A.增大了摩擦的接触面积 B.增大了摩擦因数

C.增加了摩擦力的个数 D.以上说法都不对

4. 难度：简单

如图所示，为了观察桌面的微小形变，在一张大桌子上放两个平面镜 M 和 N，让一束光一次被这两面镜子反射，最后射到墙上，形成一个光点。这个实验中用到的科学方法是（ ）

A.抽象模型法

B.控制变量法

C.微小形变放大法

D.多次测量减小误差法

5. 难度：简单

在半球形光滑容器内放置一细杆，如图所示，细杆与容器的接触点分别为A、B两点，则容器上A、B两点对细杆的作用力方向分别为

A.均竖直向上

B.均指向球心

C.A点处指向球心，B点处竖直向上

D.A点处指向球心，B点处垂直于细杆向上

6. 难度：简单

如下图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上而保持静止，物体所受的摩擦力的大小(　　)

A.随F的增大而增大 B.等于物体重力的大小

C.随F的减小而减小 D.大于物体重力的大小

7. 难度：中等

杂技演员有高超的技术，能轻松地顶接从高处落下的坛子，关于他顶坛时头顶受到的压力，产生的直接原因是（　　）

A.坛的形变

B.头的形变

C.物体受到的重力

D.人受到的重力

8. 难度：简单

如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一小孔，在水由小孔缓慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会（     ）

 

A.先降低后升高

B.一直上升

C.先升高后降低

D.一直下降

二、多选题

9. 难度：简单

如图所示，甲、乙、丙三个质量相同的物体分别在不同外力的作用下沿水平地面做匀速直线运动，如图地面与物体间的动摩擦因数均相同，下列判断正确的是（　　 ）

A.三个物体所受的摩擦力大小相同

B.甲物体所受的摩擦力最小，受地面的弹力最小

C.乙物体所受的摩擦力最大，受地面的弹力最小

D.丙物体所受的摩擦力最大，受地面的弹力最大

三、单选题

10. 难度：简单

如图所示是工厂传输货物的装置,物体A在皮带的带动下,以速度v沿直线匀速向右运动,则物体A受到作用力的个数为    (　　)

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

11. 难度：简单

有一圆形的均匀薄板，若将其中央再挖掉一个小圆板成一个圆环，如图a、b所示，下面说法正确的是(　　)

A.重心向外侧偏移，重力减小

B.重力和重心都没有变

C.重力减小，重心位置不改变

D.重力减小，重心位置向下移动

12. 难度：简单

如图所示，物体放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力作用，即F₁、F₂和摩擦力作用，物体处于静止状态，其中F₁＝12N，方向向右，F₂＝4N，方向向左，若撤去F₁，物体仍静止不动，则物体受到的摩擦力是(　　)

A.8 N，方向向左

B.8 N，方向向右

C.4 N，方向向左

D.4 N，方向向右

13. 难度：中等

如下图所示，质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态．若长木板ab与地面间的动摩擦因数为μ₁，木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ₂，则长木板ab受到地面的摩擦力大小为(　　)

A.μ₁(m＋M)g B.μ₁Mg C.μ₁Mg＋μ₂mg D.μ₂mg

14. 难度：简单

一根轻质弹簧一端固定，用大小为F₁的力压弹簧的另一端，平衡时长度为x₁；改用大小为的力F₂拉弹簧，平衡时长度为x₂，弹簧的拉伸和压缩都在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（　　）

A. B. C. D.

四、实验题

15. 难度：中等

在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，得到轻质弹簧的弹力F大小和弹簧长度L的关系图象如图所示，则由图线可知：

(1)弹簧的原长是__________cm；

(2)弹簧的劲度系数为__________N/m；

(3)表示弹簧处于压缩状态的是图线__________．

16. 难度：中等

某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为l₁，如图甲所示。图乙是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺（最小分度是1mm），上位置的放大图，示数l₁=________cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同的钩码，静止时弹簧长度分别为l₂、l₃、l₄、l₅。已知每个钩码质量为50g。挂2个钩码时，弹簧弹力F₂=______N（当地重力加速度g=9.8m/s²）。要得到弹簧的伸长量x，还需要测量的是________。

五、解答题

17. 难度：简单

一根轻质弹簧，当它受到15N的拉力时长度为12cm，当它受到24N的拉力时长度为15cm，问弹簧不受力时的自然长度为多少？该弹簧的劲度系数为多少？

18. 难度：简单

有一个质量为m=10kg的物体静止在水平地面上，在水平拉力F₁=40N的作用下，沿着水平地面做匀速直线运动。假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力（g=10N/kg），则：

（1）物体与地面之间的动摩擦因数为多少？

（2）若物体静止时改用水平拉力 F₂=30N 作用于该物体上，则物体受到的摩擦力大小为多少？

（3）若改用水平拉力 F₃=60N 作用于该物体上，则物体受到的摩擦力大小为多少？

19. 难度：中等

如图所示，物体A重G_A＝40N，物体B重G_B＝20N，A与B、B与地之间的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A系在墙壁上，水平力F向右拉物体B，当F＝30 N时，才能将B匀速拉出．求接触面间的动摩擦因数．

20. 难度：中等

如图所示，在两块相同的竖直木板A、B间有重力为30N的物体．用两个大小均为的水平力压木板，物体与木板间的动摩擦因数为．求：

（1）当物体不动时，物体与木板A间的摩擦力大小；

（2）若用竖直向上的力将物体拉出来，所需拉力的最小值．