山东省2019-2020学年高一上学期第三学段质量检测物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

伽利略的斜面实验证明了(　　)

A.要使运动物体静止必须有力作用,没有力作用的物体就一直运动

B.力不是物体维持运动的原因,没有力作用的物体也可以运动

C.物体不受外力作用时,一定处于静止状态

D.一切物体都有惯性

2. 难度：简单

下列各组属于国际单位制的基本单位的是(　　)

A. 千克、米、秒    B. 克、牛顿、米

C. 质量、长度、时间    D. 质量、力、位移

3. 难度：简单

在光滑的水平面上做匀加速直线运动的物体，当它所受的合力逐渐减小而方向不变时，物体的（   ）

A. 加速度越来越大，速度越来越大

B. 加速度越来越小，速度越来越小

C. 加速度越来越小，速度越来越大

D. 加速度越来越大，速度越来越小

4. 难度：中等

如图所示，质量分别为m_A=5kg、m_B=3kg的两物体A、B叠放在光滑的水平地面上，A、B之间的接触面粗糙且已知A、B间的动摩擦因数μ=0.4，现用一大小为F=16N的力去推物体A，使它们共同向右加速运动时A、B之间的摩擦力大小为（    ）

A.3N B.6N C.9N D.12N

5. 难度：中等

如图所示，把一个光滑圆球放在两块挡板AC和AB之间，AC与AB之间夹角为30°，现将AC板固定而使AB板顺时针缓慢转动90°，则(   )

A.球对AB板的压力先减小后增大

B.球对AB板的压力逐渐减小

C.球对AC板的压力逐渐增大

D.球对AC板的压力先减小后增大

6. 难度：简单

如图所示，质量相等的A、B两小球分别连在弹簧两端，B端用细线固定在倾角为光滑斜面上，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为(　 　)

A.都等于 B.和0 C.g和0 D.0和g

二、多选题

7. 难度：简单

一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是（）

A.车速越大，它的惯性越大

B.质量越大，它的惯性越大

C.车速越大，刹车后滑行的路程越长

D.车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大

8. 难度：简单

电梯的顶部挂一个弹簧测力计,测力计下端挂了一个质量为1kg的重物,电梯在匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为10N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为12N。关于电梯的运动,以下说法正确的是(g取10m/s²)(　　)

A.电梯可能向上加速运动,加速度大小为2m/s²

B.电梯可能向下加速运动,加速度大小为4m/s²

C.电梯可能向上减速运动,加速度大小为4m/s²

D.电梯可能向下减速运动,加速度大小为2m/s²

9. 难度：中等

如图所示,质量为m₁的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m₂的物体乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=,物体甲、乙均处于静止状态。(已知sin=0.6,cos=0.8,tan=0.75,g取10m/s²,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)则下列说法正确的是（   ）

A.轻绳OA受到的拉力为 B.轻绳OB受到的拉力为

C.物体乙受到的摩擦力mg D.物体乙受到的摩擦力方向水平向左

10. 难度：中等

小明和爸爸一起去游乐园玩滑梯。假设小明的质量m=30kg,滑梯斜面与水平面夹角为θ且大小可以调整,第一次当θ₁=时恰好匀速下滑,第二次当θ₂=时以加速度a加速下滑。设他与滑梯面的动摩擦因数为μ,滑梯对他支持力和摩擦力分别为F_N1、F_N2、f₁和f₂,g取10m/s²,sin=0.6,cos=0.8,则以下正确的是(    )

A.μ=0.3 B.a =5m/s²

C.F_N1>F_N2 D.f₂约为138.4N

三、实验题

11. 难度：中等

如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．

（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS测小车的加速度．

（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）．

①分析此图线的OA段可得出的实验结论是___________．

②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是（______）

A.小车与轨道之间存在摩擦       B.导轨保持了水平状态

C.所挂钩码的总质量太大         D.所用小车的质量太大

12. 难度：简单

如图甲为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中细线对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动的加速度a可用纸带上的点求得。

图乙是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,由纸带求出小车的加速度a=___m/s²(加速度a的计算结果保留2位有效数字)。

四、解答题

13. 难度：中等

如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量m＝1kg，斜面倾角θ＝30°，细绳与竖直方向夹角α＝30°，光滑斜面体的质量M＝3kg，置于粗糙水平面上，整个系统处于静止状态，重力加速度g取10m/s² 。求：

⑴细绳对小球拉力的大小；

⑵地面对斜面体的摩擦力的大小和方向。

14. 难度：简单

如图所示，物体以14.4m/s的初速度从斜面底端冲上倾斜角θ=的斜坡，到最高点后再滑下，已知物体与斜面之间的动摩擦因数为0.15，g取10m/s²,sin=0.6,cos=0.8，求：

（1）物体沿斜面上滑的最大位移

（2）物体沿斜面下滑的时间

（3）物体下滑到斜面底端时的速度

15. 难度：中等

如图所示，质量为M=1kg的长木板静止在光滑水平面上，现有一质量m=0.5kg的小滑块（可视为质点）以v₀=3m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板一起向前滑动。已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.1，重力加速度g取10m/s²。求：

（1）滑块在木板上滑动过程中，长木板受到的摩擦力f的大小和方向；

（2）滑块在木板上滑动过程中，滑块相对于地面的加速度a的大小；

（3）滑块与木板A达到的共同速度v；