| 1. 难度：简单 | |
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以下说法正确的是( ) A.只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点 B.若以河岸为参考系，在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的 C.做直线运动的物体，其位移大小跟这段时间内通过的路程一定相等 D.一节课40分钟，40分钟指的是下课的时刻
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| 2. 难度：中等 | |
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如图甲、乙所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为( )
A. 0N，1N B. 2N，1N C. 1N，1N D. 1N，2N
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| 3. 难度：简单 | |
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如图为某质点的速度－时间图象，下列说法正确的是
A.在0～4 s内，质点做匀变速直线运动，位移为24 m B.在6 s～10 s内，质点处于静止状态 C.在4 s末，质点的运动方向发生变化 D.在12 s末，质点的加速度为-1 m/s2
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| 4. 难度：中等 | |
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一个小球从距烟囱底部45米高处自由下落，经过一烟囱历时1秒，则烟囱的高度为（忽略空气阻力，g取10m/s2）（） A. 5m B. 10m C. 15m D. 25m
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| 5. 难度：中等 | |
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一物体同时受到三个共点力作用，大小分别为4N、6N、7N，则这三个力的合力最大值和最小值分别为 A.17N，0 B.5N，3N C.9N，0 D.17N，3N
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| 6. 难度：中等 | |
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以v0＝30m/s的速度竖直上抛一小球，2s后以相同的初速度在同一点竖直上抛另一小球．g取10 m/s2，则两球相碰处离出发点的高度是 A.30 m B.35 m C.40 m D.45 m
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| 7. 难度：中等 | |
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如图所示，一物体放在一木板上，逐步抬高木板的右端，让木板的倾角缓慢增大，在这一过程中物体始终与木板保持相对静止，则
A.物体受到的摩擦力逐渐减小 B.物体受到的弹力逐渐减小 C.木板对物体的总作用力增大 D.物体有沿斜面向下滑动的趋势
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| 8. 难度：简单 | |
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如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的x—t图象，由图象可知（ ）
A.乙开始运动时，两物体相距 20m B.在 0 ~ 10s 这段时间内，物体间的距离逐渐变大 C.在10 ~25s 这段时间内物体间的距离逐渐变小 D.两物体在10s 时相距最远，在 25s 时相遇
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| 9. 难度：中等 | |
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如图所示，一个小球从光滑固定斜面顶端由静止下滑做匀加速直线运动，依次经过A、B、C、D四点，已知经过AB、BC和CD三段所用时间分别为t、2t和3t，通过BC段和CD段的位移分别为x1和x2，下列说法正确的是
A.一定有 B.小球的加速度大小为 C.小球在C点的瞬时速度大小为 D.AB段位移大小为
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下沿水平地面做匀速直线运动，物体与地面间动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力的大小为
A.Fsinθ B.μ(mg-Fsinθ) C.Fcosθ D.μ(mg+Fsinθ)
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| 11. 难度：中等 | |
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物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是5m，则 A.前3s的位移是6m B.3s末的速度是6m/s C.物体的加速度是2m/s2 D.3s内的平均速度是2m/s
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| 12. 难度：中等 | |
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用三根轻绳将物块P悬挂在空中，如图所示．现用手持绳OB的B端，使OB从水平方向缓慢逆时针转动至接近竖直方向，且始终保持结点O的位置不动，则AO、BO的拉力TAO、TBO的变化情况是
A.TAO一直减小 B.TAO先减小后增大 C.TBO一直增大 D.TBO先减小后增大
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||||
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某同学选用如图所示的装置做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验，电源的频率为50Hz。
（1）他做完实验后，写出了如下的操作步骤： A．把电火花打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，并连接在直流电源上 B．把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面 C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码 D．把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E．把小车停在靠近打点计时器处，放开小车，接通电源，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复三次 F．从三条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开头比较密集的点，在后边便于测量的地方找一个开始点，并把每打五个点的时间作为时间单位．在选好的开始点下面记作0，往后第六个点作为计数点1，依此标出计数点2、3、4、5、6，并测算出相邻两点间的距离 G．根据公式求出加速度 其中，有错的两个步骤序号分别是 ①______，改正为___________________________ ②______，改正为___________________________ （2）该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个，请帮他选出（__________） A．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度 （3）该同学选出了一条点迹清晰的纸带，并根据纸带上的点，标出了如图所示的计数点，其中两相邻计数点间还有4个点未画出，x1＝7.05 cm，x2＝7.68 cm，x3＝8.33 cm，x4＝8.95 cm，x5＝9.61 cm，x6＝10.26 cm。下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度，请计算出打点计时器打下D点时小车的瞬时速度vD=_________m/s。（结果保留三位有效数字）
（4）利用该纸带求加速度的公式为a=_____________________ ，代入数据后得a=________ m/s2。（结果保留两位有效数字）
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| 14. 难度：中等 | |
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质量m＝15kg的光滑球A悬空靠在竖直墙壁和木块B的斜面之间，斜面的倾角为60º，木块B的质量M＝150kg，且静止在水平地板上，如图，取g＝10m/s2，求： （1）球受到墙和木块B的的作用力的大小各为多少? （2）水平地板对B的支持力和摩擦力的大小各为多少？
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| 15. 难度：简单 | |
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甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为16m/s．已知甲车紧急刹车时加速度a1=3m/s2乙车紧急刹车时加速度a2=4m/s2乙车司机的反应时间为0.5s (即乙车司机看到甲车刹车后0.5s才开始刹车)，求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离？
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