山东省推荐新教材2019-2020学年高一上学期期末精编仿真金卷物理试卷（B卷）

一、单选题

1. 难度：简单

在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述中不正确的是（　　）

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法

B.根据速度的定义式，当非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法

C.定义加速度概念时，用表示速度变化快慢运用了极限思维的方法

D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法

2. 难度：中等

某同学以校门口为原点，向东方向为正方向建立坐标，记录了甲、乙两位同学的位移—时间(x­t)图线，如图所示，下列说法中正确的是(　  　)

A.在t₁时刻，甲的瞬时速度为零，乙的速度不为零

B.在t₂时刻，甲、乙速度可能相同

C.在t₂时刻，甲、乙两同学相遇

D.在t₃时刻，乙的速度为零，加速度不为零

3. 难度：简单

“道路千万条，安全第一条。”《道路交通安全法》第四十七条规定：“机动车行经人行横道，应减速行驶；遇行人正在通过人行横道时，应停车让行。”一辆汽车以5m/s的速度匀速行驶，驾驶员发现前方的斑马线上有行人通过，随即刹车使车做匀减速直线运动至停止。若驾驶员的反应时间为0.5s，汽车在最后2s内的位移为4m，则汽车距斑马线的安全距离至少为（　　）

A.  B.  C.  D.

4. 难度：中等

如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，物块b置于斜面上，通过跨过光滑定滑轮的细绳与小盒a连接，连接b的一段细绳与斜面平行，连接a的一段细绳竖直，a连接在竖直固定在地面的弹簧上。现向盒内缓慢加入适量砂粒，a、b、c始终处于静止状态。下列判断正确的是（    ）

A. c对b的摩擦力可能减小

B. 地面对c的支持力可能增大

C. 地面对c的摩擦力可能不变

D. 弹簧的弹力可能增大

5. 难度：简单

如图,质量均为m的两个木块P和Q叠放在水平地面上,P、Q接面的频角为θ，现在Q上加一水平推力F,使P、Q保持相对静止一起向左匀速运动,下列说法正确的是（     ）

A.P木块所受合力向左

B.Q与地面间的动摩擦因数

C.P、Q之间可能光滑

D.若突然撤去F后,P、Q依然保持相对静止一起向左匀速运动

6. 难度：中等

如图所示，山坡上两相邻高压塔A、B之间架有匀质粗铜线，平衡时铜线呈弧形下垂，最低点在C，已知弧线BC的长度是AC的3倍，而左塔B处铜线切线与竖直方向成β＝30°角。问右塔A处铜线切线与竖直方向成角α应为（　　）

A. 30° B. 45° C. 60° D. 75°

7. 难度：中等

如图甲所示，足够长的木板B静置于光滑水平面上，其上表面放置小滑块A.木板B在水平拉力F作用下，其加速度a随拉力F变化的关系图象如图乙所示，则小滑块A的质量为(  )

A.4 kg B.3 kg C.2 kg D.1 kg

8. 难度：中等

如图所示，在倾角θ＝30°的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量均为m，弹簧的劲度系数为k，C为一垂直斜面的固定挡板．系统处于静止状态，现开始用一沿斜面方向的力F拉物块A使之以加速度a向上做匀加速运动，物块B刚要离开C时力F的大小恰为2mg。则(  )

A.物块B刚要离开C时受到的弹簧弹力为mg

B.加速度a＝g

C.这个过程持续的时间为

D.这个过程A的位移为

二、多选题

9. 难度：中等

一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为2 kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5 s内的位移是18 m，则（  ）

A.小球在2 s末的速度是8 m/s

B.小球在第5 s内的平均速度是3.6 m/s

C.小球在第2 s内的位移是2 m

D.小球在5 s内的位移是50 m

10. 难度：中等

一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其－t的图象如图所示，则(  )

A.质点做匀加速直线运动，加速度为1m/s²

B.质点在1 s末速度为2m/s

C.质点在第1 s内的平均速度0.75m/s

D.质点做匀速直线运动，速度为0.5m/s

三、单选题

11. 难度：简单

将一个半球体置于水平地面上，半球的中央有一光滑小孔，上端有一光滑的小滑轮，柔软光滑的轻绳绕过滑轮，两端分别系有质量为m₁、m₂的物体（两物体均可看成质点，m₂悬于空中）时，整个装置处于静止状态，如图所示。已知此时m₁与半球的球心O的连线与水平线成37°角（sin37°=0.6，cos37°=0.8），m₁与半球面的动摩擦因数为0.5，并假设m₁所受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则在整个装置处于静止的前提下，下列说法正确的是（　　）

A. 当不同时，地面对半球体的摩擦力也不同

B. 半球体对m₁的支持力m₂随的变化而变化

C. 随着m₂质量的逐渐增大，m₁所受半球体的摩擦力一定逐渐增大

D. 当＜≤2时，半球体对m₁的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向上

四、多选题

12. 难度：中等

为了备战2020年东京奥运会，我国羽毛球运动员进行了如图所示的原地纵跳摸高训练。已知质量m＝60 kg的运动员原地静止站立(不起跳)摸高为2.10m，比赛过程中，该运动员先下蹲，重心下降0.5m，经过充分调整后，发力跳起摸到了2.90m的高度。若运动员起跳过程视为匀加速运动，忽略空气阻力影响，g取10 m/s²。则(  )

A.运动员起跳过程处于超重状态

B.起跳过程的平均速度比离地上升到最高点过程的平均速度大

C.起跳过程中运动员对地面的压力为960N

D.从开始起跳到双脚落地需要1.05s

五、实验题

13. 难度：中等

某实验小组用如图所示的实验装置测当地的重力加速度，图中A、B是两个光电门，钢球自由下落过程中，先后通过光电门A、B，钢球通过光电门A时与光电门相连的光电计时器开始计时，通过光电门B时就停止计时，得到钢球从A运动到B所用的时间t，用刻度尺测出A、B间的高度h，保持钢球下落的位置不变，光电门B的位置不变，改变光电门A的位置，重复前面的实验，测出多组h、t的值.

(1)根据测得的多组h、t的值，算出每组的，作出图象，则图象应是图中的__________.

A. B. C. D.

(2)图线在纵轴上的截距表示______________，要求出重力加速度，必须求出图线的______________，若求出的图线的这个量用k表示，则当地的重力加速度为___________.

14. 难度：中等

为了测量木块与木板间动摩擦因数，某小组使用位移传感器设计了如图所示实验装置，让木块从倾斜木板上一点A由静止释放，位移传感器可以测出木块到传感器的距离．位移传感器连接计算机，描绘出滑块相对传感器的位移s随时间t变化规律，如图所示．

①根据上述图线，计算0.4s时木块的速度=_______m/s，木块加速度a=________m/s²；

②现测得斜面倾角为 ，g取10m/s²，则= ________；

③为了提高木块与木板间动摩擦因数μ的测量精度，下列措施可行的是________

A．A点与传感器距离适当大些

B．木板的倾角越大越好

C．选择体积较大的空心木块

D．传感器开始计时的时刻必须是木块从A点释放的时刻

六、解答题

15. 难度：中等

如图，钉子A、B相距5l，处于同一高度．细线的一端系有质量为M的物块，另一端绕过A固定于B．小球固定在细线上C点，B、C间的线长为3l．小球和物块都静止时，BC与水平方向的夹角为53°．忽略一切摩擦，重力加速度为g，取sin53°=0.8，cos 53°=0.6，cos 26.5°=0.89，求：

(1)小球的质量；

(2)钉子A所受压力F_N的大小和方向．

16. 难度：中等

如图甲所示，倾角为θ的传送带以恒定速率逆时针运行．现将一质量m＝2 kg的小物体轻轻放在传送带的A端，物体相对地面的速度随时间变化的关系如图乙所示，2 s末物体到达B端，取沿传送带向下为正方向，g＝10 m/s²，求：

(1)小物体在传送带A、B两端间运动的平均速度v；

(2)物体与传送带间的动摩擦因数μ．

17. 难度：困难

质量为m=0.5 kg、长L=1 m的平板车B静止在光滑水平面上，某时刻质量M=l kg的物体A（视为质点）以v₀=4 m/s向右的初速度滑上平板车B的上表面，在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力．已知A与B之间的动摩擦因数μ=0.2，重力加速度g取10 m/s²．试求：

（1）如果要使A不至于从B上滑落，拉力F大小应满足的条件；

（2）若F=5 N，物体A在平板车上运动时相对平板车滑行的最大距离．