1. 难度:简单 | |
下列定律中属于理想化实验的推论的是( ) A.牛顿第一定律 B.牛顿第二定律 C.法拉第电磁感应定律 D.波意耳定律
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2. 难度:简单 | |
历史上首先正确认识力和运动的关系,批驳“力是维持物体运动的原因”观点的物理学家是( ) A.阿基米德 B.牛顿 C.伽利略 D.爱因斯坦
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3. 难度:简单 | |
下列说法正确的是 A. 牛顿第一定律又称惯性定律,所以惯性定律与惯性的实质相同 B. 牛顿第一定律是牛顿第二定律的特殊情形,它们都可通过实验来验证 C. 牛顿运动定律和动量守恒定律既适用于低速、宏观的物体,也适用于高速、微观的粒子 D. 伽利略通过理想斜面实验,说明物体的运动不需要力来维持
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4. 难度:简单 | |
下列说法正确的是( ) A.物体在变力的作用下也可以做直线运动 B.物体做曲线运动,外力可能是恒力 C.物体所受的外力为0,物体一定处于静止状态 D.任意物体如果是施力物体,则它必定也是受力物体
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5. 难度:简单 | |
著名的伽利略比萨斜塔实验采用的思想是( ) A.等效替代 B.控制变量 C.理想实验 D.归纳推理
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6. 难度:简单 | |
通过牛顿第一定律可以得出( ) A.惯性只和物体的质量有关 B.没有力,物体就不会运动 C.物体有保持原有运动状态的特性 D.牛顿第一定律与能量守恒定律是悖逆的
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7. 难度:简单 | |
如图所示,物体P用水平作用力F压在竖直的墙上,沿墙匀速下滑,物体的重力为G,墙对物体的弹力为N、摩擦力为f,物体对墙的压力N′、摩擦力为f′.下列说法正确的有( ) A.G和F是一对平衡力 B.N和F是一对作用力和反作用力 C.f和f′是一对作用力和反作用力 D.N′就是F
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8. 难度:简单 | |
一物体静止在桌面上,则 ( ) A.物体对桌面的压力是因桌面形变而产生的 B.桌面对物体的支持力是因桌面形变而产生的 C.桌面发生了形变,而物体没有形变 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力不是作用力与反作用力
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9. 难度:简单 | |
一物体静止在水平桌面上,下面说法正确的是( ) A.物体受到的重力和物体对桌面的压力是一对平衡力 B.物体受到的重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 C.桌面受到的重力和物体对桌面的压力是一对作用力和反作用力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力
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10. 难度:简单 | |
关于作用力和反作用力,下面说法正确的有( ) A.大小一定相等 B.方向一定相反 C.一定有至少两个物体 D.可能只有一个物体
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11. 难度:简单 | |
人走路时,人和地球之间的作用力与反作用力共有________对( ) A.1 B.2 C.3 D.4
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12. 难度:简单 | |
以下说法正确的是有( ) A.作用力和反作用力同时存在,同时消失 B.作用力和反作用力的合力大小为0 C.作用力和反作用力是一对平衡力 D.作用力和反作用力的性质一定相同
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13. 难度:简单 | |
牛顿第一定律表明,力是物体___发生变化的原因;该定律引出的一个重要概念是___.
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14. 难度:简单 | |
理想实验有时更能反映自然规律,伽利略设想一个理想实验,其中有一个实验是事实,其余是推论: a.减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍达到原来的高度 b.两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面 c.如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度 d.继续减小第二个斜面的倾角,最后使它水平小球要沿着水平面持续做匀速运动 (1)请将上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列________。(只填序号) (2)上述设想步骤中,属于推论的是___________________________________________________。
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15. 难度:简单 | |
牛顿第一定律告诉我们,一切物体总保持________或________状态,直到有外力迫使它们改变这种状态为止。
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16. 难度:中等 | |
用水平恒力F推动放在光滑水平面上、质量均为m的六个紧靠在一起的木块,则第5号木块受到的合外力等于_____,第4号木块对第5号木块的作用力等于_____.
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17. 难度:简单 | |
人用力使脚向下蹬地,使自己跳起来在用力蹬地向上运动的过程中,人对地的压力_____地对人的支持力,地对人的支持力_______人的重力(在该两空中选择填写“大于”、“小于”或者“等于”).
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18. 难度:简单 | |
如图,一细绳吊一木块,木块静止,木块的重力的反作用力是________,绳子对木块的拉力的反作用力是________。
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19. 难度:简单 | |
游泳时手和脚向后划水,人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是________,此现象说明力的作用是________的。
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20. 难度:中等 | |
如图甲、乙所示,在外力F作用下,A、B两物体一起以相同速度沿F的方向做匀速直线运动,在图甲中A、B间有________对作用力与反作用力。在图乙中A、B间有________对作用力和反作用力。
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21. 难度:简单 | |
伽利略的理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来,更能深刻地反映自然规律,伽利略的斜面实验程序如下: (1)减小第二斜面的倾角,小球在斜面上仍然要达到原来的高度; (2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滾上另一斜面; (3)如果没有摩擦,小球将上开到释放时的高度; (4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它为水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动。 请按程序先后次序接列,并指出它究竟属于可靠的事实还是通过思维过程得到的推论,下列选项正确的是(数字表示上述程序号码) A.事实(2)→事实(1)→推论(3)→推论(4) B.事实(2)→推论(1)→事实(3)→推论(4) C.事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4) D.事实(2)→事实(3)→推论(1)→推论(4)
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22. 难度:简单 | |
为什么开车必须系安全带?请根据本章所学内容简要说明。
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23. 难度:中等 | |
将一个传感器接到计算机上,就可以测量快速变化的力,用这种方法测的某物体摆动时悬线上拉力大小随时间变化的曲线如图所示,请写出三条能够通过图像得出的结论。
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24. 难度:中等 | |
在图中,马能轻松地拉动装满货物的车前进,问: (1)马拉车的力和车拉马的力始终相等吗?为什么? (2)从受力方面分析,马能够拉动车的原因。
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