北京市2019-2020学年高一上学期期末考试物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列4个物理量，属于标量的是

A.加速度 B.力 C.时间 D.速度

2. 难度：简单

如图所示，粗糙的A，B长方体木块叠放在一起。静置于水平面上，现B木块受到一个水平方向的牵引力F，但仍然保持静止，则以下判断中正确的是

A.A对B的压力就是A物体的重力

B.B不动是因为它受到的地面的摩擦力小于拉力F

C.B与A间只有一对相互作用力

D.木块B先对地面施加压力，使地面发生形变后，地面再对B施加支持力

3. 难度：简单

甲物体的重力是乙物体的3倍，它们在同一高度处同时自由下落，则下列说法中正确的是

A.甲比乙先着地 B.甲比乙的加速度大

C.甲、乙同时着地 D.无法确定谁先落地

4. 难度：中等

从某一高度先后由静止释放两个相同的小球甲和乙，若两球被释放的时间间隔为1s，在不计空气阻力的情况下，它们在空中的运动过程中（　　）

A.甲、乙两球的距离越来越大，甲、乙两球的速度之差越来越大

B.甲、乙两球的距离始终保持不变，甲、乙两球的速度之差保持不变

C.甲、乙两球的距离越来越大，甲、乙两球的速度之差保持不变

D.甲、乙两球的距离越来越小，甲、乙两球的速度之差越来越小

5. 难度：简单

如图所示，在弹簧测力计下挂一重物，用手提着弹簧测力计，使重物在竖直方向上做多种方式的运动。观察并记录弹簧测力计示数的变化情况。下列说法正确的是

A. 加速向上运动，弹簧测力计示数小于重力的数值

B. 减速向上运动，弹簧测力计示数大于重力的数值

C. 加速向下运动，弹簧测力计示数大于重力的数值

D. 减速向下运动，弹簧测力计示数大于重力的数值

6. 难度：中等

城市中的路灯经常用三角形的结构悬挂。如图所示为这类结构的一种简化模型。图中硬杆OB可以绕通过B点且垂直于纸面的轴转动，钢索和杆的重量都可以忽略。如果悬挂物的重量为G，AO与BO间的夹角为θ。关于钢索OA对O点的拉力和杆OB对O点的支持力，下列说法正确的是

A. 钢索OA对O点的拉力大小为Gtanθ，方向沿钢索向上

B. 钢索OA对O点的拉力大小为，方向沿钢索向上

C. 杆OB对O点的支持力大小为Gtanθ，方向沿杆向右

D. 杆OB对O点的支持力大小为，方向沿杆向右

7. 难度：中等

如图所示，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹角为30°且绷紧，小球A处于静止，则需对小球施加的最小力等于（　　）

A. B. C. D.

二、多选题

8. 难度：中等

设雨滴从很高处竖直下落，所受空气阻力f和其速度v成正比．则雨滴的运动情况是 [ ]

A.先加速后减速，最后静止

B.先加速后匀速

C.先加速后减速直至匀速

D.加速度逐渐减小到零

三、单选题

9. 难度：简单

一个物体静止放在水平桌面上，物体对桌面的压力大小等于物体的重力，这是因为（ ）

A.它们是一对平衡力

B.它们是一对作用力和反作用力

C.它们既是平衡力又是相互作用力

D.以上说法均不正确

10. 难度：简单

关于惯性，下列说法正确的是

A. 只有静止的物体才具有惯性

B. 物体的速度越大则惯性越大

C. 若物体所受的合力不为零则物体没有惯性

D. 若两物体质量相等则它们的惯性相同

11. 难度：中等

如图所示，质量为m的物体静止在水平地面上，它与地面间的动摩擦因数为。现将大小为F、与水平方向夹角为的恒力作用在物体上，物体仍保持静止。则

A. 物体所受支持力的大小为mg

B. 物体所受支持力的大小为Fsin

C. 物体所受摩擦力的大小为Fcos

D. 物体所受摩擦力的大小为mg

12. 难度：简单

对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间

A. 物体立即获得加速度

B. 物体立即获得速度

C. 物体同时获得速度和加速度

D. 由于物体来不及运动，所以物体的速度和加速度都为零

13. 难度：简单

质量不同的甲乙两辆实验小车，在相同的合外力的作用下，甲车产生的加速度为2m/s²，乙车产生的加速度为6 m/s²，则甲车的质量是乙车的

A.  B. 3倍 C. 12倍 D.

14. 难度：简单

关于加速度的方向下列说法正确的是

A. 加速度方向一定和速度方向相同

B. 加速度方向一定和速度方向相反

C. 加速度方向一定和合力方向相同

D. 加速度方向一定和合力方向相反

15. 难度：简单

让一小石块从井口自由落下，经过2s后听到石块落水的声音，则井口到水面的距离最接近

A. 10m B. 20m C. 30m D. 40m

四、多选题

16. 难度：简单

一质点向东做匀变速直线运动，其位移表达式为s=(10t-t²)m，则

A.质点先向东做匀减速直线运动，后向西做匀加速直线运动

B.质点的加速度大小是1m/s²

C.质点的加速度大小是2m/s²

D.在12s末，质点在出发点以西24m处

17. 难度：简单

在下面的物理量和单位中①密度②牛③米/秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间（）

A.属于国际单位制中基本量的是⑤⑥⑧

B.属于国际单位制中基本单位的是⑦

C.属于国际单位的是④⑤⑥

D.属于国际单位的是②③⑦

18. 难度：中等

如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管向下滑．已知这名消防队员的质量为60Kg,他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零．若他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑总时间为3s，g=10m/s²，则该消防队员（　 　）

A.下滑过程中的最大速度为4 m/s

B.加速与减速过程的时间之比为1：2

C.加速与减速过程的位移之比为1：4

D.加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为1：7

19. 难度：中等

物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点，若传送带的皮带轮沿顺时针方向转动起来，使传送带随之运动，如图所示，再把物块放到P点自由滑下则（   ）

A.物块可能仍落在Q点

B.物块可能会落在Q点的左边

C.物块可能会落在Q点的右边

D.物块一定会落在Q点的右边

20. 难度：简单

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列说法正确的是（  ）

A.平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装沙

B.实验中应始终保持小车和砝码的质量远远大于沙和小桶的质量

C.实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上时，即可证明加速度与质量成反比

D.平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受阻力

五、实验题

21. 难度：简单

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置。

（1）本实验主要应用的方法是_______。

A．控制变量法       

B．假设法      

C．理想实验法

D．类比法

（2）实验中，需要平衡摩擦力和其它阻力，正确的操作方法是把长木板右端垫高，在______（选填“挂”或“不挂”）砝码和砝码盘、小车______（选填“拖”或“不拖”）纸带、打点计时器______（选填“打点”或“不打点”）的情况下，轻推一下小车，若小车做匀速运动，则表明已经消除了摩擦力和其它阻力的影响。

（3）在某次实验中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s，且相邻两个计数点之间有4个点未画出。经测量得出各计数点间的距离如图所示。则小车的加速度a=________m/s²（结果保留两位有效数字）。

（4）在探究加速度与力的关系时，可认为细线对小车的拉力等于砝码 和砝码盘的重力。某同学根据测量数据作出的a-F 图像如图丙所示。由此推断该实验主要存在的两个问题是：

①______________________________________________；②_____________________________________________________。

六、解答题

22. 难度：简单

物体做匀加速直线运动，其初速度v₀=2m/s，加速度a=0.1m/s²，求:

（1）第5s末的速度大小

（2）前4s内通过的位移大小

23. 难度：简单

一辆汽车质量为4t在水平路面上匀速行驶，从某个时刻关闭发动机，经20s滑行40m后停止，求：

（1）汽车所受到的阻力大小？

（2）这辆汽车受牵引力为1000N时的加速度大小？（设汽车所受的阻力不变）

24. 难度：简单

如图所示，工人需要把质量m=20kg的货箱沿斜放的木板推上卡车。木板与水平面夹角θ=37°，货箱与木板间的动摩擦因数μ=0.5。假定工人推力的方向与板面平行，货箱始终沿板面匀速运动（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10 m/s²）。求：

（1） 货箱对木板的压力大小N；

（2） 木板对货箱的摩擦力f ；

（3） 工人对货箱的推力大小F.

25. 难度：中等

一个质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上，电梯从t=0时刻由静止开始上升，在0到6s内体重计示数F的变化如图所示。试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少？取重力加速度g=10m/s²。