1. 难度:简单 | |
下列说法正确的是 A.火箭升空时速度增大,惯性增大 B.在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船,可把飞船看作质点 C.如果不计空气阻力,则相同高度的苹果落地的速度比树叶的落地速度大。 D.“神舟九号”的发射时间是2012年6月16日18点37分,实际上是时刻。
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2. 难度:简单 | |
关于物体的惯性,正确的说法是 A.同一物体在地球表面比在月球表面惯性大 B.冰壶在冰面上运动的阻力很小,能在较长时间内维持运动而不停下来,所以惯性比较大 C.绕地球运行的宇宙飞船内的物体处于失重状态,因此飞船内的物体没有惯性 D.在同样大小的外力作用下,运动状态越难改变的物体惯性越大
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3. 难度:简单 | |
某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系,实验时他把两只力传感器同时连接在计算机上。如图是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线。根据图线可以得出的结论是 A.作用力大时反作用力小 B.作用力变化在先,反作用力变化在后 C.作用力与反作用力同时产生、同时消失、同时变化 D.作用力与反作用力大小始终相等,因此物体受力平衡
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4. 难度:简单 | |
如图,光滑小球甲处于静止状态,关于他们的受力情况的说法,正确的是 A.甲球受到2个力 B.甲球受到3个力 C.甲球受到4个力 D.甲球受到5个力
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5. 难度:简单 | |
物体A、B的图象如图所示,由图可知 A.从第4s起,两物体运动方向相同,且 B.两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动 C.在5s内物体的位移相同,5s末A、B相遇 D.5s内A、B的平均速度相等
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6. 难度:简单 | |
如图,质量为m的小球挂在电梯的天花板上。电梯在以大小为的加速度向下 加速运动的过程中,小球 A.处于失重状态,所受拉力 B.处于失重状态,所受拉力为 C.处于超重状态,所受拉力为 D.处于超重状态,所受拉力为
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7. 难度:简单 | |
如图所示,一质量为lkg的木块放在水平桌面上,在水平方向受到三个力,即F1、F2和摩擦力作用,木块向右匀速运动,其中F1=8N,F2=2N,若撤去F2,则木块的加速度为( )
A.2m/s2,方向向左 B.2m/s2,方向向右 C.8m/s2,方向向右 D.零
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8. 难度:简单 | |
下列图象中能够反映自由落体运动(取竖直向下为正方向)规律的是 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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9. 难度:简单 | |
对于大小分别为7N和9N的两个力( ) A.合力不可能为3N B.合力不可能为9N C.合力一定为16N D.合力可能为2N
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10. 难度:中等 | |
如图所示,用轻绳AO、BO系住一物体处于平衡状态,绳AO与竖直方向成一角度,绳BO水平。当绳子的悬点A缓慢向右移动时,BO始终保持水平,关于绳子AO和BO的拉力,下列说法中正确的是 A.绳AO的拉力一直在减小 B.绳AO的拉力先减小后增大 C.绳BO的拉力先减小后增大 D.绳BO的拉力先增大后减小
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11. 难度:简单 | |
如图所示,同时有方向相反,大小均为的两个水平力分别作用于A和B上,且物体A、B都不动,有下列几种判断: (1)A、B间的摩擦力为0; (2)A、B间的摩擦力为1N; (3)B和地面间的摩擦力为0; (4)B和地面间的摩擦力为2N. A.(1)(3) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)
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12. 难度:简单 | |
如图所示,质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上,劲度系数为k的轻质弹簧,一端系在小球上,另一端固定在墙上的P点,小球静止时,弹簧与竖直方向的夹角为30°,则弹簧的伸长量为( ) A. B. C. D.
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13. 难度:中等 | |
下列给出的四组图象中,能够反映同一直线运动的是( ) A. B. C. D.
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14. 难度:简单 | |
在升降电梯内的地板上放一体重计,电梯静止时,晓敏同学站在体重计上,体重计示数为50kg。电梯在运动过程中,某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示。在这段时间内下列正确的是( ) A.晓敏同学所受的重力变小了 B.晓敏同学对体重计的压力等于体重计对晓敏的支持力 C.电梯一定在竖直向下运动 D.电梯的加速度大小为,方向一定竖直向下
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15. 难度:简单 | |
某一物体在斜面上保持静止状态,下列说法中正确的是 A.重力可分解为沿斜面向下的分力和对斜面的压力 B.重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力 C.物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是平衡力 D.重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是平衡力
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16. 难度:中等 | |
如图,放在斜劈上的物块受到平行于斜面向下的力F作用,沿斜面向下匀速运动,斜劈保持静止.在物体未离开斜面的过程中,下列说法中正确的是 ( ) A.地面对斜劈的摩擦力方向水平向右 B.地面对斜劈的弹力大于斜劈和物块的重力之和 C.若突然增大F,斜劈有可能滑动 D.若突然将F反向,地面对斜劈的摩擦力有可能不变
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17. 难度:中等 | |
完成以下 “验证力的平行四边形定则”实验的主要步骤:
(1)如图甲,用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,记下结点O的位置、两弹簧测力计的读数F1、F2以及________________. (2)如图乙,用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点拉到__________,记下细绳套的方向(如图丙中的c),读得弹簧测力计的示数F=_______. (3)如图丙,按选定的标度作出了力F1、F2的图示,请在图丙中: a.按同样的标度作出力F的图示; b.按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F′ .
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18. 难度:中等 | |
某同学用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律. (1)该同学在平衡摩擦力后进行实验,实际小车在运动过程中所受的拉力________(填“大于”“小于”或“等于”)砝码和砝码盘的总重力,为了便于探究、减小误差,应使小车质量M与砝码和砝码盘的总质量m满足________的条件. (2)该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带(两计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为________m/s2 (结果保留两位有效数字). (3)以砝码和砝码盘的总质量为横坐标,加速度为纵坐标,画出的a-m图象如图丙所示,图线与横坐标的夹角为θ,求得图线的斜率为k,已知本地的重力加速度为g,则小车的质量为________.
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19. 难度:简单 | |||||||||||||
游船从码头沿直线行驶到湖对岸,小明对过程进行观察,记录数据如下表所示:
(1)求游船匀加速运动过程中加速度大小a1 (2)匀加速过程中位移大小x1; (3)若游船和游客总质量M=8 000 kg,求游船匀减速运动过程中所受合力的大小F;
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20. 难度:中等 | |
如图所示,用一个轻质三角支架悬挂重物,已知AB杆的左端用铰链固定,α=30°.悬挂的重物质量m=10kg,重力加速度g取10m/s2求:对绳AC的拉力,对杆AB 的压力
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21. 难度:简单 | |
在一段限速为 60km/h 的平直道路上,一辆汽车遇紧急情况刹车,刹 车后车轮在路面上滑动并留下 9.0m 长笔直的刹车痕,如图所示.从监控录像中 得知该车从刹车到停止的时间为 1.5s.请根据上述数据计算该车刹车前的速度, 并判断该车有没有超速行驶?
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22. 难度:中等 | |
2007年至今,杭州“礼让斑马线”收获世界级点赞,反映了这座城市对每个个体的尊重与关爱,杭州的斑马线礼让之风,已然成为了杭州在全国的一张“名片”.有一天,小张开车去上班, 以72km/h的速度在一条直路上行驶,看到前面的一位行人正要走班马线过马路,以车子现有的速度完全可以通过班马线而不撞上行人.经过2s时间的思考,小张决定立即刹车而礼让行人.经过5s的匀减速,车子刚好到班马线前停止.设汽车(含驾驶员)的质量为1500kg.求 (1)汽车刹车时加速度的大小. (2)汽车刹车时受到的合力的大小. (3)驾驶员看到行人到车子停止的这段时间内平均速度的大小.
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