| 1. 难度：中等 | |
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如图，A、B两球（可视为质点）质量均为m，固定在轻弹簧的两端，分别用细绳悬于O点，其中球A处在光滑竖直墙面和光滑水平地面的交界处．已知两球均处于静止状态，OA沿竖直方向，OAB恰好构成一个正三角形，重力加速度为g，则下列说法正确的是 ( )
A.球A对竖直墙壁的压力大小为 B.弹簧对球A的弹力大于对球B的弹力 C.绳OB的拉力大小等于mg D.球A对地面的压力不可能为零
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| 2. 难度：简单 | |
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如图所示，小球A静止放在小车的光滑底板上（设小车底板足够长），当小车受到水平向右的力F作用时，小车从静止开始在水平面上做加速直线运动，则小球A相对于地的运动情况 （ ）
A.做匀速直线运动 B.处于静止状态 C.做与小车同方向速度越来越大的直线运动 D.做与小车反方向速度越来越大的直线运动
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| 3. 难度：简单 | |
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用30N的水平外力F拉一静止在光滑的水平面上质量为20kg的物体，力F作用3s后消失，则第5s末物体的速度和加速度分别是 A.v＝7.5m/s，a＝1.5m/s2 B.v＝4.5m/s，a＝1.5m/s2 C.v＝4.5m/s，a＝0 D.v＝7.5m/s，a＝0
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| 4. 难度：中等 | |
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如图所示为表面粗糙的倾斜皮带传输装置，皮带的传动速度保持不变．物体被无初速度地放在皮带的底端A上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置B后就不再相对皮带滑动，而是随皮带一起匀速运动，直至传送到顶端C，在传送过程中，物体受到的摩擦力
①在AB段为沿皮带向上的滑动摩擦力 ②在AB段为沿皮带向下的滑动摩擦力 ③在BC段不受静摩擦力 ④在BC段受沿皮带向上的静摩擦力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 5. 难度：简单 | |
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从同一高度同时以20m/s的速度抛出两小球，一球竖直上抛，另一球竖直下抛．不计空气阻力，取重力加速度为10m/s2．则它们落地的时间差为 A.3s B.4s C.5s D.6s
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| 6. 难度：简单 | |
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2001年11月28日，在纽约举行的世界杯游泳比赛中，我国女蛙王罗雪娟在50 m蛙泳比赛中，以31秒的成绩获得金牌，高科技记录仪测得她冲刺终点的速度为40 m/s，则她在50 m的运动中平均速度约为（ ） A.20m/s B.1.61m/s C.4.0m/s D.1.70m/s
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| 7. 难度：简单 | |
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关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ） A. 压力越大，滑动摩擦力越大 B. 压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大 C. 压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大 D. 动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于位移（矢量）和温度（标量）的说法中，正确的是 A.两个运动物体的位移大小均为30 m，则这两个位移一定相同 B.做直线运动的两物体的位移x甲＝3 m，x乙＝-5m，则x甲>x乙 C.温度计读数有正也有负，其正、负号表示方向 D.温度计读数的正、负号表示温度的高低，不能表示方向
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示的直线①和②分别表示两个加速运动的速度－时间图象，下列说法正确的是( )
A.直线①的初速度大 B.直线②的初速度大 C.直线①和直线②的加速度一样大 D.在t1时刻直线①的速度大于直线②的速度
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| 10. 难度：简单 | |
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下列说法中正确的是 A.体操运动员在做单臂大回环，该运动员可以视为质点 B.研究“嫦娥三号”的奔月路线时，“嫦娥三号”不可以视为质点 C.研究地球的自转时，可以把地球看成质点 D.选万吨货轮为研究对象，确定它在航行过程中某时刻的位置，万吨货轮可以视为质点
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| 11. 难度：中等 | |
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如图是物体做直线运动的
A.第 B.第 C.第 D.
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示，用竖直挡板将小球夹在挡板和光滑斜面之间，若逆时针缓慢转动挡板，使其由竖直转至水平的过程中，以下说法正确的是( )
A.挡板对小球的压力先增大后减小 B.挡板对小球的压力先减小后增大 C.斜面对小球的支持力先减小后增大 D.斜面对小球的支持力一直逐渐减小
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| 13. 难度：中等 | |
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某物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F随时间t的变化图象如图所示，下列关于该物体运动情况的说法正确的是
A.物体在前8s内始终向同一方向运动 B.物体在8 s末离出发点最远 C.物体在2～4 s内做匀减速直线运动 D.物体在0～4 s和在4～8 s内的运动方向相反
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| 14. 难度：中等 | |
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如图所示,小车板面上有一质量为m=8kg的物块被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住静止在小车上,这时弹簧的弹力为6N.现沿水平向左的方向对小车施加作用力,使小车运动的加速度由零逐渐增大到1m/s2，此后以1m/s2的加速度向左做匀加速直线运动.在此过程中 ( )
A.物块做匀加速直线运动的过程中不受摩擦力作用 B.物块受到的摩擦力先减小后增大,最后保持不变 C.某时刻物块受到的摩擦力为零 D.某时刻弹簧对物块的作用力为零
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| 15. 难度：简单 | |
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如图1所示是在做“验证牛顿第二定律”的实验时的装置，实验中使用的是电火花打点计时器，所用的电源是________（填“直流”或“交流”）电源，电压为________ V，频率是50Hz．放在水平桌面的小车（包括里面的钩码）的总质量为M，悬挂的每个钩码的质量为m．挂一个钩码时，水平木板上的小车恰好匀速运动，挂5个同样钩码时小车带动的纸带如图2所示，每相邻两点之间有四个点没有画出来，纸带上数字的单位是厘米，都是该点到点“0”的距离，该纸带________（填“是”或“不是”）从开始的“0”点就做匀加速直线运动．小车做匀加速直线运动段的加速度a=________m/s2（保留三位有效数字），g=9.8m/s2，
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| 16. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示．要顺利完成该实验，则：
（1）为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是_____________________； 要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是_____________． （2）某次打出的某一条纸带，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，如下图所示，相邻计数点间还有四个点未标出．利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=________m/s2．（结果保留两位有效数字）
（3）某位同学经过测量、计算得到如下数据，请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图象________________________．
（4）由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是：________________________．
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| 17. 难度：简单 | |
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求下列物体的加速度． (1)高速列车过桥后沿平直铁路加速行驶，经3 min速度从54 km/h提高到180 km/h. (2)一辆汽车以108 km/h的速度匀速行驶，遇到紧急情况刹车，经4 s停下来． (3)足球以8 m/s的速度飞来，运动员在0.2 s的时间内将足球以12 m/s的速度反向踢出．
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| 18. 难度：中等 | |
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一辆汽车以3m/s2的加速度开始启动的瞬间，一辆以6m/s的速度做匀速直线运动的自行车恰好从汽车的旁边通过。试求： （1）汽车在追上自行车前运动多长时间与自行车相距最远？此时的距离是多少？ （2）汽车经多长时间追上自行车？追上自行车时汽车的瞬时速度是多大？
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的．一根细线跨在碗口上，细线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于静止状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为
（1）绳中拉力为多少？ （2）两小球的质量比
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| 20. 难度：中等 | |
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如图所示，光滑的水平面上放着一块木板，木板处于静止状态，其质量M＝2.0 kg.质量m＝1.0 kg的小物块(可视为质点)放在木板的最右端．现对木板施加一个水平向右的恒力F，使木板与小物块发生相对滑动．已知F＝6 N，小物块与木板之间的动摩擦因数μ＝0.10，g取10 m/s2. (1)求木板开始运动时的加速度大小； (2)在F作用1 s后将其撤去，为使小物块不脱离木板，木板至少多长？
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