| 1. 难度：简单 | |
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16世纪末，对落体运动进行系统研究，将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动的科学家是（ ） A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 胡克
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| 2. 难度：简单 | |
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研究下列各种物体的运动情况时(如图所示)，可以将物体视为质点的是（）
A.甲图：高铁从张家界西站开到黔江站 B.乙图：地球的自转 C.丙图：跳水运动员的动作 D.丁图：乒乓球的旋转速度
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| 3. 难度：简单 | |
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小球从3m高处落下，被地板弹回，在1m高处被接住。那么，小球从落下到被接住过程，通过的路程和位移的大小分别是( ) A. 4m，3m B. 3m，1m C. 3m，2m D. 4m，2m
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| 4. 难度：简单 | |
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下列说法中正确的是（） A.平均速度 B.匀速直线运动的平均速度大于瞬时速度 C.速度v的大小与运动位移Δx和时间Δt有关 D.某同学认为比值
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| 5. 难度：简单 | |
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如图所示，在“探究弹簧弹力与伸长的关系”实验中，若测得不挂钩码时弹簧长度为8.00cm，在其下端挂上一个钩码时弹簧长度为10.00cm，当挂上三个相同的钩码时，弹簧长度为（）
A.6.00 cm B.12.00 cm C.14.00 cm D.16.00 cm
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| 6. 难度：简单 | |
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关于速度和加速度的关系，下列说法错误的是（） A.物体运动的加速度等于0，速度一定等于0 B.两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小 C.物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西 D.物体做直线运动，后一价段的加速度比前一价段小，但速度却比前一价段大
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| 7. 难度：中等 | |
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如图所示，A、B两个木块叠放在水平桌面上，B对桌面施加一个竖直向下的压力．该压力是由于（ ）
A.A发生弹性形变产生的 B.B发生弹性形变产生的 C.桌面发生弹性形变产生的 D.桌面和A发生弹性形变产生的
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| 8. 难度：中等 | |
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日常生活中，我们看到蜗牛在一片倾斜的树叶上缓慢向上爬行。关于图中蜗牛在爬行过程中的受力情况，下列说法正确的是（）
A.树叶对蜗牛的作用力垂直于树叶 B.树叶对蜗牛的作用力方向竖直向上，大小等于蜗牛的重力大小 C.树叶对蜗牛的作用力平行叶面 D.树叶对蜗牛的作用力无法确定
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| 9. 难度：中等 | |
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如图所示，质量为M的箱子放在水平地面上，在与水平成θ角斜向上的拉力F作用下，沿水平地面匀速运动．若箱子与地面间的动摩擦因数为μ，则箱子所受的摩擦力大小为（ ）
A.μMg B.μFsinθ C.μ(Mg－Fsinθ) D.μ(Mg+Fsinθ)
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| 10. 难度：中等 | |
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拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里．把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况，然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况，下列说法正确的是
A.玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快 B.玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动 C.玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快 D.玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快
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| 11. 难度：简单 | |
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如图所示为初速度v0沿直线运动的物体的速度图象，其末速度为v，在时间t内，物体的平均速度
A. C.
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示，用轻绳将一个匀质小球挂在墙上，不考虑墙的摩擦，如果把绳的长度增加一些，则轻绳对球的拉力F1和墙对球的弹力F2的变化情况是
A. F1和F2都减小 B. F1减小，F2增大 C. F1增大，F2减小 D. F1和F2都增大
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| 13. 难度：简单 | |
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下面列举了四个物理量的单位，其中属于国际单位制（SI）的基本单位的是 A.米（m） B.千克（kg） C.秒（s） D.牛顿（N）
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| 14. 难度：中等 | |
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如图所示，两人共提一桶水缓缓行进，则（）
A.两人手臂间的夹角小些省力 B.两人手臂间的夹角大些省力 C.调整两人手臂间的夹角，可以做到每个人对水桶的拉力大于水和水桶的重力 D.不论两人手臂间的夹角如何，每个人对水桶的拉力一定小于水和水桶的重力
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| 15. 难度：简单 | |
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“以卵击石，石头无恙而鸡蛋却碎了。”关于鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力，下列说法正确的是（） A.这是一对平衡力 B.这是一对作用力与反作用力 C.鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小不等 D.鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等
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| 16. 难度：简单 | |
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一位同学站在电梯中的弹簧体重计上，随电梯一起运动，发现体重计的示数大于他的体重，由此可知电梯可能的运动情况是（） A.加速上升 B.减速上升 C.加速下降 D.减速下降
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| 17. 难度：中等 | |
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一小球在桌面上从静止开始做匀加速运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号．如图所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1s，则小球在4位置时的瞬时速度约为________m/s，小球从1位置到6位置的运动过程中的平均速度为________m/s，在该过程中的加速度大约为________m/s2.
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| 18. 难度：中等 | |
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在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验数据画出的图．
(1)本实验主要采用的科学方法是（________） A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 (2)在本实验的操作中，下列说法中正确的是（________） A．同一次实验中，O点位置不允许变动 B．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置 C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90° D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测 (3)图乙做出的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_________.
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| 19. 难度：中等 | |
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某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律：
（1）通过实验得到如图乙所示的a－F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角__________(选填“偏大”或“偏小”)．
（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力________砝码和盘的总重力(填“大于”“小于”或“等于”)。 （3）某同学根据实验数据作出的a－F图象如图所示，由图象得出m甲____m乙（填“＞”，“＝”，“＜”）。
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| 20. 难度：简单 | |
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小明同学在自行车训练场地练习骑行自行车，在通过一段平直道路上的位移-时间图象如图所示。请你根据图象回答以下问题： （1）距出发点的最远距离为多少？ （2）全过程的路程是多少？ （3）作出小明骑行全程的速度-时间图象（要求按比例自己建立坐标系）。
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| 21. 难度：简单 | |
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据报载，我国自行设计生产运行速度可达v=150m/s的磁悬浮飞机．假设飞机的总质量m=5t，沿水平直轨道以a=1m/s2的加速度匀加速起动至最大速度，忽略一切阻力的影响，求： （1）飞机所需的动力F （2）飞机起动至最大速度所需的时间t
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| 22. 难度：中等 | |
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如图所示，将一质量为m可视为质点的小物体放到倾角为θ的光滑楔形木块上，小物体的位置离地面高为h，已知重力加速度为g，求： （1）若楔形木块固定，物体由静止开始下滑，求小物体刚刚滑到斜面底端时的速度大小； （2）为使物体与木块相对静止（小物体刚好不从木块斜面上下滑），分别设计出两种不同的方案（简述方案，并根据题设条件求出相应情境下至少一个对应的物理量）
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| 23. 难度：中等 | |
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如图所示, 木板静止于水平地面上, 在其最右端放一可视为质点的木块. 已知木块的质量m＝1 kg, 木板的质量M＝4 kg, 长L＝2.5 m, 上表面光滑, 下表面与地面之间的动摩擦因数μ＝0.2.现用水平恒力F＝20 N拉木板, g取10 m/s2, 求:
(1)木板加速度的大小; (2)要使木块能滑离木板, 水平恒力F作用的最短时间; (3)如果其他条件不变, 假设木板的上表面也粗糙, 其上表面与木块之间的动摩擦因数为μ1＝0.3, 欲使木板能从木块的下方抽出, 需对木板施加的最小水平拉力; (4)若木板的长度、木块质量、木板的上表面与木块之间的动摩擦因数、木板与地面间的动摩擦因数都不变, 只将水平恒力增加为30 N, 则木块滑离木板需要多长时间？
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