江西省南昌市2019-2020学年高一上学期期末考试物理试卷

一、单选题

1. 难度：中等

质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=4t+t²（m)(各物理量均采用国际单位制单位），则该质点(    )

A.第1s内的位移是4m B.前2s内的平均速度是6m/s

C.任意相邻1s内的位移差都是1m D.任意1s内的速度增量都是1m/s

2. 难度：简单

物体的惯性大小取决于它（　　）

A.所受合外力的大小 B.加速度的大小

C.质量的大小 D.速度的大小

3. 难度：中等

如图所示，有一质量不计的杆AO，长为R，可绕A自由转动．用绳在O点悬挂一个重为G的物体，另一根绳一端系在O点，另一端系在以O点为圆心的圆弧形墙壁上的C点．当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中(保持OA与地面夹角θ不变)，OC绳所受拉力的大小变化情况是

A.逐渐减小 B.逐渐增大

C.先减小后增大 D.先增大后减小

4. 难度：中等

重40N的物体在斜面上匀速下滑，斜面倾角为37°，则下列正确的是（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（　　）

A.物体对斜面的压力为40N

B.物体与斜面间的摩擦力为32N

C.物体与斜面间的动摩擦因数为0.6

D.要使物体沿斜面匀速上滑，应平行斜面向上施加一48N的推力

5. 难度：中等

把自由落体运动总路程从上到下分成相等的两段，则上、下两段路程的平均速度之比为（ ）

A.1∶4 B.(－1)∶1 C.1∶ D.1∶(－l)

6. 难度：中等

传送带被广泛地应用于机场和火车站，如图所示为一水平传送带装置示意图．绷紧的传送带AB始终保持恒定的速率运行，将行李无初速度地放在A处．设行李与传送带之间的动摩擦因数为μ，A、B间的距离为．则

A.行李在传动带上始终做匀加速直线运动

B.行李在传送带上始终受到向右的摩擦力

C.行李在传送带上可能有一段时间不受摩擦力

D.行李在传送带上的时间一定小于

7. 难度：中等

用细绳AO、BO吊一重物，两绳子能承受的最大力均为100N，绳与竖直方向夹角分别为30°和60°，如图所示。若使绳子不断，最多能悬挂重物重量为（     ）

A.N B.N

C.N D.200N

8. 难度：中等

如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°。则（    ）

A.滑块一定受到三个力作用

B.弹簧一定处于压缩状态

C.斜面对滑块的支持力大小可能为零

D.斜面对滑块的摩擦力大小一定等于

二、多选题

9. 难度：简单

如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是(    )

A.接触后，小球作减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零

B.接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零

C.接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处

D.接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方

10. 难度：简单

如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间下列说法正确的是(    )

A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ

B.B球的受力情况未变，瞬时加速度为零

C.A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθ

D.弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，A、B两球瞬时加速度都不为零

11. 难度：中等

放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g=10m/s²。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（      ）

A.m=0.5kg B.μ=0.4 C.m=1kg D.μ=

12. 难度：中等

如图所示，两个完全相同的小车质量均为M，放在光滑的水平面上，小车横梁上用细线各悬挂一质量均为m的小球，若对甲中的小车施加水平向左的恒力F₁，对乙中小球m施加水平向右的恒力F₂，稳定后整个装置分别以大小为a₁、a₂的加速度做匀加速直线运动，两条细线与竖直方向的夹角均为θ，细线的拉力分别为T₁、T₂，地面对小车的支持力分别为N₁、N₂，则下列判断正确的是（    ）

A.T₂＞T₁ B.N₁=N₂

C. D.

三、实验题

13. 难度：中等

有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力，回答下列问题：

（1）改变钩码个数，实验不能完成的是（____）

A.钩码的个数，       B.钩码的个数， 

C.钩码的个数         D.钩码的个数，，

（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（____）

A.标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向．

B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度

C.用量角器量出三根绳子之间的夹角

D.用天平测出钩码的质量

（3）在作图时，下图中更加符合实际的图是___图．（填“甲”或“乙”）

14. 难度：中等

“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如下图所示．

(1)下列说法正确的是_____________。

A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

B．实验时应先释放小车后接通电源

C．本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量

D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作图象

(2)某同学在实验中．打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中S₁= 7.06cm、S₂=7.68cm、S₃=8.30cm、S₄=8.92cm，纸带加速度的大小是_____m/s²．(保留两位有效数字)

(3)某同学将长木板右端适当垫高，其目的是_____________。但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a - F关系图象是______

A、    B、

C、    D、

四、解答题

15. 难度：中等

如图所示，倾角θ=30°的光滑斜面的下端与水平地面平滑连接（可认为物体在连接处速率不变）.一个质量为m的小物体（可视为质点），从距地面h=3.2m高处由静止沿斜面下滑.物体与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.4，重力加速度g=10m/s²，求：

（1）物体下滑到达斜面底端A时速度v_A的大小；

（2）物体在水平地面上滑行的时t。

16. 难度：中等

如图所示，用绳拴住木棒AB的A端，使木棒在竖直方向上静止不动，在悬点A端正下方有一点C距A端0.8m．若把绳轻轻剪断，测得A、B两端通过C点的时间差是0.2s，重力加速度g=10m/s²，不计空气阻力．求：

（1）木棒AB的长度？

（2）D为AB棒上的一点，若AD、DB两段通过C点的时间相同，求AD=？

17. 难度：中等

如图所示，粗糙水平地面上放着—个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑半圆球B，整个装置处于平衡状态．已知A、B的质量分别为m和M，半圆球B与半圆的柱状物体半径均为R，半圆球B的圆心到水平面的竖直距离为R，重力加速度为g.求：

(1)物体A对地面的压力大小；

(2)物体A对地面的摩擦力．

18. 难度：中等

如图，已知斜面倾角30°，物体A质量m_A=0.4kg，物体B质量m_B=0.7kg，H=0.5m．B从静止开始和A一起运动，B落地时速度v=2m／s．若g取10m／s²，绳的质量及绳的摩擦不计，求：

(1)物体A与斜面间的动摩擦因数．

(2)物体A沿足够长的斜面滑动的最大距离．