1. 难度:简单 | |
16世纪末,对落体运动进行系统研究,将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动的科学家是( ) A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 胡克
|
2. 难度:简单 | |
关于速度、速度变化量、加速度,正确的说法是 A.物体运动时,速度的变化量越大,它的加速度一定越大 B.速度很大的物体,其加速度可能为零 C.某时刻物体的速度为零,其加速度不可能很大 D.加速度很大时,运动物体的速度一定很快变大
|
3. 难度:中等 | |
如图所示相邻两点之间的距离均为50m,一质点从计时开始由a点以大小为v0=5m/s的初速度向右做匀加速直线运动,经过t=10s的时间刚好运动c点。则下列说法中不正确的是( ) A. 质点做匀加速直线运动的加速度大小为1m/s2 B. 质点运动到g点时速度大小为25m/s C. 质点在c、g之间的平均速度大小为20m/s D. 质点由c点运动到g点的时间应为20s
|
4. 难度:简单 | |
一物体从高h处做自由落体运动,经时间t到达地面,落地速度为v,那么当物体下落时间为时,物体的速度和距地面高度分别是( ) A., B., C., D.,
|
5. 难度:简单 | |
手提电脑散热底座一般设置有四个卡位用来调节角度。如图甲所示,某同学将电脑放在散热底座上,为了获得更好的舒适度,由原卡位4调至卡位1增大倾角 A. 电脑受到4个力的作用 B. 电脑受到的合力变大 C. 散热器对电脑的作用力方向竖直向上 D. 电脑受到的重力和支持力的合力变小
|
6. 难度:中等 | |
某校科技兴趣小组观察“嫦娥二号”的发射过程后,用实验来模拟卫星的发射。火箭点燃后从地面竖直升空,时刻第一级火箭燃料燃尽后脱落,时刻第二级火箭燃料燃尽后脱落,此后不再有燃料燃烧。实验中测得火箭的图像如图所示,设运动中不计空气阻力,全过程中燃料燃烧时产生的推力大小恒定。下列判断中正确的是 ( ) A. 时刻火箭到达最高点,时刻火箭落回地面 B. 火箭在时间内的加速度大小大于重力加速度 C. 火箭在时间内的加速度大于时间内的加速度 D. 时间内火箭处于超重状态,时间内火箭处于失重状态
|
7. 难度:简单 | |
消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中,不计绳子的重力,以下说法正确的是( ) A.绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力 B.绳子对儿童的拉力大于儿童的重力 C.消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力与反作用力 D.消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对平衡力
|
8. 难度:中等 | |
如图所示,质量为m=1kg的木块上方用一根轻质绳与天花板链接,下方与一根轻质弹簧相连,且弹簧的拉力为2N。木块处于静止状态,当轻绳被剪断瞬间,木块的加速度为() A. 10m/s2 B. 12m/s2 C. 2m/s2 D. 0
|
9. 难度:简单 | |
如图所示,某质点在共点力F1,F2,F3(互成120°)作用下处于静止状态,现将F1逆时针旋转60°,其它力均保持不变,那么该质点的合力大小为( ) A.F1 B.F2+F1 C.F3 D.F1+F2
|
10. 难度:简单 | |
如图,在灭火抢险的过程中,消防队员有时要借助消防车上的梯子爬到高处进行救人或灭火作业。为了节省救援时间,在消防车向前前进的过程中,人同时相对梯子匀速向上运动。在地面上看消防队员的运动,下列说法中正确的是( ) A.当消防车匀速前进时,消防队员一定做匀加速直线运动 B.当消防车匀速前进时,消防队员一定做匀速直线运动 C.当消防车匀加速前进时,消防队员一定做匀变速曲线运动 D.当消防车匀加速前进时,消防队员一定做匀变速直线运动
|
11. 难度:困难 | |
如图所示,A、B两物块的质量分别为3m和2m,两物块静止叠放在水平地面上A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为μ(μ≠0).最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.现对B施加一水平推力F,则下列说法正确的是( )
A.若F=μmg,A、B间的摩擦力一定为零 B.当F>7.5μmg时,A相对B滑动 C.当F=3μmg时,A的加速度为μg D.若去掉B上的力,而将F=3μmg的力作用在A上,则B的加速度为0.1μg
|
12. 难度:中等 | |
自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车,又称为翻斗车、工程车,由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成.如图所示,在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中,有关货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff,下列说法中正确的是 A.摩擦力Ff逐渐减小 B.摩擦力Ff先增大后减小 C.支持力FN逐渐减小 D.支持力FN先增大后减小
|
13. 难度:中等 | |
如图所示,在斜面上放两个光滑球A和B,两球的质量均为m,它们的半径分别是R和r,球A左侧有一垂直于斜面的挡板,两球沿斜面排列并处于静止,以下说法正确的是( ) A. 斜面倾角θ一定,R>r时,R越大,r越小,B对斜面的压力越小 B. 斜面倾角θ一定,R=r时,两球之间的弹力最小 C. 斜面倾角θ一定时,A球对挡板的压力一定 D. 半径确定时,随着斜面倾角θ逐渐增大,A受到挡板作用力先增大后减小
|
14. 难度:中等 | |
如图甲所示,静止在水平地面上的物块A,受到水平向右的拉力F作用,F与时间t的关系如图乙所示,设物块与地面的最大静摩擦力fm与滑动摩擦力大小相等,则( ) A.0~tl时间内物块A的加速度逐渐增大 B.t2时刻物块A的加速度最大 C.t3时刻物块A的速度最大 D.t2~t4时间内物块A一直做减速运动
|
15. 难度:中等 | |
在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某小组利用如图甲所示的装置完成实验,橡皮条的一端C固定在木板上,用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点。 (1)下列叙述正确的是_________ A.该实验中CO的拉力是合力,AO和BO的拉力是分力 B.两次操作必须将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 C.实验中AO和BO的夹角应尽可能大 D.在实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度线 E.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置 (2)对数据处理后得到如图乙所示的图线,则F与F'两力中,方向一定沿CO方向的是_______。 (3)本实验采用的科学方法是_________。 A.控制变量法B.放大法C.理想实验法D.等效替换法
|
16. 难度:中等 | |
在探究“加速度与力和质量的关系”实验时,某老师对传统实验进行了改进,其实验操作如下: ①如图所示,先将沙和沙桶通过滑轮悬挂于小车一端,调节平板的倾角θ,使小车沿斜面向下做匀速直线运动,测出沙和沙桶的总质量m; ②保持平板倾角θ不变,去掉沙和沙桶,小车即在平板上沿斜面向下做匀加速直线运动, 通过纸带测量其加速度a; ③ 保持小车质量M不变,多次改变沙和沙桶的总质量m,每次重复①②两步操作,得到小车加速度与合力的关系; ④ 多次改变小车的质量,进行适当的操作,得到小车加速度和质量的关系. (1)在上述实验操作过程中,以下说法正确的是_________ A.可以用6V以下的直流电源给打点计时器供电 B.应在小车开始运动后再接通打点计时器的电源 C.要保持细绳与平板平行 D.应让小车从远离定滑轮处开始运动 (2)在操作④中,每次改变小车质量后,_________(选填“需要”或“不需要”)重新调节平板的倾角. (3)实验中,某同学在坐标纸上画出四张关系图线.其中_________图是正确. A. B . C. D. (4)在操作②中,小车所受的合力大小________mg(填“大于”或“等于”或“小于”),实验中________ (填 “需要”或“不需要”)满足沙和沙桶的总质量远小于小车质量.
|
17. 难度:简单 | |||||||||||
平直的公路上有甲、乙两辆车,t=0时,甲车由静止开始做匀加速直线运动,乙车在甲车正前方10m处以10m/s的速度匀速运动;已知某段时间内甲车的位置坐标与时刻关系如表格所示,甲车的最大速度为40m/s,达到最大速度后甲车可保持匀速运动.求:
(1)甲车做匀加速直线运动的加速度 (2)在追赶过程中,甲、乙两车何时距离最大: (3)甲车何时追上乙车?追上时,甲车的速度为多大?
|
18. 难度:中等 | |
如图所示,斜面C固定在地面上。物体A、B均静止不动,所受重力分别为GA=10N和GB=20N。绳MO与ON垂直。求: (1)绳MO上的拉力。 (2)物体B所受的摩擦力。 (3)若B与斜面间的最大静摩擦力为20N,为了不使B物体滑动,A的重力不能超过多少?
|
19. 难度:中等 | |
如图所示,传送带与地面的倾角θ=37°,从A至B的长度x=16 m,传送带以v=10 m/s的速率逆时针转动.在传送带上端A由静止释放一个质量为m=0.5 kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,则物体从A运动到B所需的时间t是多少?(取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
|