黑龙江省伊春市2019-2020学年高一上学期期末物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

两个力的合力F为50N，其中一个力F₁为30N，那么另一个力F₂的大小可能是

A.10N B.15N C.80N D.85N

2. 难度：简单

以下是力学中的二个实验装置，由图可知这二个实验共同的物理思想方法是（　　）

A. 放大的思想方法 B. 极限的思想方法

C. 控制变量的方法 D. 猜想的思想方法

3. 难度：简单

下列说法中正确的是()

A.惯性是只有物体在匀速直线运动或静止时才表现出来的性质

B.物体的惯性与物体的运动状态有关,速度大的物体惯性大

C.物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态,有惯性;受到外力作用时,不能保持匀速直线运动状态或静止状态,因而就无惯性

D.惯性是物体的属性,与运动状态和是否受力无关

4. 难度：简单

以4m/s在水平面上做直线运动的小车，如果在运动方向上获得2m/s²不变的加速度，几秒后它的速度将增大到10m/s（　　）

A.5s B.2s C.3s D.8s

5. 难度：简单

如图所示，在动摩擦因数为μ=0.1的水平面上有向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10N的拉力F作用，则物体受到的滑动摩擦力为(g=10m/s²)

A.10N，方向向右

B.10N，方向向左

C.20N，方向向右

D.20N，方向向左

6. 难度：简单

一位观察者测出，悬崖跳水者碰到水面前在空中自由下落了3s，如果不考虑空气阻力，则悬崖的高度约是（g取10m/s²）（　　）

A.30m B.45m C.60m D.90m

7. 难度：简单

如图所示，放在粗糙水平桌面上的一个物体，同时受到水平方向的两个力，F₁=8N，方向向右，F₂=12N，方向向左．当F₂从12N逐渐减小到零时，物体始终保持静止，物体与桌面间摩擦力大小变化情况是（ ）

A.逐渐减小 B.先减小后增大

C.逐渐增大 D.先增大后减小

8. 难度：简单

如图所示，两个同学抬一桶水在水平地面上匀速前进，桶和水的总重力为G．若两个同学的手对桶的拉力与竖直方向的夹角均为，则每个同学对桶的拉力大小为

A. B.

C. D.

二、多选题

9. 难度：简单

一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）

A.桌面受到的压力实际就是书的重力

B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的

C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力

D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力

10. 难度：简单

如图所示，水平地面上有一质量m=20kg的箱子，木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.2．一个小朋友用F=30N的水平推力推箱子，箱子仍然保持静止。则下列说法正确的是（　　）

A.木箱对地面的压力是由于地面发生形变而产生的

B.地面对木箱的作用力的方向是竖直向上

C.木箱受到地面的摩擦力大小为30N

D.木箱受到的合力的大小为0

11. 难度：中等

物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图象如图所示，下列说法中正确的是

A. 在1 s末，物体速度为9 m/s

B. 0～2 s内，物体加速度为6 m/s²

C. 6～7 s内，物体做速度方向向西的加速运动

D. 10～12 s内，物体做速度方向向东的加速运动

12. 难度：简单

如图所示，甲乙叠放在水平面上，现对甲施加水平向右的力F，使它们一起向右匀速运动，则乙对甲的摩擦力f₁和水平面对乙的摩擦力f₂分别为（　　）

A.f₂=F，向左 B.f₁=0

C.f₁=F，向左 D.f₂=F，向右

三、实验题

13. 难度：简单

“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图。

 

(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___.

(2)本实验采用的科学方法是___.

A. 理想实验法            B. 等效替代法            C. 控制变量法            D.建立物理模型法

14. 难度：中等

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用表示,盘及盘中砝码的质量用表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出。

（1）当与的大小关系满足__________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力。

（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变车中砝码的质量,测出相应的加速度。采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度与质量的关系,应该做与__________的图象。

（3）如图所示为甲同学根据测量数据作出的图象,说明实验存在的问题是__________。

（4）乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的图象如图所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同,它是__________。

15. 难度：简单

实验中常用的电磁打点计时器及电火花计时器使用的是_____电源（选填“直流”或“交流”），在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”时，打点计时器所用电源的频率为50Hz，如图所示是实验中得到的一条纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始将每5个点取做1个计数点，量得s₁=1.20cm，s₂=2.60cm，s₃=4.00cm，那么两个计数点之间的时间间隔了T=_____s；小车的加速度a=_____m/s²；第2点的瞬时速度υ₂=_____m/s．（结果保留两位有效数字）

四、解答题

16. 难度：简单

一辆汽车刚开上桥头时初速度速度为5m/s，经过桥的另一端时的末速度是15m/s，在桥上行驶时间是10s，假设救护车做的是匀变速运动，救护车可看成质点．求：

（1）汽车运动的加速度是多大？

（2）桥的长度是多少？

17. 难度：简单

如图，重为200N的重物由ON、OM绳悬挂在天花板上，角度如图所示，请画出受力分析图并求绳ON和绳OM受到的拉力的大小？

18. 难度：中等

质量m=1.5kg的物体，在水平恒力F=15N的作用下，从静止开始运动0.5s后撤去该力，物体继续滑行一段时间后停下来．已知物体与水平面的动摩擦因数为μ=0.2，g取10m/s²．求：

（1）恒力作用于物体时的加速度大小；

（2）撤去恒力后物体继续滑行的时间；

（3）物体从开始运动到停下来的总位移大小．