湖北省荆门市2019-2020学年高一上学期期末学业水平选择性考试物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

“江山代有人才出，各领风骚数百年”。我们在高中物理学习中树立的创新精神，科学方法和科学知识，将会使我们受益终身。在推导匀变速直线运动位移公式的时候，主要用了以下哪种方法（ ）

A.放大法 B.控制变量法

C.整体法与隔离法 D.微元法

2. 难度：简单

在以下几个物理量的单位中，属于基本单位的是（  ）

A.N B.m/s C.m/s² D.m

3. 难度：中等

我们乘坐汽车的时候，常常需要系安全带。关于惯性，以下说法正确的是（  ）

A.速度大的物体惯性大 B.质量大的物体惯性大

C.静止的物体没有惯性 D.安全带可以改变乘客的惯性

4. 难度：中等

对胡克定律F=kx理解正确的是（ ）

A.“x”是指弹簧的长度 B.“x”是指弹簧的形变量

C.“k”是弹簧的劲度系数，所有弹簧的k值都相同 D.弹簧超过弹性限度后定律仍成立

5. 难度：中等

对于合力与分力的大小关系说法正确的是（  ）

A.合力一定大于分力 B.合力一定小于分力

C.合力一定等于分力 D.合力可以等于分力

6. 难度：简单

校运会上一名百米赛跑运动员成绩是12.5秒，晓芳同学选取终点到起点方向为正方向，得出运动员的速度是-8.0m/s，这里的速度是指（ ）

A.平均速度 B.平均速率 C.瞬时速度 D.瞬时速率

7. 难度：中等

关于速度和加速度的关系理解正确的是（ ）

A.速度大的物体加速度大

B.加速度大的物体速度大

C.速度为零的物体加速度必定为零

D.加速度为零时物体速度不一定为零

8. 难度：中等

一个物体在几个共点力作用下处于静止，则这几个力（ ）

A.只能是同种性质的力 B.必定是偶数个力

C.它们的合力不为零 D.它们的合力一定为零

9. 难度：简单

一物体做匀加速直线运动，初速度为2.0m/s，加速度为3.0m/s²，那么它在第二秒内的位移是（ ）

A.6.0m B.6.5m C.7.0m D.7.5m

10. 难度：中等

甲乙两个物体在同一直线上同向运动，开始甲在乙的前方x₀处，它们的v-t图像如图所示，则在0~t₁这段时间内（ ）

A.甲乙两物体可以相遇一次

B.乙物体可能运动到甲的前面

C.在t₁时刻甲乙相距最远

D.在t₁时刻甲乙两物体相遇

11. 难度：简单

我们通过学习牛顿第三定律，对于一对相互作用力理解正确的是（ ）

A.它们可以平衡

B.一定等大，反向

C.可以是不同性质的力

D.大小可以不等

12. 难度：中等

一质量m=2kg的物体在水平面上滑行，初速度v₀=4m/s，与水平面之间的动摩擦因数μ=0.5，g取10m/s²，则它停下来时可以滑行的距离是（ ）

A.1.0m B.1.2m C.1.6m D.2.0m

13. 难度：中等

当人站立在体重计上加速下蹲时，体重计的示数会减小，这是因为（ ）

A.人处于超重状态 B.人处于失重状态

C.人的重力增加了 D.人的重力减少了

14. 难度：简单

对于质点理解正确的是（ ）

A.是一种理想化模型 B.质量小的物体

C.体积小的物体 D.地球一定不能看作质点

15. 难度：中等

如图所示，细线一端固定在O点，另一端拴一质量为1kg的小球，开始静止。现用水平力F缓慢的把小球拉到偏离竖直方向30°的地方，在此过程中细线的拉力（ ）

A.保持不变 B.逐渐变大

C.逐渐变小 D.无法确定

16. 难度：中等

以10m/s的速度从地面竖直向上抛出一个物体，忽略空气阻力，g取10m/s²，则物体经过0.6秒后离地面的高度是（ ）

A.3.2m B.3.6m C.4.2m D.4.8m

二、多选题

17. 难度：中等

一个物体在三个共点力作用下静止，其中两个力的大小是10N和6N，则另外一个力的大小可能是（ ）

A.2N B.6N C.10N D.18N

18. 难度：中等

在平直公路上，一辆汽车运动的v-t图像如图所示，则以下说法正确的是（ ）

A.前4秒内的加速度大小为2.5m/s²

B.前4秒内的加速度大小为5.0m/s²

C.前8秒内的位移大小为140m

D.前8秒内的位移大小为160m

19. 难度：中等

屋檐上水滴的下落过程可以看作自由落体运动，g取10m/s²，则水滴在空中下落过程中（ ）

A.水滴第1秒内下落的距离是5m

B.水滴第1秒内下落的距离是10m

C.水滴第1秒末的速度是5m/s

D.水滴第1秒内的平均速度是5m/s

20. 难度：中等

如图所示，AB两物块叠放在光滑水平面上一起向右匀速运动，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）

A.A受到3个力作用 B.A受到2个力作用

C.B受到3个力作用 D.B受到2个力作用

三、实验题

21. 难度：中等

在探究“合力与分力的关系”的实验中，我们可以利用两个相同弹簧秤拉橡皮条来探究，如图所示，则以下说法正确的是（ ）

A.两个弹簧秤之间夹角越大越好

B.两个弹簧秤的拉力越大越好

C.两个弹簧秤之间夹角必须是90°

D.两个弹簧秤与橡皮条必须跟铺白纸的木板平行

E.实验中需要同时记录弹簧拉力的大小和方向

22. 难度：中等

物理兴趣小组的同学们做了“探究加速度和力、质量的关系”实验，采用如图所示的装置，实验中保持小车质量不变，探究加速度和力的关系，主要实验步骤如下：

（1）先安装好实验装置。

（2）小车左端不挂细线，把长木板右端适当垫高，轻推小车使它匀速下滑。

（3）细线一端连接小车，另一端挂砝码盘，在砝码盘中加入适量砝码，放开小车打出纸带。

（4）改变砝码盘中砝码质量重复实验再打出几条纸带，同时记下砝码和砝码盘总质量。

（5）实验完毕，整理好器材。通过纸带研究在小车质量不变时加速度和力的关系。

针对以上实验，回答下列问题：

（1）实验前将木板右端垫高，是为了平衡小车所受到的______。（填“重力”、“拉力”或“摩擦力”）

（2）为了方便，可以认为砝码和砝码盘的重力等于小车所受的拉力，那么就要求砝码和砝码盘的质量______小车的质量。（填“远大于”、“远小于”或者“等于”）

（3）某小组同学作出了小车的加速度a与细线拉力F的a—F图像，发现图线不过原点，造成这一现象的可能原因是：______。

四、解答题

23. 难度：中等

在车站我们经常看到拉着行李箱行走的旅客，现将拉行李箱的过程简化如图所示。假设行李箱的质量m=3kg，行李箱与地面之间的动摩擦因数μ=，人的拉力F与水平方向夹角θ=37º斜向上，g取10m/s²，且sin37º=0.6，cos37º=0.8。问：

（1）人拉着行李箱匀速前进，拉力F是多大？

（2）若保持拉力方向不变，要使箱子不离开地面，F的最大值是多少？

24. 难度：中等

如图所示，水平轨道AB和倾斜轨道BC在B点平滑相接，并且水平轨道AB粗糙，倾斜轨道BC光滑。一质量为m=1kg的小物块（可以看作质点）在水平向右的恒定拉力作用下，从A点由静止开始运动。当物块刚到B点时撤去F，物块继续沿BC轨道运动。已知AB的距离x₁=2m，F=2N，物块与地面间动摩擦因数μ=0.1，倾斜轨道BC与水平面夹角θ=30º，g取10m/s²，求：

（1）从开始运动到撤去F经过的时间t₁为多少？

（2）物块在斜面上滑行的最大距离x₂为多少？

（3）物块最后停在离B点多远的地方？