1. 难度:中等 | |
水平恒力能使质量为m1的物体在光滑水平面上产生大小为a1的加速度,也能使质量为m2的物体在光滑水平面上产生大小为a2的加速度,若此水平恒力作用在质量为m1+m2的物体上,使其在光滑水平面上产生的加速度为a,则a与a1、a2的大小关系为( ) A.a=a1+a2 B. C. D.
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2. 难度:中等 | |
如图所示,竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道,其中AB通过环心O并保持竖直,一质点分别自A点沿各条轨道下滑,初速度均为零,那么,质点沿各轨道下滑的时间相比较( ) A.质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑,时间越短 B.质点沿着轨道AB下滑,时间最短 C.轨道与AB夹角越小(AB除外),质点沿其下滑的时间越短 D.无论沿图中哪条轨道下滑,所用的时间均相同
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3. 难度:简单 | |
如图所示,物块m在静止的传送带上以速度v匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图中箭头所示,若传送带的速度大小也为v,则传送带启动后( ) A.受传送带的影响,m可能静止在传送带上 B.受传送带的影响,m可能沿斜面向上运动 C.m受到的摩擦力不变,下滑的速度不变 D.若传送带的速度大小为2v,则m下滑的速度变小
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4. 难度:简单 | |
物体静放在水平桌面上,则( ) A.物体对桌面的压力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力 B.物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力、反作用力
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5. 难度:中等 | |
如图所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m的小球,小球和斜坡及挡板间均无摩擦,当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,则有( )
A.斜面对球的支持力逐渐增大 B.斜面对球的支持力逐渐减小 C.挡板对小球的弹力先减小后增大 D.挡板对小球的弹力先增大后减小
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6. 难度:简单 | |
下列所给的图象中能反映作直线运动的物体回到初始位置的是( ) A. B. C. D.
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7. 难度:中等 | |
在升降电梯内的地板上放一体重计,电梯静止时,王小军同学站在体重计上,体重计示数为50kg,电梯运动过程中,某一段时间内王小军同学发现体重计示数,如图所示,取g=10m/s2,则在这段时间内下列说法中正确的是( ) A.电梯一定是竖直向下做匀加速运动 B.电梯运动的加速度大小为2m/s2 C.王小军同学所受的重力变小了 D.王小军同学对体重计的压力等于体重计对他的支持力
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8. 难度:中等 | |
如图,光滑水平面上,水平恒力F作用在木块上,小车和木块间无相对滑动,小车质量为M,木块质量为m.它们共同加速度为a,木块与小车间的动摩擦因素为,则在运动过程中( ) A.木块受到的摩擦力一定是mg B.木块受到的合力为F C.小车受到的摩擦力为 D.小车受到的合力为
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9. 难度:困难 | |
小华同学在做“研究小车匀变速直线运动”的实验过程中,所使用的交流电源频率为50Hz,取下做匀加速直线运动的小车带动的一段纸带进行研究,如图所示.O点为记数点的起点,相邻两记数点间还有四个计时点(图中未画出),请回答下面的问题: (1)他因粗心而忘记测量第1个记数点与起始O点间的距离,请跟据纸带的数据特点推理出S1的长度,S1= cm. (2)当打第3个记数点时小车的瞬时速度v3= m/s,小车运动的加速度a= m/s2(计算结果保留两位有效数字).
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10. 难度:中等 | |
如图所示为“研究小车的加速度和力的关系”的实验装置。 (1)下列关于该实验操作的说法,正确的是______(选填选项前的字母); A.在研究 “加速度与合外力的关系”前,必须平衡摩擦力 B.必须保证小车的质量远大于所挂钩码的质量 C.每当改变钩码质量时,必须重新平衡摩擦力 D.先接通电源,再释放小车 (2)改变砂和砂桶的重力,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。 ①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_____________________________________________。 ②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是(____) A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态 C.砂和砂桶的总质量太大 D.所用小车的质量太大
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11. 难度:中等 | |
汽车以30m/s的速度在平直公路上匀速行驶,某时刻开始刹车,刹车的过程中汽车的加速度的大小是4m/s2,刹车过程可看成匀减速直线运动,求: (1)刹车后4s末汽车的速度 (2)刹车后8s内的位移大小
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12. 难度:中等 | |
如图甲所示,小球A从水平地面上P点的正上方h=1.8m处自由释放,与此同时,在P点左侧水平地面上的物体B在水平拉力的作用下从静止开始向右运动,B运动的v﹣t图象如图乙所示,且AB两物体均可看做质点,不考虑A球的反弹,g取10m/s2.求: (1)小球A下落至地面所需的时间t; (2)要使A、B两物体能够同时到达P点,求物体B的初始位置与P点的距离s.
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13. 难度:困难 | |
如图所示,在倾角θ =30°的足够长的固定的斜面底端有一质量m =1.0kg的物体.物体与斜面间动摩擦因数 ,现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动.拉力F=18N,方向平行斜面向上.经时间t=2.0s绳子突然断了,求:(g取10m/s2) (1)绳断时物体的速度大小. (2)物体沿斜面向上运动的最大距离. (3)绳子断后物体在斜面上运动的时间
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14. 难度:简单 | |
下列说法中正确的是( ) A.质点、光滑表面都是理想化模型 B.主张“力是维持物体运动的原因”观点的物理学家是伽俐略 C.牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律都可以通过实验来验证 D.千克、米、牛顿都是国际单位制中的基本单位
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15. 难度:简单 | |
重为100N的物体放在水平面上,物体与水平面的动摩擦因数为0.1,现用方向相反的水平力F1和F2拉物体,其中F1=15N,如图所示。要使物体做匀速运动,则F2的大小为(g=10m/s2)( ) A.4N B.25N C.30N D.40N
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16. 难度:简单 | |
三个共点力F1,F2,F3,其中F1=1N,方向正西,F2=1N,方向正北,若三力的合力是2N,方向正北,则F3应是:( ) A.1N,东北 B.2N, 正南 C.3.2N,东北 D.N,东北
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17. 难度:简单 | |
如图,A、B两个质量不同的小球从同一地点的不同高度处做自由落体运动,结果同时到达地面,下面有关两球运动情况的描述中合理的是( )
A.若mA>mB,则两球可能同时开始释放 B.若mA>mB,则B球可能比A球先释放 C.若mA<mB,则两球落地时速度大小可能相等 D.不管两球质量关系怎样,A球一定比B球先释放
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18. 难度:中等 | |
如图,光滑斜面固定于水平面,滑块A、B叠放后一起冲上斜面,且始终保持相对静止,A上表面水平。则滑块A、B在斜面上向上运动时,下列有关滑块B受力的示意图中正确的是( ) A. B. C. D.
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19. 难度:中等 | |
如图所示是某质点做直线运动的v﹣t图象,由图可知这个质点的运动情况是( ) A.5s﹣15s内做匀加速运动,加速度为0.8m/s2 B.前5s内静止 C.15s﹣20s内做匀减速运动,加速度为﹣0.8m/s2 D.质点15s末离出发点最远,20秒末回到出发点
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20. 难度:中等 | |
一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动,如图所示,在滑动过程中,物体m受到的力是( ) A.重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力 B.重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力 C.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力 D.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力
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