1. 难度:简单 | |
下列各物理量的单位属于国际单位制基本单位的是( ) A. 力单位N B. 质量单位g C. 时间单位h D. 长度单位m
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2. 难度:简单 | |
物理学中通常运用大量的科学方法建立概念,如“理想模型”、“等效替代法”、“控制变量法”、“比值定义法”等,下列选项均用到“等效替代法”建立概念的是( ) A.质点 B.力 C.速度 D.合力与分力
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3. 难度:简单 | |
天津地铁3号线,是天津市快速轨道交通网中的南北骨干线,如图所示。从起点小淀站到终点天津南站全长33.7 km,最高时速80 km/h,单程总时长约为59 min。以下说法正确的是( ) A.33.7 km指的是位移 B.地铁3号线运营平均速度是80 km/h C.估算地铁运行的时间,可以把地铁看成质点 D.根据上述条件可以估算地铁的瞬时速度
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4. 难度:简单 | |
秋日,树叶纷纷落下枝头,其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面,所用时间可能是 A.0.1s B.0.5 s C.1 s D.3 s
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5. 难度:简单 | |
如图所示,一架无人机执行航拍任务时正沿直线朝斜向下方向匀速运动.用G表示无人机重力,F表示空气对它的作用力,下列四幅图中能表示此过程中无人机受力情况的是 A. B. C. D.
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6. 难度:简单 | |
公交车起步时提醒乘客:“车辆起步,请拉好扶手……”,拉好扶手可以使乘客( ) A.惯性减小 B.惯性增大 C.惯性消失 D.避免因惯性而摔倒
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7. 难度:简单 | |
如图所示,重为100 N的物体静止在粗糙水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.1。当物体受到一个大小为5 N、水平向右的推力F作用时,物体受到的摩擦力大小和方向分别为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( ) A.5 N,水平向左 B.5 N,水平向右 C.10 N,水平向左 D.10 N,水平向右
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8. 难度:简单 | |
在一次女子跳高比赛中,某选手以2.01m的成绩获得冠军。该运动员身高约为1.93m,忽略空气阻力,g取10m/s2,则下列说法正确的是( ) A. 该运动员下降过程处于超重状态 B. 该运动员起跳以后在上升过程处于失重状态 C. 该运动员起跳时地面对她的支持力大于她对地面的压力 D. 该运动员起跳离开地面时的初速度大约为3m/s
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9. 难度:简单 | |
生活中经常用刀来劈开物体。如图所示是刀刃的横截面,F是作用在刀背上的力,若刀刃的横截面是等腰三角形,劈的夹角为θ,则刀刃劈物体时对物体侧向推力FN的大小为( ) A. B. C. D.
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10. 难度:中等 | |
如图所示,一小球m自空中自由下落,落到正下方的直立轻弹簧上与其A端接触。从小球与弹簧A端接触到继续压缩弹簧直到小球降至最低位置的过程中,下列关于小球运动状态描述正确的是( ) A.小球与弹簧A端刚接触时速度最大 B.小球的速度最大时,加速度也最大 C.小球的速度先增大后减小,加速度先减小后增大 D.小球降至最低位置时,速度为零,加速度最大且大小为g
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11. 难度:简单 | |
一物体在三个共点力作用下处于平衡状态,其中F1 = 10 N,F2 = 2 N,则第三个力F3的大小可能等于( ) A.5 N B.8 N C.10 N D.15 N
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12. 难度:简单 | |
如图所示是某物体做直线运动的v - t图象,由图可知,该物体( ) A.第1 s内和第3 s内运动方向相反 B.第1 s内和第3 s内加速度方向相反 C.第3 s内和第4 s内加速度相同 D.第5 s末回到初始位置
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13. 难度:中等 | |
如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是 A.FN不断增大,FT不断减小 B.FN保持不变,FT先增大后减小 C.FN不断增大,FT先减小后增大 D.当细绳与斜面平行时,FT最小
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14. 难度:困难 | |
如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪,其传送装置可简化为如图乙所示的模型。紧绷的传送带始终保持v = 0.4 m/s的恒定速率运行,行李与传送带之间的动摩擦因数μ = 0.2,A、B间的距离为2 m,g取10 m/s2。旅客把行李(可视为质点)无初速度地放在A处,则下列说法正确的是( ) A.开始时行李的加速度大小为2 m/s2 B.行李经过2 s到达B处 C.行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.08 m D.若传送带速度足够大,行李最快也要才能到达B处
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15. 难度:简单 | |
如图甲所示,某同学用铁架台、轻质弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验。 (1)实验中还需要的测量工具有:_________________________。 (2)如图乙所示,纵轴是弹簧弹力F,横轴是弹簧的伸长量x,根据实验数据绘图。由图可知弹簧的劲度系数k = ________N/m。(结果保留3位有效数字)
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16. 难度:中等 | |
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,实验装置如图甲所示。 (1)下列说法正确的是________ A.实验时先接通电源,后释放小车 B.实验所用打点计时器应该接直流电源 C.调节木板的倾斜度,使小车在不受牵引力时能拖动纸带沿木板匀速运动 D.通过增减小车中的重物改变小车质量时,需要重新调节木板倾斜度 (2)如图乙是某次实验得到的纸带。计时器打点的时间间隔为0.02 s。两计数点间有四个点未画出,部分实验数据如图所示。该小车的加速度a = _____________m/s2。 (3)改变槽码的个数,多次重复测量。根据测得的多组数据可画出小车加速度a与所受拉力F的关系图(a - F图线)如图丙所示。此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是__________________。
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17. 难度:中等 | |
一艘在太空飞行的宇宙飞船,开动推进器后,受到的推力是900 N,开动3 s的时间,速度增加了0.9 m/s。求: (1)飞船的加速度大小; (2)飞船的质量。
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18. 难度:简单 | |
如图所示,清晰楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中,工人及其装备的总质量为m,且视为质点,悬绳与竖直墙壁的夹角为α。(不计摩擦)求: (1)悬绳对工人及装备的拉力F1的大小; (2)墙壁对工人及装备的弹力F2的大小。
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19. 难度:中等 | |
滑草是一种娱乐项目,某一滑草场中间是水平草坪,左右两侧有斜坡,游客在该滑草场滑草的过程处理成如图乙所示模型(游客与滑板整体看成质点)。游客某一次从左侧斜坡D点滑下,滑至底端C点,经过10 m长的水平草坪,到达右侧斜坡底端B时的速度为10 m/s。已知右侧斜坡与水平面的夹角为37°,滑板与所有草坪的动摩擦因数均为0.5。(已知sin37° = 0.6,cos37° = 0.8)求: (1)游客沿左侧斜坡滑到坡底C点的速度v; (2)游客在右侧斜坡滑行的时间t。
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