1. 难度:简单 | |
图示为一质点做直线运动的v﹣t图象,据此图象得到的结论是( ) A.质点在第1秒末改变运动方向 B.质点在第1秒末加速度改变方向 C.质点在第2秒运动方向与第1秒相反 D.质点在前2秒内的位移为零
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2. 难度:简单 | |
如图所示,屋檐上水滴下落的过程可以近似地看做是自由落体运动。假定水滴从5m高的屋檐上无初速滴落,水滴下落到地面时的速度大约( ) A.6m/s B.8m/s C.10m/s D.12m/s
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3. 难度:中等 | |
如图所示,一人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀减速运动,以下说法正确的( ) A.人受到重力和支持力的作用 B.人受到重力、支持力和向右的摩擦力的作用 C.人处于超重状态 D.人受到的支持力小于踏板受到的压力
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4. 难度:中等 | |
一物体从高x处做自由落体运动,经时间t到达地面,落地速度为v,那么当物体下落时间为时,物体的速度和距地面的高度分别是( ) A., B., C., D.,
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5. 难度:简单 | |
下列说法中,正确的是 ( ) A.物体在一条直线上运动,如果在相等的时间里变化的位移相等,则物体的运动就是匀变速直线运动 B.加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动 C.匀变速直线运动是加速度不变的运动 D.加速度方向不变的运动一定是匀变速直线运动
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6. 难度:中等 | |
A、B两球质量相同,静止在倾角为30°的光滑斜面上。两球之间接有轻弹簧。A球与挡板接触,B球通过细线与斜面顶端相连,弹簧处于压缩状态,系统处于静止状态。若重力加速度为g,则撤去挡板瞬间( ) A.细线一定存在拉力 B.细线拉力一定变大 C.A球向下的加速度等于0.5g D.A球向下的加速度大于0.5g
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7. 难度:中等 | |
从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示。在0~t0时间内,下列说法中正确的( ) A.Ⅰ、Ⅱ两个物体所受的合外力都在不断减小 B.Ⅰ物体所受的合外力不断增大,Ⅱ物体所受的合外力不断减小 C.Ⅰ、Ⅱ两个物体位移都在不断增大 D.Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都等于
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8. 难度:简单 | |
在升降机里,一个小球系于弹簧下端,如图所示,升降机静止时,弹簧伸长4cm,升降机运动时,弹簧伸长2cm,则升降机运动情况可能是( ) A.以1m/s2的加速度加速下降 B.以4.9m/s2的加速度减速上升 C.以1m/s2的加速度加速上升 D.以4.9m/s2的加速度加速下降
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9. 难度:简单 | |
如图所示,重力为mg的球用轻绳悬挂在光滑竖直墙上,绳与墙夹角为α,绳中张力为T,则球对墙的压力大小为( ) A.mgtanα B.Tcosα C.mgsinα D.Tsinα
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10. 难度:简单 | |
两个共点力的合力为F,如果两个共点力之间的夹角θ固定不变,而其中一个力增大,则( ) A.合力F一定增大 B.合力F的大小可能不变 C.若θ=90°,合力F一定增大 D.若0°<θ<90°,合力F可能减小
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11. 难度:中等 | |
如图所示,中国三一重工的一台62m长的泵车,参与某次消防救火冷却作业,对泵车在水平路面上以加速度a做匀加速运动的过程,下列分析正确的( ) A.泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力 B.轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车与地面间的摩擦力 C.开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性 D.若泵车发动机的牵引力增为原来的2倍时,泵车的加速度将大于2a
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12. 难度:中等 | |
如图所示,A、B两物体的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为μ。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F,则( ) A.当F<2μmg时,A、B都相对地面静止 B.当F=μmg时,A的加速度为μg C.当F>3μmg时,A、B发生相对运动 D.若B与地面间的动摩擦因数为μ,则不管F多大B都不能运动
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13. 难度:中等 | |
(1)在“两个共点力的合成”实验中,某同学做作出如图所示的图,其中A为橡皮条上端的固定点,O为橡皮条与细绳的结点,图中___________是合力的理论值,需要进行比较的是F与的大小和方向,通过本实验,可以得出结论:___________ (2)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的总质量用M表示,盘及盘中砝码的总质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打出的点进行计算。 1)以下实验操作正确的(________) A.平衡摩擦力时,应将装有砝码的小盘用细绳通过定滑轮系在小车上 B.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力 C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 D.实验时,先放开小车,后接通电源 2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持质量m一定,改变质量M,测出相应的加速度a并记录每次实验的数据,若采用图象法处理数据,应该做的图象________。 3)如图(a)为甲同学根据测量数据做出的a-F图线,此甲同学需要采取的做法是:________ 4)乙、丙同学用同一装置采用控制变量法做实验,画出了各自得到的a-F图线,如图(b)所示,其中________(填“乙”或“丙”)同学实验时使用的M比较大。
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14. 难度:中等 | |
如图所示,质量为mB=10kg的矩形木板B放在水平地面上,质量为mA=20kg的木箱A放在木板B上。一根轻绳一端拴在木箱上,另一端拴在天花板上,轻绳与水平方向的夹角为θ=37°。已知木板B与地面间的动摩擦因数μ2=0.3。现用水平向右的力F使木板B从木箱A下面匀速运动,此时细绳拉力T=100N。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2,求: (1)地面的支持力N和拉力F的大小; (2)A与木板B间的动摩擦因数μ1。
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15. 难度:中等 | |
某运动员做跳伞训练,他从悬停在空中的直升机上由静止跳下,跳离一段时间后打开降落伞,打开降落伞后的速度图线如图a。降落伞有8根对称的绳拉着运动员,每根绳与中轴竖直线的夹角均为α=37°,如图b。已知人的质量为60kg,降落伞质量为40kg,不计人所受的空气阻力,伞打开后所受阻力f与速率v成正比,即f=kv。取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求: (1)打开降落伞前人下落的距离为多大? (2)求阻力系数k和打开伞瞬间的加速度a的大小和方向? (3)每根绳所承受的拉力最大值为多少?
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