| 1. 难度：简单 | |
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伽利略的斜面实验为牛顿运动定律奠定了基础，下列有关说法正确的是( ) A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B.已知月球上的重力加速度是地球上的 C.同一物体运动越快越难停止运动，说明物体的速度越大，其惯性越大 D.由于巨轮惯性很大，施力于巨轮，经过很长一段时间后惯性变小
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| 2. 难度：简单 | |
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如图所示，乘客在公交车上发现车厢顶部A处有一小水滴落下，并落在地板偏前方的B点处，由此判断公交车的运动情况可能是( )
A.向前加速运动 B.向前减速运动 C.向后匀速运动 D.向后减速运动
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示，建筑工人在砌墙时需要将砖块运送到高处，采用的方式是工人甲在低处将一摞砖竖直向上抛出，在高处的工人乙将其接住．每块砖的质量均为m，现只考虑最上层的两块砖，不计空气阻力，下列说法正确的是( )
A.工人甲在将砖块抛出时(砖未离手)砖块处于失重状态 B.工人甲在将砖块抛出时(砖未离手)砖块间作用力等于mg C.工人甲在将砖块抛出后，砖块处于失重状态 D.工人甲在将砖块抛出后，砖块间作用力等于mg
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| 4. 难度：中等 | |
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如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端．B与小车平板间的动摩擦因数为μ．若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为
A. mg，竖直向上 B. C. D.
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| 5. 难度：简单 | |
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如图所示，A、B两球质量相等，光滑斜面的倾角为θ，图甲中，A、B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻质杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，轻弹簧、轻杆均与斜面平行，则在突然撤去挡板的瞬间有( )
A.两图中两球加速度均为gsin θ B.两图中A球的加速度均为0 C.图乙中轻杆的作用力一定不为0 D.图甲中B球的加速度是图乙中B球的加速度的2倍
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| 6. 难度：中等 | |
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如图，在光滑水平桌面上有一物体A，通过绳子与物体B相连，设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长，如果
A.
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| 7. 难度：简单 | |
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物体静止在斜面上，以下的几种分析中正确的是( ) A.物体所受到的静摩擦力的反作用力是物体对斜面的摩擦力 B.物体所受重力沿垂直斜面方向的分力就是物体对斜面的压力 C.物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力 D.物体所受支持力的反作用力就是物体对斜面的压力
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| 8. 难度：中等 | |
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将一个小球以某一初速度竖直上抛，空气阻力与速度大小成正比，且始终小于小球的重力．从抛出到落回抛出点的全过程中，下列判断正确的是（ ） A.上升经历的时间一定小于下降经历的时间 B.小球的加速度方向不变，大小一直在减小 C.小球的加速度方向不变，大小先减小后增大 D.上升到最高点时，小球的速度为零，加速度也为零
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| 9. 难度：简单 | |
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用细绳OA、OB悬挂一重物，BO水平，O为半圆形支架的圆心，悬点A和B在支架上．悬点A固定不动，将悬点B从如图所示位置逐渐移到C点的过程中，OA绳和OB绳中的拉力变化情况为( )
A.OA绳中的拉力逐渐变小 B.OA绳中的拉力逐渐变大 C.OB绳中的拉力逐渐变小 D.OB绳中的拉力先变小后变大
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是( )
A.接触后，小球作减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零 B.接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零 C.接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处 D.接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方
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| 11. 难度：中等 | |
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如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．
（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS测小车的加速度． （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）．
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是___________． ②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是（______） A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态 C.所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大
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| 12. 难度：中等 | |
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在水平地面上有一质量为m = 4.0kg的物体，在水平拉力F的作用下，由静止开始运动.当t1=10s后，拉力大小减为F/3.该物体的v-t图像如图所示，g取10m/S2.求：
(1)物体受到的水平拉力F的大小； (2)物体与地面间的动摩擦因数μ.
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示、某人用轻绳牵住一质量m=0.6kg的氢气球，因受水平风力的作用，系氢气球的轻绳与水平方向成
(1)水平风力的大小 (2)人对地面的压力大小 (3)若水平风力增强为原来的2倍，则人对地面的压力为多少？（说明理由）
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