1. 难度:简单 | |
下列国际单位制中的单位,不属于基本单位的是 A.米 B.秒 C.牛顿 D.千克
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2. 难度:简单 | |
下列关于重力、弹力和摩擦力的说法错误的是( ) A.静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间 B.劲度系数大的弹簧,产生的弹力不一定大 C.动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与物体之间的压力成反比 D.物体的重心不一定在物体
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3. 难度:简单 | |
某运动员做起跑训练,其v-t图像如图所示,则该运动员( ) A.在2s~5s内停止运动 B.在0~6s内运动方向相同 C.在0~6s内的位移为48m D.在0~2s内的加速度大于5~6s的加速度
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4. 难度:中等 | |
力F1和F2的合力F大小为10N,其中F1与F的夹角为37°,如图。则F2的最小值为(sin37°=0.6,cos37°=0.8)( ) A.10N B.8N C.6N D.4N
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5. 难度:简单 | |
依据《深圳经济特区道路交通安全违法行为处罚条例》第十五条的规定,在高速公路或城市快速路上,驾驶人不按规定使用安全带的,处500元罚款,记2分。这是因为系好安全带可以( ) A.减小车的惯性 B.减小人的惯性 C.减小因车的惯性而造成的伤害 D.减小因人的惯性而造成的伤害
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6. 难度:中等 | |
在汽车的刹车实验中,实验员利用秒表计时。汽车原本在平直测试跑道上以25m/s的速度匀速行驶,某时刻驾驶汽车的实验员在按下秒表的同时开始刹车,刹车时汽车做匀减速直线运动,加速度大小为5m/s2,则从开始计时,到秒表显示为6s时,汽车的位移为( ) A.62.5m B.60m C.57.5m D.55m
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7. 难度:中等 | |
如图,在粗糙水平面上有一质量为m=3kg的小物块可视为质点,在与水平方向夹角为θ=30°的斜向上的拉力F的作用下做匀速直线运动,物块与地面间的动摩擦因数为μ=,重力加速度g=10m/s2,则拉力的大小为( ) A.10N B.10N C.15N D.20N
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8. 难度:简单 | |
如图,两位同学利用直尺测量反应时间。其中一位同学用一只手在直尺下方做捏尺的准备,从他看到另一同学放开直尺开始,到他捏住直尺为止,测出直尺在这段时间内下落的高度为h.已知两位同学测出尺子下落的高度比为3:4,则她们的反应时间之比为 A.3:4 B.4:3 C.:2 D.2:
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9. 难度:简单 | |
一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( ) A. B. C. D.
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10. 难度:中等 | |
当堆沙锥堆到一定高度时就会塌下去,此时沙子间的摩擦力就是最大静摩擦力。某实验小组利用该方法测量沙子间的动摩擦因数。通过测量发现当沙锥的底圆直径为D时,沙锥的最大高度为H,圆锥的母线长度为L,如图所示。则沙子间的动摩擦因数μ为( ) A.μ= B.μ= C.μ= D.μ=
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11. 难度:简单 | |
如图,一个质量为50kg的高中生站在台秤上从静止开始下蹲,下列图像能够正确反映秤上的读数变化的是( ) A. B. C. D.
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12. 难度:中等 | |
某时刻甲同学从地面竖直向上以v0=10m/s抛出一个小球A;与此同时,乙同学在甲同学出手点正上方h=10m处由静止释放另一个小球B,不计空气阻力,g取10m/s2,下列说法正确的是( ) A.两小球将在A上升的过程中相遇 B.两球相遇时速度大小相等 C.两球相遇时A球的速度为零 D.两小球将无法在空中相遇
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13. 难度:中等 | |
如图甲所示,长木板A静止在光滑水平面上,另一物体B(可看作质点)以水平速度v0=3m/s滑上长木板A的表面。由于A、B间存在摩擦,之后运动过程中A、B的速度随时间变化情况如图乙所示。g取10m/s2,下列说法正确的是( ) A.A、B两物体所受的摩擦力均与运动方向相反 B.A、B之间的动摩擦因数μ=0.5 C.长木板A的长度可能为L=0.8m D.A物体的质量是B物体的两倍
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14. 难度:中等 | |
如图所示,一个物块沿着倾斜的传送带匀速直线下滑,则物块受到的摩擦力说法正确的是 A.物块一定受到沿斜面向上的摩擦力 B.物块一定受到沿斜面向下的摩擦力 C.物块可能不受摩擦力的作用 D.物块受到的摩擦力可能沿斜面向上也可能向下
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15. 难度:简单 | |
下列说法中正确的是 A.平常所说的运动和静止都是相对于参考系来说的 B.选取不同的参考系来描述同一物体的运动,其结果一定是相同的 C.研究物体运动,选择地面做参考系最适宜,因为地面是真正不动的物体 D.所谓参考系就是我们假设不动的物体,以它作为参考研究其它物体的运动
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16. 难度:简单 | |
如图所示,水平作用力F将一个物体压紧在竖直墙上静止不动,下列说法正确的是( ) A.作用力F跟墙面对物体的支持力是一对平衡力 B.物体对墙面的压力跟墙面对物体的支持力是一对作用力与反作用力 C.物体所受的重力与墙面对物体的摩擦力是一对平衡力 D.物体对墙面的摩擦力与物体受到的重力是一对作用力与反作用力
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17. 难度:简单 | |
如图,下列省力工具中利用了力的分解原理的是( ) A.扳手 B.斧子 C.自行车 D.拉链
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18. 难度:简单 | |
如图所示,在水平面上运动的小车内,有一质量为M的物体与两根完全相同的轻弹簧连接。开始时两弹簧均未发生形变,不计物体与小车间的摩擦。当小车以加速度a做匀加速直线运动时,物体相对于小车向左移动了Δx,下列说法正确的是( ) A.小车的加速度方向向左 B.小车的加速度方向向右 C.弹簧的劲度系数为2 D.弹簧的劲度系数为
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19. 难度:中等 | |
如图,物体P静止于固定的斜面上,P的上表面水平。现把物体Q轻轻地叠放在P上,则( ) A.P向下滑动 B.P静止不动 C.P所受的合外力为零 D.P与斜面间的静摩擦力增大
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20. 难度:中等 | |
为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,甲、乙两同学设计了如图所示的实验装置。其中M为小车的质量,m为砂和砂桶的质量,滑轮由铁丝固定在车上,质量为m0=0.1kg。力传感器可测出轻绳中的拉力F的大小,不计滑轮与轻绳之间的摩擦。 (1)实验时,一定要进行的操作是____(填写选项前字母) A用天平测出砂和砂桶的质量 B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力 C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录力传感器的示数 D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M (2)甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两计数点间还有四个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车在2号点时的速度为___m/s,小车的加速度为____m/s2;(结果保留三位有效数字) (3)乙同学根据测量数据作出如图所示的a—F图线,该同学做实验时存在的问题是____; (4)乙同学改正实验方案后,得到了如图的a—F图线。则小车的质量M为____。
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21. 难度:简单 | |
航空母舰的舰载机既要在航母上起飞,也要在航母上降落。 (1)某舰载机起飞时,采用弹射装置使飞机获得10m/s的速度后,由机上发动机使飞机获得25m/s2的加速度在航母跑道上匀加速前进,2s后离舰升空。飞机匀加速滑行的距离是多少? (2)飞机在航母上降落时,需用阻拦索使飞机迅速停下来,如图。若某次飞机成功钩住阻拦索时的速度沿水平方向,大小为40m/s。此后经过1.0s停下来,将这段运动视为匀减速直线运动,求此过程中一个60kg的飞行员受到的合外力大小?
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22. 难度:中等 | |
如图所示,倾角为θ=37°的斜面上有一质量为m=1kg的可视为质点的物块,在推力F的作用下保持平衡,已知滑动摩擦力等于最大静摩擦力,重力加速度g取10m/s2(sin37°=0.6,cos37°=0.8) (1)若斜面光滑,F沿水平方向,求推力F的大小; (2)若斜面粗糙,且物块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5,F平行斜面向上,求F的取值范围。
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23. 难度:困难 | |
如图所示,质量为M=1kg的长木板B放置在水平面上,质量为m=1kg,可视为质点的物块A放置于长木板B的上表面的正中央,A、B之间的动摩擦因数为μ1=0.5,B与水平面之间的动摩擦因数为μ2=0.35,长木板B的右侧s=3m处有一竖直墙面,木板与墙面之间发生碰撞时,速度反向且大小保持不变。现从静止开始对长木板B持续施加一个水平向右的推力,使其向右运动,直到右端接触到竖直墙面前的瞬间将力F撤去。设物体间的最大静摩擦力等于其滑动摩擦力,重力加速度g取10m/s2。 (1)若保持A、B一起向右匀速直线运动,求F的大小; (2)要使A与B之间发生相对滑动,则力F至少需要多大? (3)若力F=18N,要使A不从B的上表面滑落,长木板B的长度L至少为多少?
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24. 难度:中等 | |
一不可伸长的足够长的轻质细绳跨过滑轮后一端连接了一劲度系数k=1000N/m的轻质弹簧,两端分别悬挂质量为m1=2kg和m2=0.5kg的物体A和B,如图所示。若滑轮质量忽略不计,滑轮转动时与绳之间无相对滑动,不计滑轮与轴之间的摩擦。开始时用手抓住物体B保持静止,然后放开B,让AB一起从静止开始加速,忽略弹簧长度变化后产生的往复振动,重力加速度g取10m/s2求: (1)释放物体B前,AB保持静止时弹簧的伸长量; (2)释放物体B后,AB一起运动的加速度及此时弹簧的伸长量。
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25. 难度:困难 | |
某实验小组用水流估测重力加速度大小。水龙头流出的水在重力作用下速度越来越大,所以水流的横截面积会越来越细,如图所示。该实验小组打开水龙头同时用秒表计时,发现水龙头经过时间t流过的水体积为V,然后用游标卡尺在相距h的两处分别测出水流的横截面直径d1和d2。则: (1)水流经过d1处的速度v1=________,请写出重力加速度表达式g=_______。 (2)为提高该实验的精度,下列措施有效的是(________)(填写选项前字母)。 A.水龙头出水口必须是竖直向下; B.测量d1时应尽量靠近水龙头出口; C.h取值尽可能大,但是需要避免因为水流太细而发成离散的水珠; D.从多个角度测量同一截面直径d,再求平均值; E.水龙头流出的水速度越大越好 (3)该实验存在着多方面因素造成的误差,请你写出一项可能造成误差的原因: ____________
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