甘肃省兰州市联片办学2019-2020学年高一（上）期末物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

在物理学的发展历程中，下列哪位科学家首先提出把实验和逻辑推理结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展，理想斜面实验就是这种方法的具体实例（   ）

A. 亚里士多德    B. 牛顿    C. 伽利略    D. 爱因斯坦

2. 难度：简单

如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是（  ）

A.容器受到的摩擦力不变

B.容器受到墙的支持力一定增大

C.水平力F可能不变

D.水平力F必须逐渐增大

3. 难度：简单

做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x＝24t－1.5t²(m)，根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是(　　)

A.1.5 s B.8 s C.16 s D.24 s

4. 难度：简单

如图所示，一小球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳1倾斜，绳2恰好竖直，则小球所受弹力的个数是(　　)

A.1个 B.2个 C.0个 D.3个

5. 难度：简单

关于摩擦力，以下说云中正确的是

A. 静止的物体有可能受到滑动摩擦力

B. 运动的物体只可能受到滑动摩擦力

C. 滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反

D. 滑动摩擦力的方向不可能与运动方向一致

6. 难度：简单

有三个力F₁、F₂和F₃其大小分别为 3N、4N和5N，其合力的最大值为和最小值分别为多少牛（   ）

A. 10N ,0N    B. 12N ,2N

C. 10N ,2N    D. 12N ,0N

7. 难度：简单

关于惯性，下列说法中正确的是（   ）

A. 物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性    B. 物体运动速度大时惯性大

C. 质量是惯性大小的唯一量度    D. 完全失重状态的物体没有惯性

8. 难度：简单

静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力，在力刚开始作用的瞬间，下列说法中正确的是（　　）

A.物体的速度和加速度均为零 B.物体立即获得加速度和速度

C.物体立即获得速度，但加速度仍为零 D.物体立即获得加速度，但速度仍为零

9. 难度：简单

台球以10m/s的速度沿与框边垂直的方向撞击后以8m/s的速度反向弹回．若球与框边的接触时间为0.1s，则台球在与边框碰撞的过程中，它的平均加速度大小和方向为（ ）

A.20m/s²沿球弹回的方向 B.20m/s²沿球撞击的方向

C.180m/s²沿球弹回的方向 D.180m/s²沿球撞击的方向

10. 难度：简单

容器内盛有部分水，现将容器竖直向上抛出，设容器在上抛过程中不发生翻转，那么下列说法中正确的是（  ）

A.上升过程中水对容器底面的压力逐渐增大

B.下降过程中水对容器底面的压力逐渐减小

C.在最高点水对容器底面的压力大小等于水的重力大小

D.整个过程中水对容器底面都没有压力

二、填空题

11. 难度：简单

如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是________N/m。

三、实验题

12. 难度：简单

（1）在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是________。

A．橡皮条固定端的位置           B．描下O点位置和两条细绳套的方向

C．橡皮条伸长后的总长度         D．两个弹簧测力计的读数

（2）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如下图所示的图，其中O为橡皮条与细绳套的结点。图中的________是F₁和F₂的合力的理论值；________是F₁和F₂的合力的实际测量值。

13. 难度：中等

“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．

(1)下列说法正确的是________．

A．在探究加速度与质量的关系时，应该保证拉力的大小不变

B．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足对探究过程也不会产生影响

C．在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可

D．在探究加速度与力的关系时，作a－F图象应该用折线将所描的点依次连接

(2)在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了A、B、C、D、E作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中x₁＝7.05 cm、x₂＝7.68 cm、x₃＝8.30 cm、x₄＝8.92 cm，电源频率为50 Hz，可以计算出小车的加速度大小是________m/s².(保留两位有效数字)

(3)某同学将长木板右端适当垫高，其目的是________．如果长木板的右端垫得不够高，木板倾角过小，用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力，他绘出的a－F关系图象可能是________．

A.B.

C.D.

四、解答题

14. 难度：简单

如图所示，氢气球重10N，由于受到水平向左的风力作用，使系气球的绳子与地面成角，绳子的拉力为4N。试求：

（1）空气对它的浮力的大小；

（2）水平风力的大小；

15. 难度：简单

如图所示，质量m＝0.2kg的小滑块从固定的粗糙斜面底端以平行于斜面的速度v₀＝18m/s滑上斜面。已知斜面倾角θ＝，小滑块与斜面间的动摩擦因数μ＝0.15，斜面足够长，重力加速度g＝10m/s²。sinθ＝0.6，cosθ＝0.8，求：

（1）小滑块向上滑动的时间t是多少？

（2）小滑块上滑的最大高度h是多大？

16. 难度：简单

如图所示，、、三段轻绳结于点，水平且与放置在水平面上质量为的物体乙相连，下方悬挂物体甲．此时物体乙恰好未滑动，已知与竖直方向的夹角，物体乙与地面间的动摩擦因数，可以认为最大静摩擦力与滑动摩擦力相等．（，）求：

（1）绳对物体乙的拉力是多大？

（2）物体甲的质量为多少？

17. 难度：简单

公路上行驶的两辆汽车之间应保持一定的安全距离。当前车突然停止时，后车司机可以采取刹车措施，使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰．通常情况下，人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s。当汽车在晴天干燥沥青路面上以30m/s的速度匀速行驶时，安全距离为120m。设雨天时汽车轮胎与沥青地面的动摩擦因数为晴天时的，若要求安全距离仍为120m，求汽车在雨天安全行驶的最大速度。