| 1. 难度：简单 | |
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下列关于质点的说法，正确的是( ) A.原子很小，所以可以当作质点 B.研究和观察日食时，可把太阳当作质点 C.研究神舟十号飞船与天宫一号飞行器对接时，可将神舟十号飞船看做质点 D.从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可以把飞船看做质点
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| 2. 难度：简单 | |
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一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2s，物体仍向上滑行，速度大小为1m/s，若增大木板倾角，仍使物体以6m/s的速度从底端向上滑行，经过2s，物体向下滑行，其速度大小变为1m/s．以沿木板向上为正方向，用a1、a2分别表示物体在前后两种情况下的加速度，则以下选项正确的是（ ） A. a1=﹣2.5m/s2，a2=﹣2.5m/s2 B. a1=﹣3.5m/s2，a2=﹣3.5m/s2 C. a1=﹣2.5m/s2，a2=﹣3.5m/s2 D. a1=3.5m/s2，a2=﹣3.5m/s2
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示是物体做直线运动的v-t图象，由图可知，该物体
A.第1s内和第3s内的运动方向相反 B.第3s内和第4s内的加速度相同 C.第1s内和第4s内的位移大小不相等 D.0-2s和0-4s内的平均速度大小相等
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| 4. 难度：简单 | |
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一物体由静止开始做匀变速直线运动，在时间t内通过的位移为x，则它从出发开始经过 A.
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| 5. 难度：简单 | |
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一石块从楼房阳台边缘向下做自由落体运动到达地面，把它在空中运动的时间分为相等的三段，如果它在第一段时间内的位移是 1.2 m,那么它在第三段时间内位移是( ) A.1.2m B.3.6m C.6.0 m D.10.8m
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示，在动摩擦因数为μ=0.1的水平面上有向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10N的拉力F作用，则物体受到的滑动摩擦力为(g=10m/s2)
A.10N，方向向右 B.10N，方向向左 C.20N，方向向右 D.20N，方向向左
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| 7. 难度：简单 | |
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物体受两个共点力F1和F2作用，其大小分别是F1＝6N，F2＝10N，则无论这两个力之间的夹角为何值，它们的合力不可能是（ ） A.3N B.8N C.10N D.14N
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| 8. 难度：中等 | |
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两个物体A和B，质量分别为2m和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示，θ＝37°，不计滑轮与绳之间的摩擦，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，则以下说法不正确的是（ ）
A.绳上的拉力大小为mg B.物体A对地面的压力大小为2mg C.地面对物体A的摩擦力方向向左 D.物体A对地面的摩擦力大小为0.8mg
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| 9. 难度：简单 | |
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坐在小汽车前排的司机和乘客都应系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人造成的伤害（ ） A.车速太快 B.车速太慢 C.突然启动 D.紧急刹车
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| 10. 难度：简单 | |
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在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动、在相互猛推一下后分别向相反方向运动．假定两板与冰面间的动摩擦因数相同．已知甲在冰上滑行的距离比乙远，由以上信息可判读下面说法中正确的是 A.在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力 B.在推的过程中，甲受的合外力大于乙受的合外力 C.在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度 D.在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
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| 11. 难度：中等 | |
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如图所示，底板光滑的小车上用两个量程为30N、完全相同的弹簧测力计甲和乙系住一个质量为2kg的物块。在水平地面上，当小车做匀速直线运动时，两弹簧测力计的示数均为15N。当小车做匀加速直线运动时，弹簧测力计甲的示数变为10N。这时小车运动的加速度大小是（ ）
A.1m/s2 B.3m/s2 C.5m/s2 D.7m/s2
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| 12. 难度：中等 | |
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质量为50kg的乘客乘坐电梯从四层到一层，电梯自四层启动向下做匀加速运动，加速度的大小是0.6m/s2，则电梯启动时地板对乘客的支持力为 ( )( g=10m/s2) A. 530N B. 500N C. 450N D. 470N
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| 13. 难度：简单 | |
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如图所示，重球用绳子挂在光滑的墙上，当保持球的重力不变而增大球的半径时，则
A.绳的张力不变，墙的压力不变 B.绳的张力增大，墙的压力增大 C.绳的张力减小，墙的压力减小 D.绳的张力减小，墙的压力增大
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| 14. 难度：中等 | |
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一只质量为m的蚂蚁，在半径为R的半球形碗内爬行，在距碗底高R/2的P点停下来，则蚂蚁在P点受到的摩擦力大小为（ ）
A.mg B.
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| 15. 难度：简单 | |
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有关下面的物理量和单位的归属情况正确的是（ ） ①密度 ②牛顿 ③米/秒 ④加速度 ⑤长度 ⑥质量 ⑦千克 ⑧时间 A.属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧ B.属于国际单位制中基本单位的是⑦ C.属于国际单位制中基本单位的是②③⑦ D.属于国际单位制中基本单位的是④⑤⑥
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| 16. 难度：中等 | |
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在“验证力的平行四边形定则”的实验中。 (1)某同学第一步用一个弹簧测力计钩住细绳套拉橡皮条，使结点到达某一位置O；第二步用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套互成角度地拉橡皮条，使结点到达同一位置O。第二步中必须记录的是（__________） A．两细绳的长度和两细绳的方向 B．橡皮条伸长的长度和两细绳的方向 C．两弹簧测力计的读数和橡皮条伸长的长度 D．两细绳套的方向和两弹簧测力计的读数 (2)如图所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F′是通过实验验证测得的合力，则符合实验事实的实验结果是________（填“甲”或“乙”）。
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| 17. 难度：中等 | |
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如图甲所示为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动的加速度a可用纸带上的点求得。
(1)本实验应用的实验方法是（________） A．控制变量法 B．假设法 C．理想实验法 D．等效替代法 (2)实验过程中，电火花计时器应接在________（填“直流”或“交流”）电源上； (3)如图乙所示是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，则打“3”计数点时小车的速度大小为________m/s，由纸带求出小车的加速度的大小a＝________m/s2。（计算结果均保留2位有效数字）
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| 18. 难度：简单 | |
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如图所示，质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，一大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动。已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，取g＝10m/s2，求： (1)雪橇对地面的压力大小； (2)雪橇与水平地面间的动摩擦因数的大小。
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| 19. 难度：简单 | |
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风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力．现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径（如图所示）．当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上匀速运动．这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍．
(1)求小球与杆间的滑动摩擦因数； (2)保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37°并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离S所需时间为多少?（sin 37°= 0.6，cos 37°= 0.8）
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| 20. 难度：中等 | |
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公路上行驶的两汽车之间应保持一定的安全距离．当前车突然停止时，后车司机可以采取刹车措施，使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰．通常情况下，人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1 s．当汽车在晴天干燥沥青路面上以108 km/h的速度匀速行驶时，安全距离为120 m．设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的2/5，若要求安全距离仍为120 m，求汽车在雨天安全行驶的最大速度．
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