1. 难度:简单 | |
如图所示,细绳竖直拉紧,小球和光滑斜面接触,则小球受到的力是( ) A.重力、绳的拉力 B.重力、绳的拉力、斜面的弹力 C.重力、斜面的弹力 D.绳的拉力、斜面的弹力
|
2. 难度:简单 | |
某人站在一台秤上,在他猛地下蹲的全过程中,台秤的读数( ) A.先变大后变小,最后等于他的重力 B.变大,最后等于他的重力 C.先变小后变大,最后等于他的重力 D.变小,最后等于他的重力
|
3. 难度:简单 | |
一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验:让一个小球从一定的高度自由下落,测得在第5 s内的位移是18 m,则 A.小球在2 s末的速度是20 m/s B.小球在第5 s内的平均速度是3.6 m/s C.小球在5 s内的位移是50 m D.小球在第2 s内的位移是8 m
|
4. 难度:中等 | |
如图是一名登山运动员攀登陡峭雪壁的情形,如果认为峭壁的平面是竖直的平面,冰面是光滑的,腿与峭壁面是垂直的,轻绳与壁面的夹角为30°,运动员重72kg。则轻绳给运动员的张力大小T为(g=10m/s2)( ) A.360N B.360N C.1440N D.480N
|
5. 难度:简单 | |
如图所示,在做“探究力的平行四边形定则”的实验时,用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点,使其到达O点,此时α+β=90°,然后保持M的示数不变,而使α角减小,为保持结点位置不变,可采用的办法是 A. 增大N的示数同时减小β角 B. 增大N的示数同时增大β角 C. 减小N的示数同时减小β角 D. 减小N的示数同时增大β角
|
6. 难度:简单 | |
如图所示,一小球(可视为质点)沿斜面匀加速下滑,依次经过A、B、C三点,已知,,小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s,则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是( ) A.12m/s,13m/s,14m/s B.10m/s,14m/s,18m/s C.8m/s,12m/s,16m/s D.6m/s,12m/s,18m/s
|
7. 难度:中等 | |
如图所示,两块相同的木块被竖直的木板夹住保持静止状态,设每一木块的质量为m,则两木块间的摩擦力大小为:( ) A.0 B.0.5mg C.mg D.2mg
|
8. 难度:简单 | |
在粗糙的水平面上,物体在水平推力作用下由静止开始作匀加速直线运动,作用一段时间后,将水平推力逐渐减小到零,则在水平推力逐渐减小到零的过程中( ) A.物体速度逐渐减小,加速度逐渐减小 B.物体速度先增大后减小,加速度先增大后减小 C.物体速度逐渐增大,加速度逐渐减小 D.物体速度先增大后减小,加速度先减小后增大
|
9. 难度:中等 | |
一物体做直线运动,其加速度随时间变化的a—t图象如图所示.下列v—t图象中,可能正确描述此物体运动的是 A. B. C. D.
|
10. 难度:中等 | |
某登山索道与水平方向的夹角为,当载人的车厢加速向上运动时,人对厢底的压力为其体重的1.25倍,人与车厢保持相对静止,如图所示。那么车厢对人的摩擦力是人体重的多少倍( ) A. B. C. D.
|
11. 难度:中等 | |
t=0时,甲乙两汽车从相距70 km的两地开始相向行驶,它们的v-t图象如图所示.忽略汽车掉头所需时间.下列对汽车运动状况的描述正确的是
A.在第1小时末,乙车改变运动方向 B.在第2小时末,甲乙两车相距10 km C.在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大 D.在第4小时末,甲乙两车相遇
|
12. 难度:中等 | |
如图所示,用力F拉着三个物体在光滑的水平面上一起运动,现在中间物体上加上一个小物体,在原拉力F不变的条件下四个物体仍一起运动,那么连接物体的绳子张力和未放小物体前相比( ) A.Ta减小 B.Ta不变 C.Tb减小 D.Tb增大
|
13. 难度:简单 | |
如图所示,物体A放在物体B上,物体B放在光滑水平面上,已知mA=6kg,mB=2kg,A、B间动摩擦因数μ=0.2。A物体上系一细线,细线能承受的最大拉力是20N,水平向右拉细线,下述结论中正确的是(g取10m/s2)( ) A.当拉力0<F<12N时,A静止不动 B.当拉力F>12N时,A相对B滑动 C.当拉力F=16N时,B受到A的摩擦力等于4N D.在细线可以承受的范围内,无论拉力F多大,A相对B始终静止
|
14. 难度:中等 | |
如图所示,用一段绳子把轻质滑轮吊装在A点,一根轻绳跨过滑轮,绳的一端拴在井中的水桶上,人用力拉绳的另一端,滑轮中心为O点,人所拉绳子与OA的夹角为β,拉水桶的绳子与OA的夹角为α.人拉绳沿水平面向左运动,把井中质量为m的水桶匀速提上来,人的质量为M,重力加速度为g,在此过程中,以下说法正确的是( ) A.α始终等于β B.吊装滑轮的绳子上的拉力逐渐变大 C.地面对人的摩擦力逐渐变大 D.地面对人的支持力逐渐变大
|
15. 难度:中等 | |
从离地面H高处自由下落小球a,同时在它正下方H地面处以速度v0竖直上抛另一小球b,不计空气阻力,则以下说法正确的是( ) A.若,两球在空中相遇时b球速度为零 B.若,小球b一定能在上升过程中与a球相遇 C.若,小球b一定能在下落过程中与a球相遇 D.若,小球b和a不会在空中相遇
|
16. 难度:简单 | |
某同学用电火花计时器(其打点周期T=0.02s)来测定自由落体加速度。 (1)下列器材中,实验中需要用到的有_____________(选填答案标号) A.毫米刻度尺 B.4~6V交流电源 C.天平 D.纸带 (2)实验中取纸带上的一段,如图所示,点1、2、3…9是连续打出的点,只能准确测量出两段长度,由此得到加速度的大小为__________m/s2。(计算结果保留三位有效数字)
|
17. 难度:中等 | |
如图甲所示为阿特伍德机的示意图,它是早期测量重力加速度的器械,由英国数学家和物理学家阿特伍德于1784年制成。他将质量均为M的两个重物用不可伸长的轻绳连接后,放在光滑的轻质滑轮上,处于静止状态。再在一个重物上附加一质量为m的小物块,这时,由于小物块的重力而使系统做初速度为零的缓慢加速运动并测出加速度,完成一次实验后,换用不同质量的小物块,重复实验,测出不同m时系统的加速度。 (1)所产生的微小加速度可表示为a=___________(用M、m、重力加速度g表示); (2)若选定如图甲左侧重物从静止开始下落的过程进行测量,想要求出重物的质量M,则需要测量的物理量有_________(只需填选项字母) A.小物块的质量m B.重物下落的距离h及下落这段距离所用的时间t C.绳子的长度 D.滑轮半径 (3)经过多次重复实验,得到多组a、m数据,作出图象,如图乙所示。已知该图象斜率为k,纵轴截距为b,则可求出当地的重力加速度g=___,并可求出重物质量的表达式M=___。
|
18. 难度:中等 | |
如图所示,质量为的物体在与水平方向成的拉力的作用下,在动摩擦因数为的水平面上由静止开始运动,(,,)求: (1)物体的加速度多大? (2)2s末物体的位移多大? (3)5s后撤去F物体还能运动多远?
|
19. 难度:中等 | |
如图所示,质量为M的斜劈倾角为θ,在水平面上保持静止,当将一质量为m的木块放在斜面上时正好匀速下滑。如果用与斜面成α角的力F拉着木块沿斜面匀速上滑。(重力加速度为g) (1)求物体与斜面间的动摩擦因数μ; (2)求拉力F的大小。
|
20. 难度:中等 | |
如图所示,光滑水平面上质量为m光滑圆柱体放在质量为M且形状对称的顶角为α的V形槽中。截面如图所示,它们的左边接触处为A。用一细绳拴住V形槽,细绳平行于桌面,另一端通过定滑轮垂下一重物m1,不计各种摩擦及滑轮质量。求解以下问题:(重力加速度为g) (1)若三者保持相对静止,求系统的加速度和绳上的拉力; (2)若α=,欲使圆柱体在运动中不离开V形槽,重物m1最大不能超过多少? (3)若不论m1多大,圆柱体都不能离开V形槽,求α的取值范围。
|