1. 难度:困难 | |
如图所示,水平直杆OP右端固定于竖直墙上的O点,长为的轻绳一端固定于直杆P点,另一端固定于墙上O点正下方的Q点,OP长为,重为8N的钩码由光滑挂钩挂在轻绳上处于静止状态,则轻绳的弹力大小为 A.10N B.8N C.6N D.5N
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2. 难度:中等 | |
如图所示,质量为m的物块在粗糙的平板上,将板的B端缓缓慢抬起,在θ角由0逐渐增大到90°的过程中,物块所受摩擦力大小随θ变化的情况是( ) A.始终保持不变 B.先减小后增大 C.先增大后减小 D.始终在增大
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3. 难度:简单 | |
滑块和叠放在传送带上,被细线连于墙上.如果传送带逆时针旋转,滑块和都相对地面静止,则下列说法正确的是( ) A.受到的静摩擦力水平向左 B.受到的静摩擦力水平向左 C.传送带的转速变成原来的两倍,受到的摩擦力也变成原来的两倍 D.无论传送带的转速是多少,都不受摩擦力
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4. 难度:困难 | |
如图所示,叠放在一起的A、B两物体放置在光滑水平地面上,A、B之间的水平接触面是粗糙的,细线一端固定在A物体上,另一端固定于N点,水平恒力F始终不变,A、B两物体均处于静止状态,若将细线的固定点由N点缓慢下移至M点(线长可变),A、B两物体仍处于静止状态,则( ) A.细线的拉力将减小 B.A物体所受的支持力将增大 C.A物体所受摩擦力将增大 D.水平地面所受压力将减小
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5. 难度:简单 | |
质量为1kg的质点,受水平恒力作用,由静止开始做匀加速直线运动,它在第t秒内的位移为x,则F的大小为( ) A. B. C. D.
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6. 难度:简单 | |
装修工人在搬运材料时施加一水平拉力将其从水平台面拖出,如图所示,则在匀速拖出的过程中( ) A.材料与平台之间的接触面积逐渐减小,摩擦力逐渐减小 B.材料与平台之间的接触面积逐渐减小,拉力逐渐减小 C.平台对材料的支持力逐渐减小,摩擦力逐渐减小 D.材料与平台之间的动摩擦因数不变,支持力也不变,因而工人拉力也不变
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7. 难度:中等 | |
如图所示,足够长的光滑平板AP与BP用铰链连接,平板AP与水平面成53 A.平板BP受到的最小压力为mg B.平板BP受到的最大压力为mg C.平板AP受到的最小压力为mg D.平板AP受到的最大压力为mg
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8. 难度:简单 | |
如图所示,叠放在水平地面上的物块M和N分别受到F和2F水平拉力的作用.若M和N都静止,则地面对物块N的摩擦力大小和方向分别是( ) A.F,方向向右 B.F,方向向左 C.2F,方向向右 D.2F,方向向左
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9. 难度:简单 | |
如下图所示,将一个钢球分别放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角烧杯中,钢球与各容器的底部和侧壁相接触,处于静止状态.若钢球和各容器的接触面都是光滑的,各容器的底面均水平,则以下说法中正确的是( ) A.各容器的侧壁对钢球均无弹力作用 B.各容器的侧壁对钢球均有弹力作用 C.量杯的侧壁对钢球无弹力作用,其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用 D.口大底小的普通茶杯的侧壁对钢球有弹力作用,其余两种容器的侧壁对钢球均无弹力作用
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10. 难度:中等 | |
如图所示的四个图中,AB、BC均为轻质杆,各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链连接,且系统均处于静止状态.现用等长的轻绳来代替轻杆,能保持平衡的是( ) A.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙 B.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁 C.图中的BC杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁 D.图中的BC杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁
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11. 难度:中等 | |
如图,质量为M的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为( ) A.(M+m)g B.(M+m)g-F C.(M+m)g+Fsinθ D.(M+m)g-Fsinθ
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12. 难度:中等 | |
如图所示,倾角为的斜面体C置于水平地面上,一条细线一端与斜面上的物体B相连,另一端绕过质量不计的光滑滑轮与物体A相连,滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O点,细线与竖直方向成角,A、B、C始终处于静止状态,下列说法正确的是( ) A.若仅增大A的质量,B对C的摩擦力一定减小 B.若仅增大A的质量,地面对C的摩擦力一定增大 C.若仅增大B的质量,定滑轮两侧的细线的拉力可能大于A的重力 D.若仅将C向左缓慢移动一点,角将增大
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13. 难度:中等 | |
下图为蹦极运动的示意图.弹性绳的一端固定在点,另一端和运动员相连.运动员从点自由下落,至点弹性绳自然伸直,经过合力为零的点到达最低点,然后弹起.整个过程中忽略空气阻力.分析这一过程,下列表述正确的是 ①经过点时,运动员的速率最大 ②经过点时,运动员的速率最大 ③从点到点,运动员的加速度增大 ④从点到点,运动员的加速度不变 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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14. 难度:简单 | |
如图所示的装置中,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3,其大小关系是( ) A.F1=F2=F3 B.F1=F2<F3 C.F1=F3>F2 D.F3>F1>F2
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15. 难度:中等 | |
如图所示,用两个弹簧测力计同时作用在水平橡皮筋上,使之沿水平方向伸长到一定长度;改用一个弹簧测力计拉该橡皮筋,使之沿水平方向伸长到相同长度。下列说法正确的是( ) A.F是F1、F2的合力 B.F1、F2的大小之和等于F C.若保持甲中的橡皮筋在图示位置,可以只改变图中F1的大小,F1的方向和F2的大小和方向均保持不变 D.若保持甲中的橡皮筋在图示位置,可以只改变图中F2的大小,F2的方向和F1的大小和方向均保持不变
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16. 难度:简单 | |
如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在水平地面上,另一端与斜面体P连接,P与固定挡板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻所收到的外力个数有可能为( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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17. 难度:中等 | |
物体b在力F作用下将物体a压向光滑的竖直墙壁,如图所示,a处于静止状态,则关于a受的摩擦力的下列说法中不正确的是( ) A.a受的摩擦力有两个 B.a受的摩擦力大小不随F变化 C.a受的摩擦力大小随F的增大而增大 D.a受的摩擦力方向始终竖直向下
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18. 难度:中等 | |
如图所示,物体A、B叠放在水平面上,水平力F作用在A上,使二者一起向右做匀速直线运动,下列说法正确的是( ) A.A、B之间无摩擦力 B.A受到的摩擦力水平向右 C.B受到A的摩擦力水平向右 D.地面对B的摩擦力为滑动摩擦力,水平向左
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19. 难度:中等 | |
一辆小车静止在水平地面上,bc是固定在小车上的水平横杆,物块M穿在杆上,M通过线悬吊着小物体m,m在小车的水平底板上,小车未动时,细线恰好在竖直方向上,现使车向右运动,全过程中M始终未相对杆bc移动,M、m与小车保持相对静止,已知a1∶a2∶a3∶a4=1∶2∶4∶8,M受到的摩擦力大小依次为Ff1、Ff2、Ff3、Ff4,则以下结论正确的是( ). A.Ff1∶Ff2=1∶2 B.Ff2∶Ff3=1∶2 C.Ff3∶Ff4=1∶2 D.tan α=2tan θ
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20. 难度:困难 | |
如图所示,质量分别为m和M的两三角形斜劈P和Q叠放在一起后置于水平地面上,现用大小相等、方向相反的水平力F分别推P和Q,它们均静止不动,已知重力加速度大小为g,则( ) A.P与Q之间一定存在摩擦力 B.Q与地面之间一定存在摩擦力 C.Q对P的支持力可能大于mg D.地面对Q的支持力大小一定等于(M+m)g
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21. 难度:简单 | |
如图所示,质量为20 kg的物体,沿水平面向右运动,它与水平面间的动摩擦因数为0.1,同时还受到大小为10 N的水平向右的力的作用,则该物体(g取10 m/s2)( )
A.受到的摩擦力大小为20 N,方向向左 B.受到的摩擦力大小为20 N,方向向右 C.运动的加速度大小为1.5 m/s2,方向向左 D.运动的加速度大小为0.5 m/s2,方向向右
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22. 难度:简单 | |
用20 N的水平力在水平地面上拉重60 N的物体时,物体恰能被拉动;物体运动后只需18 N的拉力即可使物体做匀速直线运动.该物体静止在水平地面上,若用15 N的水平力拉该物体,物体受到的摩擦力大小为________;若用30 N的水平力拉该物体,物体受到的摩擦力大小为________;物体与地面间的动摩擦因数为________.
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23. 难度:简单 | |
如图所示,用力F拉着叠放的A、B两木块一起沿粗糙斜面匀速上行,对木块B,存在______对作用力与反作用力;对木块A,存在______对作用力与反作用力.
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24. 难度:中等 | |
如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0~t1时间木块静止;木块运动后改变拉力大小,使木块在t2时刻后处于匀速直线运动状态.计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示的拉力随时间变化的图线.则:当用F=5.3 N的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为________N;若用F=5.8 N的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为________N.
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25. 难度:中等 | |
某个物体在F1、F2、F3、F4四个力的作用下处于静止状态,若F4的方向沿逆时针转过180°而保持其大小不变化,其余三个力的大小和方向不变,则此时物体所受到的合力大小为________。
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26. 难度:简单 | |
用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示.已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则ac绳的拉力分别为_______bc绳中的拉力为_______________.
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27. 难度:简单 | |
如图所示的实验装置可以测量小滑块与水平面之间的动摩擦因数μ.弹簧左端固定,右端顶住小滑块(滑块与弹簧不连接,小滑块上固定有挡光条),开始时使弹簧处于压缩状态,O点是小滑块开始运动的初始位置.某时刻释放小滑块,小滑块在水平面上运动经过A处的光电门最后停在B处.已知当地重力加速度大小为g. (1)为了测量动摩擦因数,需要测量小滑块上的遮光条宽度d及与光电门相连数字计时器显示的时间Δt,还需要测量的物理量及其符号是______________________________. (2)利用测量的量表示动摩擦因数μ=________. (3)为了减小误差,OA之间的距离不能小于________________________.
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28. 难度:困难 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
某实验小组探究弹簧的劲度系数k与其长度(圈数)的关系.实验装置如图所示:一均匀长弹簧竖直悬挂,7个指针P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处;通过旁边竖直放置的刻度尺,可以读出指针的位置,P0指向0刻度.设弹簧下端未挂重物时,各指针的位置记为x0;挂有质量为0.100 kg的砝码时,各指针的位置记为x.测量结果及部分计算结果如下表所示(n为弹簧的圈数,重力加速度取9.80 m/s2).已知实验所用弹簧总圈数为60,整个弹簧的自由长度为11.88 cm. (1)将表中数据补充完整:①________;②________.
(2)以n为横坐标,为纵坐标,在答题卷给出的坐标纸上画出1/k-n图像. (3)题(2)图中画出的直线可近似认为通过原点.若从实验中所用的弹簧截取圈数为n的一段弹簧,该弹簧的劲度系数k与其圈数n的关系的表达式为k=_____N/m;该弹簧的劲度系数k与其自由长度l0(单位为m)的关系的表达式为k=_____N/m.
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29. 难度:困难 | |
如图所示,A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A放在固定的光滑斜面上,B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,C球放在水平地面上.现用手控制住A,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行.已知A的质量为4m,B、C的质量均为m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态.释放A后,A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面.求A获得最大速度.
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30. 难度:中等 | |
在倾角α=37°的斜面上,一条质量不计的皮带一端固定在斜面上端,另一端绕过一质量m=3 kg、中间有一圈凹槽的圆柱体,并用与斜面夹角β=37°的力F拉住,使整个装置处于静止状态,如图所示.不计一切摩擦,求拉力F和斜面对圆柱体的弹力FN的大小.(g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8) 某同学分析过程如下: 将拉力F沿斜面和垂直于斜面方向进行分解. 沿斜面方向:Fcosβ=mgsinα 垂直于斜面方向:Fsinβ+FN=mgcosα 问:你认为上述分析过程正确吗?若正确,按照这种分析方法求出F及FN的大小; 若不正确,指明错误之处并求出认为正确的结果.
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31. 难度:中等 | |
如图所示,倾角为θ的斜面A固定在水平面上。木块B、C的质量分别为M、m,始终保持相对静止,共同沿斜面下滑。B的上表面保持水平,A、B间的动摩擦因数为μ。 (1)当B、C共同匀速下滑;分别求B、C所受的各力。 (2)当B、C共同加速下滑时;分别求B、C所受的各力。
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32. 难度:简单 | |
如图所示,一个质量为m的物块放在水平地面上,现在对物块施加一个大小为F的水平恒力,使物块从静止开始向右移动距离x后立即撤去F.物块与水平地面间的动摩擦因数为μ.求: (1)撤去F时,物块的速度大小; (2)撤去F后,物块还能滑行多远.
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33. 难度:简单 | |
如图所示,质量为的木板B放在水平地面上,质量为的货箱A放在木板B上.一根轻绳一端拴在货箱上,另一端拴在地面绳绷紧时与水平面的夹角为.已知货箱A与木板B之间的动摩擦因数,木板B与地面之间的动摩擦因数.重力加速度g取.现用水平力F将木板B从货箱A下面匀速抽出,试求:(,) (1)绳上张力T的大小; (2)拉力F的大小.
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