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人教版高二选修3-1第一章第1节电荷及其守恒定律课时练习
一、多选题
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1. 难度:简单

悬挂在丝线下的两轻质小球,由于发生相互作用,可能相互靠近,如图甲所示,也可能相互远离,如图乙所示,则(  )

 

A.甲图中两球一定带异种电荷 B.乙图中两球一定带同种电荷

C.甲图中两球至少有一个球带电 D.乙图中只有一个球带电

 

二、单选题
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2. 难度:简单

如图所示,AB是两个带有绝缘支架的金属球,它们原来均不带电,并彼此接触,现将用丝绸摩擦过的玻璃棒C靠近ACA不接触),然后将AB分开,最后将C移走.关于AB的带电情况,下列判断正确的是(   

A.A带正电,B带负电 B.A带负电,B带正电

C.AB均不带电 D.AB均带正电

 

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3. 难度:简单

如图所示,原来不带电的绝缘金属导体,在其两端下面都悬挂着金属箔,若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的右端,下列说法正确的是(   

 

A.只有右端金属箔张开,且右端带正电 B.两端的金属箔都张开,且左端带负电,右端带正电

C.两端的金属箔都不张开,且左端带正电,右端带负电 D.若移去金属球,则导体两端的金属箔仍张开

 

三、解答题
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4. 难度:简单

完全相同的两个金属小球AB带有等量电荷,相隔一定的距离,现让第三个完全相同的不带电的金属小球C先后与AB接触后移开。

(1)AB两球带同种电荷,求完成题述的接触后AB两球所带的电荷量之比;

(2)AB两球带异种电荷,求完成题述的接触后AB两球所带的电荷量大小之比。

 

四、单选题
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5. 难度:简单

下列有关起电的说法正确的是(   

A.摩擦起电说明电荷是可以创造的

B.感应起电是电荷从物体的一部分转移到另部分时,失去了部分电子

C.摩擦起电时物体带负电荷是因为在摩擦过程中此物体得到了电子

D.等量的正、负电荷可以中和,说明电荷可以被消灭

 

五、多选题
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6. 难度:简单

将一带负电的通过绝缘支架支撑的金属小球置于潮湿的空气中,经过一段时间后,发现该小球上带的负电荷几乎不存在了。这说明(   

A.小球上原有的负电荷彻底消失了

B.在此现象中,电荷不守恒

C.小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了

D.该现象是由电子转移引起的,仍然遵循电荷守恒定律

 

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7. 难度:简单

关于电荷量,以下说法正确的是(   

A.物体所带的电荷量可以为任意实数

B.物体所带的电荷量只能是某些值

C.物体带电荷量为,这是因为失去了个电子

D.物体所带电荷量的最小值为

 

六、单选题
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8. 难度:简单

关于元电荷,下列表述正确的是(   

A.元电荷就是电子或者质子 B.物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍

C.元电荷的值等于1C D.只有电子和质子所带的电荷量等于元电荷

 

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9. 难度:简单

保护知识产权,抵制盗版是我们每个公民的责任与义务,使用盗版书籍不但影响我们的学习效率,甚至还给我们的学习带来隐患,小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书,做练习时,他发现有一个关键数据看不清,拿来问老师,如果你是老师,你认为可能是下列几个数据中的(   

A. B. C. D.

 

七、多选题
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10. 难度:简单

关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法正确的是(   

A.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造出电荷

B.摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体

C.感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到另一部分

D.感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体

 

八、单选题
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11. 难度:简单

如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒和验电器的金属球接触,使验电器的金属箔片张开,关于这一现象下列说法正确的是(  )

A.两片金属箔片上带异种电荷

B.两片金属箔片上均带负电荷

C.金属箔片上有电子转移到玻璃棒上

D.将玻璃棒移走,金属箔片立即合在一起

 

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12. 难度:简单

绝缘细线上端固定,下端挂一轻质小球的表面镀有铝膜,在的旁边有一绝缘金属球,开始时都不带电,如图所示,现使带电,则

A.将吸引,吸住后不放 B.先吸引a后,接触后又把排斥开

C.之间不发生相互作用 D.立即把排斥开

 

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13. 难度:中等

如图所示,甲乙为两个用绝缘细线悬挂起来的质量相同的带电小球,左边放一个带正电的球丙时,两悬线都保持竖直方向(两线长度相同).若把丙球移走,两球没有发生接触,那么下面四个图中,哪个图可以正确表示甲乙两球的位置(  )

A. B. C. D.

 

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14. 难度:中等

如图所示,不带电的导体B在靠近带正电的导体A后,P端及Q端分别感应出负电荷和正电荷,则以下说法正确的是( )

A.若用导线将Q端接地,然后断开,再取走A,则导体B将带负电

B.若用导线将Q端接地,然后断开,再取走A,则导体B将带正电

C.若用导线将Q端接地,然后断开,再取走A,则导体B将不带电

D.若用导线将P端接地,然后断开,再取走A,则导体B将带正电

 

九、多选题
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15. 难度:简单

如图所示,不带电的枕形导体的AB两端各贴有一对金属箔,当枕形导体的A端靠近一带负电导体C时(   

 

A.A端金属箔张开,B端金属箔闭合

B.用手触摸枕形导体后(手不移开),A端金属箔仍张开,B端金属箔闭合

C.用手触摸枕形导体后,将手移开再移走C,两对金属箔均张开

D.选项A中两对金属箔分别带异种电荷,选项C中两对金属箔带同种电荷

 

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16. 难度:中等

一个带正电的验电器如图所示,当一个金属球A靠近验电器上的金属球B时,验电器中金属箔片的张角减小,则(   )

A. 金属球A可能不带电

B. 金属球A一定带正电

C. 金属球A可能带负电

D. 金属球A一定带负电

 

十、单选题
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17. 难度:简单

使带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片张开.下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况,其中正确的是(  )

A.  B.  C.  D.

 

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18. 难度:简单

有一个质量很小的小球A,用绝缘细线悬挂着,当用毛皮摩擦过的硬橡胶棒B靠近它时,看到它们互相吸引,接触后又互相排斥,则下列说法正确的是(  )

A.接触前,AB一定带异种电荷 B.接触前,AB可能带同种电荷

C.接触前,A球一定不带任何电荷 D.接触后,A球一定带电

 

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19. 难度:简单

我国早在西汉末年已有对静电现象的记载,《春秋纬·考异邮》中有玳瑁吸之说,但下列不属于静电现象的是(  )

A. 梳过头发的塑料梳子吸起纸屑

B. 带电小球移至不带电金属球附近,两者相互吸引

C. 小磁针吸引小铁屑

D. 从干燥的地毯上走过,手碰到金属把手时有被电击的感觉

 

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20. 难度:简单

如图所示,两个不带电的导体AB,用一对绝缘柱支持使它们彼此接触把一带正电荷的物体C置于A附近,贴在AB下部的金属箔都张开(   

A.此时A带正电,B带负电 B.此时AB都带正电

C.移去C,贴在AB下部的金属箔都闭合 D.先把AB分开,然后移去C,贴在AB下部的金属箔都闭合

 

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21. 难度:简单

如图所示,一个不带电的绝缘导体P正向带负电的小球Q靠近(不接触),下列说法正确的是(   

A.导体P两端感应出等量异种电荷

B.A端的感应电荷电性与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷电性相同

C.A端的感应电荷量大于B端的感应电荷量

D.导体P两端的感应电荷越来越少

 

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22. 难度:简单

关于摩擦起电和感应起电,以下说法正确的是(   

A.摩擦起电是因为电荷的转移,感应起电是因为产生电荷

B.感应起电是因为电荷的转移,摩擦起电是因为产生电荷

C.不论是摩擦起电还是感应起电都是因为电荷的转移

D.摩擦起电会使物体所带的电荷量变多

 

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23. 难度:简单

东汉时期的哲学家王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”,这个词的意思是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿牟)能吸引(掇)芥菜子、干草之类的微小屑末(芥)。下列关于这个现象的解释正确的是(  )

A.经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳有了磁性

B.经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳带了电

C.经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳与芥菜子、干草之类的微小屑末带异种电荷

D.经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳与芥菜子、干草之类的微小屑末带同种电荷

 

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24. 难度:简单

如图所示,被绝缘杆支撑的导体A带正电,当带负电的导体B靠近A时,A带的(  )

A.正电荷增加

B.负电荷增加

C.电荷数不变

D.正、负电荷均增加

 

十一、多选题
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25. 难度:简单

把两个完全相同的金属球AB接触一下,再分开一小段距离,发现两球间互相排斥,则A,B两球原来的带电情况可能是(  )

A.AB原来带有等量异种电荷 B.AB原来带有不等量异种电荷

C.AB原来带有同种电荷 D.AB原来只有一个带电

 

十二、解答题
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26. 难度:中等

现代理论认为,反质子的质量与质子相同,约为电子质量的1836倍.若me0.91×1030kge1.6×1019C,求反质子的比荷.

 

十三、单选题
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27. 难度:简单

如图所示,当带正电的球C移近不带电的枕形金属导体时,枕形导体上的电荷移动情况是(   

A.枕形金属导体上的正电荷向BC端移动,负电荷不移动

B.枕形金属导体上的自由电子向A端移动,正电荷不移动

C.枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向B端和A端移动

D.枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向A端和B端移动

 

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28. 难度:简单

ABC三个轻质小球,其中A球靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时被排斥,现将A分别与BC靠近,它们相互作用的情况如图甲、乙所示,下列判断正确的是(   

 

A.B球一定带负电,C球可能带正电 B.B球可能不带电,C球一定带负电

C.B球可能带正电,C球一定带正电 D.B球一定不带电,C球可能带负电

 

十四、多选题
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29. 难度:简单

原来甲、乙、丙三个完全相同的物体都不带电,今使甲、乙两个物体相互摩擦后,乙物体再与丙物体接触,最后,得知甲物体所带电荷量为,则对于最后乙、丙两个物体的带电情况,下列说法正确的是(   

A.乙物体一定带有电荷量为的负电荷 B.乙物体可能带有电荷量为的负电荷

C.丙物体一定带有电荷量为的正电荷 D.丙物体一定带有电荷量为的负电荷

 

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30. 难度:简单

如图所示,AB为相互接触并用绝缘支柱支撑的金属导体,起初都不带电,在它们的下部贴有金属箔,C是带正电的小球,下列说法正确的(   

A.C移近导体A时,AB下方的金属箔都张开

B.C移近导体A,先把AB分开,然后移去CAB下方的金属箔仍张开

C.C移近导体A,先把C移走,再把AB分开,AB下方的金属箔仍张开

D.C移近导体A,先把AB分开,再把C移走,最后重新让AB接触,A下方的金属箔张开,而B下方的金属箔闭合

 

十五、单选题
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31. 难度:简单

如图所示,AB是被绝缘支架分别架起的金属导体,其中A带正电,B不带电,若使它们靠近,则下列说法正确的是(   

 

A.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,且右端的电荷量小于左端的电荷量

B.AB接触一下,AB均带正电,但总电荷量不变

C.若将B接地后断开,再移走A,则B带正电

D.A不动,将B沿图中分开,则B两边电荷量一定不相等

 

十六、解答题
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32. 难度:简单

如图所示,大导体球A原来的电荷量为Q,小导体球B原来不带电,现在让B球与A球接触,经过一段时间,B球获得的电荷量为q;现给A球补充电荷,使其电荷量为Q,再次让B球接触A球每次都给A球补充到电荷量为Q,则经过反复接触后,B球所带的电荷量约为多少?

 

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