1. 难度:简单 | |
某飞机由静止开始做匀加速直线运动,从运动开始到起飞共前进1 600 m,所用时间为40 s.则它的加速度a和离地时的速度v分别为( ) A.2 m/s2,80 m/s B.1 m/s2,40 m/s C.1 m/s2,80 m/s D.2 m/s2,40 m/s
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2. 难度:中等 | |
如图所示,A、B两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连,B球用长为L的细绳悬于O点,A球固定在O点正下方,且O、A间的距离恰为L,此时绳子所受的拉力为F1。现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧,仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为F2,则F1与F2的大小关系为( ) A. B. C. D. 无法确定
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3. 难度:简单 | |
两个小球A和B,中间用弹簧连结,并用细绳悬挂于天花板下,如图所示,下面四对力中属于作用力和反作用力的是( ) A.绳对A的拉力和弹簧对A的拉力 B.弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力 C.弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力 D.B的重力和弹簧对B的拉力
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4. 难度:简单 | |
竖直升空的火箭,其速度—时间图象如图所示,由图可知以下说法正确的是( ) A.火箭在40s时速度方向发生变化 B.火箭上升的最大高度为48000m C.火箭经过120s落回地面 D.火箭经过40s到达最高点
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5. 难度:简单 | |
物体在合外力F作用下,产生加速度a,下面说法中正确的是( ) A.在匀减速直线运动中,a与F反向 B.只有在匀加速直线运动中,a才与F同向 C.不论在什么运动中,a与F的方向总是一致的 D.以上说法都不对
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6. 难度:中等 | |
一个重20N的物体沿斜面下滑,关于该物体重力的图示,下图所示的四个图中正确的是 A. B. C. D.
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7. 难度:简单 | |
关于描述运动的物理量,下列说法中正确的是 A.在某段时间内,质点运动的位移为零,该质点不一定是静止的 B.物体通过的路程越大,其位移一定越大 C.物体的加速度减小时,其速度一定减小 D.物体做曲线运动,位移的大小与路程有可能相等
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8. 难度:简单 | |
如图所示是高速公路旁的交通标志,图中的120表示小汽车必须限制在120 km/h内行驶,南京40 km表示到南京还有40 km.120 km/h和40km分别指( ) A.瞬时速度,位移 B.瞬时速度,路程 C.平均速度,位移 D.平均速度,路程
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9. 难度:简单 | |
有一圆形的均匀薄板,若将其中央再挖掉一个小圆板成一个圆环,如图a、b所示,下面说法正确的是( ) A.重心向外侧偏移,重力减小 B.重力和重心都没有变 C.重力减小,重心位置没有变 D.重力减小,重心位置不存在
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10. 难度:简单 | |
在一平直路段检测某品牌汽车的运动性能时,以路段的起点做为x轴的原点,通过传感器发现汽车刹车后的坐标x与时间t的关系满足x=60+30t-5t2(m),下列说法正确的是 A.汽车刹车过程的初速度大小为30m/s,加速度大小为10m/s2 B.汽车刹车过程的初速度大小为30m/s,加速度大小为5m/s2 C.汽车刹车过程的初速度大小为60m/s,加速度大小为5m/s2 D.汽车刹车过程的初速度大小为60m/s,加速度大小为2.5m/s2
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11. 难度:简单 | |
如图所示,A、B两物块叠放在一起,当把A、B两物块同时竖直向上抛出时(不计空气阻力),则( ) A. A的加速度小于g B. B的加速度大于g C. A、B的加速度均为g D. A、B间的弹力为零
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12. 难度:中等 | |
A与B两个质点向同一方向运动,A做初速度为零的匀加速直线运动,B做匀速直线运动.开始计时时,A、B位于同一位置,则当它们再次位于同一位置时( ) A.两质点速度相等 B.A与B在这段时间内的平均速度相等 C.A的瞬时速度是B的2倍 D.A与B的位移相等
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13. 难度:中等 | |
雨滴从高空由静止下落,其所受空气阻力与速度大小成正比,则在雨滴下落的整个过程中( ) A.速度不断减小,加速度为零时,速度最小 B.速度不断增大,加速度为零时,速度最大 C.加速度和速度方向相反 D.速度对时间的变化率越来越小,最终为0
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14. 难度:简单 | |
如图所示,轻弹簧下端固定在水平面上,一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落,接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落.在小球下落的这一全过程中,下列说法中正确的是( ) A.小球刚接触弹簧瞬间速度最大 B.从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上 C.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的速度先增大后减小 D.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的加速度先减小后增大
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15. 难度:中等 | |
某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.1 s.(计算结果保留3位有效数字) (1) 电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,下列选项中: A.时间间隔 B.位移 C.平均速度 D.瞬时速度 我们可以从纸带上直接得到的物理量是_______,测量得到的物理量是_________,通过计算能得到的物理量是_________. (2)每两个计数点间还有______个点没有标出. (3)试根据纸带上各个计数点间的距离,每隔0.1s测一次速度,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度:vB= _____, vC=_______,vD=______,vE=______,vF =__________. (4)将B、C、D、E、F,各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线________.
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16. 难度:简单 | |
某探究学习小组的同学们要探究加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接,另一端跨过定滑轮挂上砝码盘.实验时,调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力(图中未画出). (1)该实验中小车所受的合力________(选填“等于”或“不等于”)力传感器的示数,该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?________(选填“需要”或“不需要”). (2)实验获得以下测量数据:小车、力传感器和挡光板的总质量M,挡光板的宽度l,光电门1和光电门2的中心距离为x.某次实验过程:力传感器的读数为F,小车通过光电门1和光电门2的挡光时间分别为t1、t2(小车通过光电门2后,砝码盘才落地),已知重力加速度为g,则该实验要验证的关系式是________________.
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17. 难度:简单 | |
如图所示是某质点运动的图象,请回答: (1)质点在内是怎样运动的? (2)在内、内、内质点的加速度各是多少?
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18. 难度:中等 | |
一个物体以v0=8m/s的初速度从斜面底端沿光滑斜面向上滑动,加速度的大小为2m/s2,冲上最高点之后,又以相同的加速度往回运动.求: (1)物体3s末的速度; (2)物体5s末的速度; (3)物体在斜面上的位移大小为15m时所用的时间.
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19. 难度:中等 | |
如图所示,在倾角的足够长的固定的斜面底端有一质量的物体。物体与斜面间动摩擦因数,现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动。拉力,方向平行斜面向上。经时间绳子突然断了,求: (1)绳断时物体的速度大小。 (2)从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间。(已知,,g取)
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20. 难度:困难 | |
如图所示,一质量为M=4kg,长为L=2m的木板放在水平地面上,已知木板与地面间的动摩擦因数为0.1,在此木板的右端上还有一质量为m=1kg的铁块,且视小铁块为质点,木板厚度不计;今对木板突然施加一个水平向右的拉力. (1)若不计铁块与木板间的摩擦,且拉力大小为6N,则小铁块经多长时间将离开木板? (2)若铁块与木板间的动摩擦因数为0.2,铁块与地面间的动摩擦因数为0.1,要使小铁块对地的总位移不超过1.5m,则施加在木板水平向右的拉力应满足什么条件?(g=10m/s2)
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