1. 难度:简单 | |
某人由西向东走,从A点出发到达B点,然后由B点向正南走到达C点,如图所示,已知各点间线段长度分别为AB=s1,BC=s2,AC=s3,则该人的位移的大小和路程分别是( ) A.s3,s1 B.s3,s1+s2 C.s2,s1+s2 D.s1,s2
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2. 难度:中等 | |
古希腊权威思想家亚里士多德曾经断言:物体从高空落下的快慢同物体的重量成正比,重者下落快,轻者下落慢。比如说,十磅重的物体落下时要比一磅重的物体落下快十倍。1800多年来,人们都把这个错误论断当作真理而信守不移。 直到16世纪,伽利略才发现了这一理论在逻辑上的矛盾。并通过“比萨斜塔试验”,向世人阐述他的观点。对此进行了进一步的研究,通过实验来验证:伽利略用铜球从斜槽的不同位置由静止下落,伽利略手稿中记录的一组实验数据∶ 伽利略对上述的实验数据进行了分析,并得出了结论,下列是伽利略得出的结论是( ) A.vt=v0+at B. C.vt2-v02=2ax D.
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3. 难度:中等 | |
如图所示,两个大小相等,方向相反的水平力F分别作用在物体B、C上,物体A、B、C都处于静止状态,各接触面粗糙都与水平面平行,物体A、C的摩擦力大小为f1,物体B、C间的摩擦力为f2,物体C与地面间的摩擦力为f3,则有( ) A.f1=0,f 2= F,f 3=0 B.f 1=0,f 2=0,f 3=0 C.f 1=F,f 2=0,f 3=0 D.f 1=0,f 2=F,f 3=F
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4. 难度:简单 | |
如图所示,将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端,今用测力计沿水平方向缓慢拉球,使杆发生弯曲,现将测力计的示数逐渐减小到零的过程中(测力计保持水平),球对杆的弹力方向为( ) A. 斜向左上方,与竖直方向的夹角逐渐减小 B. 斜向左上方,与竖直方向的夹角逐渐增大 C. 斜向右下方,与竖直方向的夹角逐渐减小 D. 斜向左下方,与竖直方向的夹角逐渐增大
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5. 难度:中等 | |
某物体做直线运动,运动时间t内位移为x,物体的-t图象如图所示,下列说法正确的是 A. 物体的加速度大小为2m/s2 B. t=0时,物体的初速度为2m/s C. t=0到t=1这段时间物体的位移为2m D. t=0到t=2这段时间物体的平均速度为2m/s
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6. 难度:中等 | |
轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,电梯中有质量为50kg的乘客,如图所示,在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量是电梯静止时轻质弹簧的伸长量的一半,这一现象表明(g=10m/s2)( ) A.电梯此时一定加速下降 B.乘客一定处于超重状态 C.电梯此时的加速度一定是10m/s2 D.乘客对电梯地板的压力一定是250N
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7. 难度:简单 | |
如图所示.在光滑水平面上有两个质量分别为m1和m2的物体A、B,m1>m2,A、B间水平连接着一轻质弹簧测力计.若用大小为F的水平力向右拉B,稳定后B的加速度大小为a1,弹簧测力计示数为F1;如果改用大小为F的水平力向左拉A,稳定后A的加速度大小为a2,弹簧测力计示数为F2.则以下关系式正确的是( ) A. a1<a2,F1=F2 B. a1=a2,F1<F2 C. a1=a2,F1>F2 D. a1>a2,F1>F2
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8. 难度:简单 | |
如图所示为某齿轮传动装置中的A、B、C三个齿轮,三个齿轮的齿数分别为 32、12、20,当齿轮绕各自的轴匀速转动时,A、B、C三个齿轮转动的角速度之比为 A.8:3:5 B.5:3:8 C.15:40:24 D.24:40:15
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9. 难度:中等 | |
一物体在光滑的水平桌面上运动,在相互垂直的x方向和y方向上的分运动的速度随时间变化的规律如图所示(y方向分速度最初沿y的负方向,图中单位为国际制单位)关于物体的运动,下列说法中正确的是( ) A.物体运动的初速度大小是5m/s B.物体运动的加速度大小是5m/s2 C.2秒末物体位置坐标为(6m,4m) D.4秒末物体速度大小为4m/s
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10. 难度:简单 | |
如图,两位同学同时在等高处抛出手中的篮球A、B,A以速度v1斜向上抛出,B以速度v2竖直向上抛出,当A到达最高点时恰与B相遇。不计空气阻力,A、B质量相等且均可视为质点,重力加速度为g,以下判断正确的是 A.相遇时A的速度一定为零 B.相遇时B的速度一定为零 C.A从抛出到最高点的时间为 D.从抛出到相遇A、B竖直方向速度的变化量相同
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11. 难度:中等 | |
如图所示,一倾角为37°的固定斜面足够长,一物块由斜面底端以10m/s的速度冲上斜面,上升的最大高度为3m,当运动过程中物块的速度大小为4m/s时,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)取g=10m/s²,可能的高度为 A.0.6m B.0.8m C.2.4m D.2.52m
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12. 难度:中等 | |
水平传送带被广泛地应用于机场和火车站,用于对旅客的行李进行安全检査,如图所示为车站的水平传送带装置示意图,紧绷的传送带AB始终保持1m/s的恒定速率运行,旅客把行李无初速度地放在A处,设行李与传送带之间的动摩擦因数为0.1,AB间的距离为2m,g取10m/s2,若乘客把行李放到传送带的同时也以与传送带相同的速度平行于传送带运动去B处取行李,则 A.行李到达B处的速度为2m/s B.乘客比行李提前到达B处 C.行李到达B处所用时间为2.5s D.若传送带速度足够大,行李可以比乘客提前到达B处
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13. 难度:中等 | |
如图所示,图甲是“验证力的平行四边形定则”的实验情况图,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是某实验小组在白纸上根据实验结果画出的图。 (1)本实验采用的科学方法是_____________。 A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法 (2)实验中,小张同学在坐标纸上画出了如图丙所示的两个已知力F1和F2,图中小正方形的边长表示2N,F为根据平行四边形定则作出的合力(图中未画出)。F1,F2与F的夹角分别为θ1和θ2,下列说法正确的是________ A.F1=4N B.F=12N C.θ1=30° D.θ1<θ2 (3)为提高实验结论的可靠性,在重复进行实验时,结点O的位置________(填“可以”或“不可以”)变动。
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14. 难度:简单 | |
某实验小组所用的实验装置如图所示,通过改变砂桶内砂的质量研究加速度与力的关系.图中带滑轮的长木板水平放置于桌面上,一端拴有砂桶的细绳通过小车的滑轮与拉力传感器相连,拉力传感器可直接显示所受到的拉力大小. (1)关于本实验,下列说法正确的是________. A.小车靠近打点计时器,先释放小车,再接通电源,打出一条纸带,同时记录传感器的示数 B.小车受到的合外力等于传感器示数的2倍 C.不需要用天平测出砂和砂桶的质量 D.为了减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量 (2)某同学打出了如图所示的一条纸带,每两点间还有4个点没有画出来,打点计时器的电源频率为50 Hz,小车做匀变速直线运动的加速度a=________ m/s2.(结果保留二位有效数字) (3)根据实验数据,作出的小车加速度a与传感器示数F的关系图像如图所示,则小车和滑轮的总质量为________ kg.
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15. 难度:简单 | |
汽车以10 m/s的速度在平直公路上匀速行驶,刹车后经2 s速度变为6 m/s,求: (1)汽车刹车后前进9 m所用的时间; (2)汽车刹车后8 s内前进的距离.
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16. 难度:中等 | |
如图所示,斜面倾角为37°,物体A的质量为2kg,与斜面间的动摩擦因数为0.4.若要使A在斜面上静止,物体B质量的最大值和最小值分别是多少?(g取10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
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17. 难度:中等 | |
如图甲,质量为M=4kg 足够长的木板静止在光滑的水平面上,在木板的中点放一个质量m=4kg大小可以忽略的铁块,铁块与木板之间的动摩擦因数为μ=0.2,两物块开始均静止,从t=0时刻起铁块m受到水平向右、大小如图乙的拉力F的作用,F共作用时间为 6s,(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2)则: (1)铁块和木板在前2s的加速度大小分别为多少? (2)从t=0时刻到铁块和木板达到相对静止时所需的时间是多少? (3)铁块和木板相对静止后,在 6s之前共同运动的位移大小是多少?
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