| 1. 难度：简单 | |
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如图所示，是甲、乙两质点的
A.t=0时刻，甲的速度大 B.甲、乙两质点都做匀加速直线运动 C.相等时间内乙的速度改变大 D.在5s末以前甲质点速度大
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| 2. 难度：简单 | |
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如图所示，为一物体运动的位移—时间(xt)图象．由图象可知( )
A.物体一直做匀加速直线运动 B.物体一直做匀减速直线运动 C.物体以某一速率做往复运动 D.物体有时做匀加速直线运动，有时做匀减速直线运动
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| 3. 难度：简单 | |
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关于打点计时器，下列说法正确的是( ) A.纸带上打的点越密，说明物体运动得越快 B.电火花计时器使用的是220 V交流电源 C.电火花计时器比电磁打点计时器打点频率高 D.实验时应先释放小车，后接通打点计时器的电源
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| 4. 难度：简单 | |
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马路上的甲、乙两辆汽车的速度—时间图象如图所示，由此可判断两车在这30分钟内的平均速度大小关系是( )．
A.甲车大于乙车 B.甲车小于乙车 C.甲车等于乙车 D.条件不足，无法判断
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| 5. 难度：简单 | |
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王维的《山居秋暝》中写道明月松间照，清泉石上流，竹喧归浣女，莲动下渔舟，其中清泉石上流和莲动下渔舟的参考系分别可以是( ) A.水、莲花、渔船 B.石头、渔船、岸边 C.石头、莲花、人 D.水、水、岸边
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示，半球形物体A和小球B紧靠着放在一固定斜面上，并处于静止状态，忽略小球B表面的摩擦，用水平力F沿物体A表面将小球B缓慢拉至物体A的最高点C，物体A始终保持静止状态，则下列说法中正确的是（ ）
A.物体A受到4个力的作用 B.物体A受到斜面的摩擦力大小始终不变 C.小球B对物体A的压力大小始终不变 D.小球B对物体A的压力大小一直增加
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| 7. 难度：简单 | |
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如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家集高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为( )
A.马跑得快的缘故 B.马蹄大的缘故 C.马的重心在飞燕上 D.马的重心和飞燕的重心在一条竖直线上
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| 8. 难度：中等 | |
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关于动摩擦因数μ，下列说法正确的是( ) A. 两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数μ＝0 B. 两物体的材料一定时，两物体间的动摩擦因数仅决定于接触面的粗糙程度 C. 物体在一支持面上滑动，当支持面倾斜放置时，动摩擦因数比水平放置时小一些 D. 增大两物体的接触面积，则两物体间的动摩擦因数增大
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| 9. 难度：简单 | |
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关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是 A.牛顿第一定律说明力是维持物体运动的原因 B.惯性就是物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 C.由牛顿第一定律可知：物体所受的合力为零时，一定处于静止状态 D.牛顿第一定律反映了物体受到外力时的运动规律
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| 10. 难度：简单 | |
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某同学在测定匀变速直线运动加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已在每条纸带上每5个点取一个计数点，依打点先后编号为0、1、2、3、4、5.由于不小心，纸带被撕断了，如图，请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是( ) A. C.
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| 11. 难度：中等 | |
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将物体竖直向上抛出，假设运动过程中空气阻力不变，其速度—时间图象如图所示，则( )
A.上升、下降过程中加速度大小之比为11∶9 B.上升、下降过程中加速度大小之比为10∶1 C.物体所受的重力和空气阻力之比为9∶1 D.物体所受的重力和空气阻力之比为10∶1
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示，物体m与斜面体M一起静止在水平面上。若将斜面的倾角θ稍微增大一些，且物体m仍静止在斜面上，则
A. 斜面体对物体的支持力不变 B. 斜面体对物体的摩擦力变大 C. 水平面与斜面体间的摩擦力变大 D. 水平面与斜面体间的摩擦力变小
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| 13. 难度：简单 | |
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某质点沿一直线单向运动，质点第2 s末速度大小为6 m/s，第4 s末速度大小为10m/s，第6s末速度大小为14m/s，则下面正确的是 A.质点可能做匀加速直线运动 B.质点可能做匀速直线运动 C.质点的初速度为0 D.若质点做匀加速直线运动，加速度大小为2 m/s2
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| 14. 难度：简单 | |
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如图为甲、乙两个物体在同一直线上运动时的位移﹣时间图象，由图象可知（ ）
A.乙开始运动时，两物体相距20m B.在0～10s这段时间内，两物体间的距离逐渐增大 C.在10s～25s这段时间内，两物体间的距离逐渐减小 D.两物体在10s时相距最远，在30s时相遇
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| 15. 难度：中等 | |
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某同学用如图所示的装置探究求合力的方法．将一木板(图中未画出)竖直放置与铁架台和轻弹簧所在平面平行．其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：
(1)如图甲，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O； (2)卸下钩码然后将两细绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的________及两弹簧测力计相应的读数．图乙中B弹簧测力计的读数为________N； (3)该同学在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB的大小和方向如图丙所示，请在图丙中作出FA、FB的合力F′ _____________； (4)已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图丙所示，观察比较F和F′，得出结论：__________.
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| 16. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||
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小华同学在做“用打点计时器测速度”的实验时，从打下的若干纸带中选出了如图1所示的一条纸带，已知打点计时器使用的电源频率为50Hz，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，各计数点到0点的距离如纸带上所示．
（1）为了达到实验的目的，除了有打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、低压交流电源、小木块、长木板外，还需要的仪器有___ A．刻度尺 B．铁架台 C．停表 D．天平 （2）图中两计数点的时间间隔为T=_________s． （3）根据纸带提供的信息，小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、6这五个计数点时小车的速度，请你帮助他计算出打下计数点5时小车的速度v5=__________m/s（结果保留3位有效数字），并填入表中．
（4）以速度v为纵轴、时间t为横轴在图2坐标纸上建立直角坐标系，根据表中的v、t数据，在坐标系中描点，并作出小车运动的v﹣t图象． （________） （5）根据v﹣t图象可知，小车运动的加速度大小为_______________m/s2（结果保留3位有效数字）．
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| 17. 难度：简单 | |
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小明为了探究斜面上物块的运动情况，在t＝0时刻对物块施加一沿斜面向上的力，使物块沿斜面向上运动，如图甲所示，并用速度传感器探究物块的速度随时间的变化规律，得到v－t图像如图乙所示。 (1)由图乙分析物块在第1s末与第4s末的速度大小； (2)分别求物块在0～2s、2～5s以及5～8s时间内的加速度的大小。
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| 18. 难度：中等 | |
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一辆汽车在高速公路上以v0＝30 m/s的速度匀速行驶，由于在前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车加速度的大小为a＝5 m/s2，求： (1)汽车刹车后t1＝10 s内滑行的距离； (2)从开始刹车到汽车滑行x1＝50 m所经历的时间．
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| 19. 难度：简单 | |
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科研人员乘气球进行科学考察．气球、座舱、压舱物和科研人员的总质量为990 kg．气球在空中停留一段时间后，发现气球漏气而下降，及时堵住．堵住时气球下降速度为1 m/s，且做匀加速运动，4 s内下降了12 m．为使气球安全着陆，向舱外缓慢抛出一定的压舱物．此后发现气球做匀减速运动，下降速度在5分钟内减少了3 m/s．若空气阻力和泄漏气体的质量均可忽略，重力加速度g＝9.89 m/s2，求抛掉的压舱物的质量．
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| 20. 难度：中等 | |
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如图所示，水平传送带两端相距x=8m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.6，工件滑上A端时速度vA=10m/s，设工件到达B端时的速度为vB。(g取10m/s2) （1）若传送带静止不动，求vB； （2）若传送带顺时针转动，工件还能到达B端吗？若不能，说明理由；若能，则求出到达B点的速度vB； （3）若传送带以v=13m/s的速度逆时针匀速转动，求vB及工件由A到B所用的时间。
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