| 1. 难度：中等 | |
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如图所示，足够长的水平传送带以v0＝2 m/s的速率顺时针匀速运行．t＝0时，在最左端轻放一个小滑块，t＝2 s时，传送带突然制动停下．已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ＝0.2，取g＝10 m/s2.下列关于滑块相对地面运动的v－t图象正确的是( )
A. B. C. D.
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| 2. 难度：简单 | |
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某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x＝0.5t＋t2(m)，则当物体的速度为3 m/s时，物体已运动的时间为 A.3 s B.2.5 s C.1.25 s D.6 s
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示为甲、乙、丙三个物体相对于同一位置的x－t图象，它们向同一方向开始运动，则在时间t0内，下列说法正确的是( )
A.它们的平均速度相等 B.甲的平均速度最大 C.乙的位移最小 D.图象表示甲、乙、丙三个物体各自的运动轨迹
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| 4. 难度：简单 | |
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一物体做匀变速直线运动，初速度为15 m/s，方向向东，第5 s末的速度为10 m/s，方向向西，则第几秒末开始向西运动( ) A. 第2秒末 B. 第3秒末 C. 第9秒末 D. 第15秒末
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| 5. 难度：简单 | |
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下列各组物理量中，全部是矢量的一组是（ ） A.位移、速度、力 B.平均速度、力、时间 C.质量、时间、路程 D.质量、速度的改变量、加速度
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| 6. 难度：简单 | |
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甲乙两汽车在平直公路上以同样的速度并排行驶，乙车车轮边缘上某一点有一只蝴蝶，假设这只蝴蝶相对车轮不动，那么甲车上的乘客看到这只蝴蝶的运动轨迹是( ) A.
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| 7. 难度：简单 | |
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一石块从楼房阳台边缘向下做自由落体运动到达地面，把它在空中运动的时间分为相等的三段，如果它在第一段时间内的位移是 1.2 m,那么它在第三段时间内位移是( ) A.1.2m B.3.6m C.6.0 m D.10.8m
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| 8. 难度：简单 | |
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甲和乙两个物体在同一直线上运动，它们的v－t图象分别如图中的a和b所示，下列说法正确的是( )
A.在t1时刻它们的运动方向相同 B.在t2时刻甲与乙相遇 C.甲的加速度比乙的加速度大 D.在0～t2时间内，甲比乙的位移大
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| 9. 难度：简单 | |
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甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v－t图象如图所示，由图可知( )
它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离 A.甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲 B.t＝20 s时，乙追上了甲 C.在t＝20 s之前，甲比乙运动快；在t＝20 s之后，乙比甲运动快 D.由于乙在t＝10 s时才开始运动，所以t＝10 s时，甲在乙前面，
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| 10. 难度：简单 | |
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如下图所示，将一个钢球分别放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角烧杯中，钢球与各容器的底部和侧壁相接触，处于静止状态．若钢球和各容器的接触面都是光滑的，各容器的底面均水平，则以下说法中正确的是( )
A.各容器的侧壁对钢球均无弹力作用 B.各容器的侧壁对钢球均有弹力作用 C.量杯的侧壁对钢球无弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用 D.口大底小的普通茶杯的侧壁对钢球有弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均无弹力作用
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| 11. 难度：简单 | |
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星级快车出站时能在150 s内匀加速到180 km/h，然后正常行驶．某次因意外列车以加速时的加速度大小将车速减至108 km/h.以初速度方向为正方向，则下列说法正确的是( ) A.列车加速时的加速度大小为 B.列车减速时，若运用v＝v0＋at计算瞬时速度，其中a＝－ C.若用v－t图象描述列车的运动，减速时的图线在时间轴t轴的下方 D.列车由静止加速，1 min内速度可达20 m/s
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| 12. 难度：简单 | |
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在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，更换不同砝码重复三次实验，经数据处理做作三条v－t图象，如下图所示，则下列选项正确的是( )
A.三次实验中加速度最大的是图中直线c B.三次实验中加速度最大的是图中直线a C.图象为倾斜的直线表示小车的速度恒定 D.图象为倾斜的直线表示小车的加速度恒定
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于重力加速度的说法正确的是( ) A. 重力加速度g是标量，只有大小，没有方向 B. 在地球上不同地方，g的大小是不同的，但差别不大 C. 在地球上同一地点，轻石块与重石块做自由落体运动的加速度是相同的 D. 纬度越低的地方，重力加速度g值越小
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| 14. 难度：中等 | |
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物体做匀加速直线运动，已知第1 s末的速度是6 m/s，第2 s末的速度是8 m/s，则下面结论正确的是( ) A.物体零时刻的速度是3 m/s B.物体的加速度是2 m/s2 C.任何1 s内的速度变化都是2 m/s D.第1 s内的平均速度是6 m/s
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| 15. 难度：简单 | |
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某探究学习小组的同学们要探究加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘．实验时，调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力(图中未画出)．
(1)该实验中小车所受的合力________(选填“等于”或“不等于”)力传感器的示数，该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？________(选填“需要”或“不需要”)． (2)实验获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的总质量M，挡光板的宽度l，光电门1和光电门2的中心距离为x.某次实验过程：力传感器的读数为F，小车通过光电门1和光电门2的挡光时间分别为t1、t2(小车通过光电门2后，砝码盘才落地)，已知重力加速度为g，则该实验要验证的关系式是________________．
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| 16. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||
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小华同学在做“用打点计时器测速度”的实验时，从打下的若干纸带中选出了如图1所示的一条纸带，已知打点计时器使用的电源频率为50Hz，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，各计数点到0点的距离如纸带上所示．
（1）为了达到实验的目的，除了有打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、低压交流电源、小木块、长木板外，还需要的仪器有___ A．刻度尺 B．铁架台 C．停表 D．天平 （2）图中两计数点的时间间隔为T=_________s． （3）根据纸带提供的信息，小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、6这五个计数点时小车的速度，请你帮助他计算出打下计数点5时小车的速度v5=__________m/s（结果保留3位有效数字），并填入表中．
（4）以速度v为纵轴、时间t为横轴在图2坐标纸上建立直角坐标系，根据表中的v、t数据，在坐标系中描点，并作出小车运动的v﹣t图象． （________） （5）根据v﹣t图象可知，小车运动的加速度大小为_______________m/s2（结果保留3位有效数字）．
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| 17. 难度：中等 | |
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计算物体在下列时间段内的加速度： （1）以60m/s的速度运动的汽车，从某时刻开始刹车，经12s停下 （2）一辆汽车从车站出发作匀加速直线运动经10s速度达72km/h．
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| 18. 难度：简单 | |
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汽车在平直的高速公路上行驶的速度为108km/h，若驾驶员发现前方100m处发生了交通事故，马上紧急刹车，刹车后的加速度大小为5m/s2． （1）汽车刹车后8s的速度和位移各是多少？ （2）该汽车是否会有安全问题？
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| 19. 难度：中等 | |
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质量为m=0.8kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态。PA与竖直方向的夹角37°，PB沿水平方向。质量为M=10kg的木块与PB相连，静止于倾角为37°的斜面上，如图所示。（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求： （1）轻绳PB拉力的大小； （2）木块所受斜面的摩擦力和弹力大小。
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| 20. 难度：中等 | |
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如图所示，传送带与水平面的夹角θ＝37°，并以v＝10m/s的速率逆时针转动，在传送带的A端轻轻地放一小物体．若已知物体与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.5，传送带A端到B端的距离L＝16m，则小物体从A端运动到B端所需的时间为多少？(g取10m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)
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