1. 难度:简单 | |
下列关于质点的说法中,正确的是 A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义 B.只有体积很小的物体才能看做质点 C.凡轻小的物体,皆可看做质点 D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看做质点
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2. 难度:简单 | |
下列关于加速度的描述中,正确的是( ) A.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化 B.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动 C.速度方向为正,加速度方向为负 D.速度变化越来越快,加速度越来越小
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3. 难度:简单 | |
甲乙两小分队进行军事演习,指挥部通过现代通信设备,在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示,两小分队同时同地由O点出发,最后同时到达A点,下列说法中正确的是( ) A. 小分队平均速度v甲>v乙 B. 小分队行军路程s甲>s乙 C. y﹣x图象表示的是速率图象 D. y﹣x图象表示的是位移图象
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4. 难度:简单 | |
一辆以v=36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车,因发现前方有险情而紧急刹车,刹车后获得大小为a=4m/s2的加速度,汽车刹车后3s内行驶的距离为( ) A. 12m B. 12.5m C. 90m D. 126m
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5. 难度:简单 | |
如图所示是物体运动的图象,从开始,对原点的位移最大的时刻是( ) A. B. C. D.
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6. 难度:中等 | |
P、Q、R三点在同一条直线上,一物体从P点静止开始做匀加速直线运动,经过Q 点的速度为v,到R点的速度为3v,则PQ∶QR等于 ( ) A.l∶8 B.l∶6 C.l∶5 D.1∶3
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7. 难度:中等 | |
一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开出一段时间之后,司机发现一乘客未上车,便紧急刹车做匀减速运动。从开始启动到停止一共经历了10s,前进了15m,则在此过程中,汽车的最大速度为: A. 1.5m/s B. 4m/s C. 3m/s D. 无法确定
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8. 难度:简单 | |
汽车正在以 10m/s的速度在平直的公路上前进,在它的正前方x处有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的运动,汽车立即关闭油门做a = -6m/s2的匀变速运动,若汽车恰好碰不上自行车,则x的大小为( ) A. 9.67m B. 3.33m C. 3m D. 7m
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9. 难度:简单 | |
如图a、b所示是A、B两物体在同一直线上的速度-时间图像,由图可知,在0-t2时间内( ) A.A、B运动始终同向,B比A运动得快 B.在t1时间AB相距最远,B开始反向 C.A、B的加速度始终同向,B比A的加速度大 D.在t2时刻,A、B不一定相遇,只是速度相同
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10. 难度:简单 | |
如图所示,A、B两运动物体的位移图像。下述说法中正确的是( ) A.A、B两物体开始时相距100m,同时相向运动 B.B物体做匀速直线运动,速度大小为5m/s C.A、B两物体在0到8s内,平均速度的大小相等 D.A物体在运动中停了6s
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11. 难度:简单 | |
(1)某同学在做“用打点计时器测速度”的实验中,打出的一条纸带如图所示,图中A、B、C、D……依次表示连续的计数点,两个计数点间还有四个点没有标出。已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点。 (1)部分实验步骤如下: A.测量完毕,关闭电源,取出纸带。 B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车。 C.将小车停在打点计时器附近,尾部与纸带相连。 D.把打点计时器固定在夹板上,让纸带穿过限位孔。 上述实验步骤的正确顺序是:____________(用字母填写)。 (2)打点计时器打下点C时小车的速度vC=__________m/s。 (3)通过对织带数据分析,得到小车的加速度为a=_______m/s2.(结果保留两位有效数字)
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12. 难度:简单 | |
一物体做匀加速直线运动,初速度为0.5m/s,第7s内的位移比第5s内的位移多4m,求: (1)物体的加速度; (2)物体在5s内的位移.
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13. 难度:中等 | |
跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面125m时打开降落伞,伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为5m/s,问: (1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少? (2)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面?(g=10m/s2)
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14. 难度:中等 | |
甲、乙两车同时同向从同一地点出发,甲车以v1=16 m/s的初速度,a1=-2 m/s2的加速度做匀减速直线运动,乙车以v2=4 m/s的初速度,a2=1 m/s2的加速度做匀加速直线运动,求两车再次相遇前两车相距最大距离和再次相遇时两车运动的时间.
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