山西省忻州市2019-2020学年高一下学期第一次拉练物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列选项中，哪组仪器可以测量国际单位制中的力学基本物理量（     ）

A.密度计、弹簧测力计、打点计时器

B.米尺、弹簧测力计、秒表

C.秒表、天平、量筒

D.米尺、天平、秒表

2. 难度：简单

一个球形物体静止放在光滑的水平地面上，并与竖直墙壁相接触，如图所示，A、B两点分别是球与墙、地面的接触点，则下列说法正确的是（     ）

A.物体受到重力、地面的支持力和墙壁的弹力三个力作用

B.物体受到重力、地面的支持力两个力作用

C.物体受到重力、地面的支持力和墙壁的摩擦力三个力作用

D.物体受到重力、地球的引力和地面的支持力三个力作用

3. 难度：简单

如图所示，小钢球m以初速度v₀在光滑水平面上运动后，受到磁极的侧向作用力而作图示的曲线运动到D点，由图可知磁极的位置及极性可能是（  ）

A.磁极在A位置，极性可能是N极 B.磁极在B位置，极性一定是S极

C.磁极在C位置，极性一定是N极     D.磁极在B位置，极性无法确定

4. 难度：简单

游泳运动员想要以恒定的速率在最短时间内游到河对岸，当水速突然增大时，对运动员横渡经历的路程、时间发生的影响是（    ）

A.路程增加、时间增加 B.路程增加、时间缩短

C.路程增加、时间不变 D.路程、时间均与水速无关

5. 难度：中等

如图所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO＞NO，则在不断增加重物G的重力过程中（绳OC不会断）（     ）

A.绳ON先被拉断

B.绳OM先被拉断

C.绳ON和绳OM同时被拉断

D.条件不足，无法判断

6. 难度：简单

一列火车由静止以恒定的加速度启动出站，设每节车厢的长度相同，不计车厢间间隙距离，一观察者站在第一节车厢最前面，他大致测量了第一节车厢通过的时间及车厢长度，估算出第一节车厢尾驶过他时的速度为v₀，则第n节车厢尾驶过他时的速度为（     ）

A.nv₀ B.n ²v₀ C. D.2nv₀

7. 难度：中等

如图所示，质量为2m的物块A与水平地面间的动摩擦因数为μ，质量为m的物块B与地面的摩擦不计，在大小为F的水平推力作用下，A、B一起向右做加速运动，则A和B之间的作用力大小为(　  　)

A. B. C. D.

8. 难度：简单

下列每幅图象中的两条图线分别表示某质点运动的速度ν和加速度a随时间变化的关系，选择同一正方向，则其中可能正确的是

A.

B.

C.

D.

二、多选题

9. 难度：简单

撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成三个阶段：持杆助跑、 撑杆起跳上升、越杆下落。撑杆跳高的过程中包含很多物理知识，下列说法正确的是(　　)

A.持杆助跑过程，重力的反作用力是地面对运动员的支持力

B.撑杆起跳上升阶段，弯曲的撑杆对人的作用力大于人对撑杆的作用力

C.撑杆起跳上升阶段，弯曲的撑杆对人的作用力大小等于人对撑杆的作用力大小

D.最高点手已离开撑杆，运动员还能继续越过横杆，是因为人的惯性。

10. 难度：中等

如图所示，不计重力的轻杆OP能以O点为圆心在竖直平面内自由转动，P端用轻绳PB挂一重物，另用一根轻绳通过滑轮系住P端．在力F的作用下，当杆OP和竖直方向的夹角α（0<α<π）缓慢增大时(　　)

A.F恒定不变

B.F逐渐增大

C.OP杆受力逐渐减小

D.OP杆受力不变

三、单选题

11. 难度：中等

图甲中的塔吊是现代工地必不可少的建筑设备，图乙为150 kg的建筑材料被吊车竖直向上提升过程的简化运动图象，g取10 m/s²，下列判断正确的是

A.前10 s悬线的拉力恒为1650 N

B.46 s末材料离地面的距离为22 m

C.0～10 s材料处于失重状态

D.在30～36 s钢索最容易发生断裂

四、多选题

12. 难度：中等

从光滑斜面上某一位置先后由静止释放A、B、C、D四个小球（小球可以看作质点），已知相邻两小球释放的时间间隔为0.1s。某时刻拍下一张照片，四个小球的位置如图所示。测出AB、BC、CD间距离分别为x_AB=5cm，x_BC=10cm，x_CD=15cm，则（    ）

A.小球A的位置恰好为释放四个小球的初始位置

B.小球B的速度大小为0.75m/s

C.小球C的速度是 A、D两个小球速度之和的一半

D.小球A、B、C、D的加速度大小均为5m/s²

五、实验题

13. 难度：中等

为了验证“当质量一定时，物体的加速度与它所受的合力成正比”的结论是否正确，一组同学用图甲所示的装置进行实验，并将得到的实验数据描在图乙所示的坐标图中。

（1）关于该实验，下列叙述正确的是（_________）

A. 保持小车的质量不变，改变沙和桶的总质量

B. 保持沙和桶的总质量不变，改变小车的质量

C. 保持小车和沙桶的质量均不变

D. 同时改变小车和沙桶的质量

（2）在图乙中作出a-F图线。（________）

（3）由a-F图线可以发现，该组同学实验操作中遗漏了_____这个步骤。

（4）根据a-F图线可以求出小车的质量是______保留两位有效数字）。

六、解答题

14. 难度：中等

如图甲所示，杆AB沿墙滑下，当杆与水平面的夹角为α，B端的滑动速度为v_B时，求A端的滑动速度v_A。

15. 难度：中等

一辆汽车在高速公路上以v₀ =30m/s的速度匀速行驶，由于在前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车加速度的大小为a =5m/s²，求：

（1）从开始刹车到汽车停下，所经历的时间。

（2）从开始刹车到汽车停下，所滑行的距离。

（3）汽车刹车后3s内行驶的距离。

16. 难度：中等

物理课学习超重与失重现象后，某同学回家乘坐电梯时用心体会了一下，发现从电梯上升到静止的过程中，他经历了先加速再匀速，最后减速的运动过程。每次都是在17层到18层（他住18层）的过程中，有明显减速的感觉。有一天，该同学用手机测出电梯 减速时的加速度为0.65m/s²，设该同学的质量为60kg，g=9.8m/s²求，

（1）电梯从17层到18层减速过程中，该同学处于超重状态还是失重状态?

（2）减速过程中，电梯底面对该同学的支持力大小?

（3）电梯以多大的加速度减速时，电梯底面对他的支持力为零?

17. 难度：中等

如图所示，木板静止于光滑水平面上,在其右端放上一个可视为质点的木块，已知木块的质量m=1kg，木板的质量M=3kg，木块与木板间的动摩擦因数μ=0.3，设木块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，板长L=2 m，g取10 m/s²，问：

若木块不能在木板上滑动，则对木板施加的拉力应该满足什么条件?

若拉力为30N，则木块滑离木板需要多少时间?

18. 难度：困难

如图所示，斜面高为h，水平面上D、C两点距离为L。可以看成质点的物块从斜面顶点A处由静止释放，沿斜面AB和水平面BC运动，斜面和水平面衔接处用一长度可以忽略不计的光滑弯曲轨道连接，图中没有画出，不计经过衔接处B点的速度大小变化，最终物块停在 水平面上C点。已知物块与斜面和水平面间的滑动摩擦系数均为μ。请证明：斜面倾角θ稍微增加后，（不改变斜面粗糙程度）从同一位置A点由静止释放物块，如图中虚线所示，物块仍然停在同一位置C点。