四川省南校区2019-2020学年高一（上）第三单元检测物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列单位属于国际标准基本单位的是

①米（m）②秒（s）③牛顿（N）④加速度（m/s²）⑤质量（Kg）

A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.①③④

2. 难度：简单

关于惯性，下列说法中正确的是

A.同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体的速度越大，惯性越大

B.物体在任何情况下都具有惯性

C.物体只有静止或做匀速直线运动时才具有惯性

D.已知月球上的重力加速度是地球上的，故一个物体从地球移到月球后惯性减小为地球上的

3. 难度：中等

如图，在倾角为的固定光滑斜面上，有一用绳子栓着的长木板，木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍。当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为（　　）

A. B. C. D.

4. 难度：中等

物体A放在物体B上，物体B放在光滑的水平面上，已知kg，kg，A、B间动摩擦因数，如图所示．现用一水平向右的拉力F作用于物体A上，则下列说法中正确的是（m/s²）：

A.当拉力F<12N时，A静止不动

B.当拉力F=16N时，A对B的摩擦力等于4N

C.当拉力F>16N时，A一定相对B滑动

D.无论拉力F多大，A相对B始终静止

5. 难度：中等

一支架固定于放于水平地面上的小车上，细线上一端系着质量为m的小球，另一端系在支架上，当小车向左做直线运动时，细线与竖直方向的夹角为θ，此时放在小车上质量M的A物体跟小车相对静止，如下图所示，则A受到的摩擦力大小和方向是

A.Mgsinθ，向左 B.Mgtanθ，向右

C.Mgcosθ，向右 D.Mgtanθ，向左

6. 难度：简单

如图所示，用水平外力F将木块压在竖直墙面上保持静止状态，下列说法正确的是(  )

A.木块所受重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力

B.木块所受重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力

C.木块对墙的压力与水平力F是一对平衡力

D.水平力F与墙对木块的正压力是一对作用力和反作用力

7. 难度：简单

人站在电梯内的体重计上，体重计示数增大，可能的原因是

A.电梯匀速上升 B.电梯匀速下降

C.电梯匀加速上升 D.电梯匀加速下降

8. 难度：简单

一水平的传送带AB长为10m，以2m/s的速度顺时针做匀速运动，已知物体（可视为质点）与传送带间动摩擦因数为0.1，则把该物体由静止放到传送带的A端开始，运动到B端所需的时间是

A.6s B.2s C.4s D.5s

9. 难度：中等

如图所示，光滑斜面体固定在水平面上，倾角为30°，轻弹簧下端固定A物体，A物体质量为m，上表面水平且粗糙，弹簧劲度系数为k，重力加速度为g，初始时A保持静止状态，在A的上表面轻轻放一个与A质量相等的B物体，随后两物体一起运动，则（    ）

A.当B放在A上的瞬间，A的加速度仍为零

B.当B放在A上的瞬间，A对B的摩擦力为零

C.当B放在A上的瞬间，A对B的支持力大于mg

D.A和B一起下滑距离时，A和B的速度达到最大

10. 难度：简单

如图所示，质量为m的小球穿在足够长的水平固定直杆上处于静止状态。现对小球同时施加水平向右的恒力F₀和竖直向上的力F，使小球由静止开始向右运动，其中竖直向上的力F大小始终与小球的速度大小成正比，即F=kv（图中未标出）。已知小球与杆间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，下列说法中正确的是

A.小球先做加速度减小的加速运动,后做加速度增大的减速运动直到静止

B.小球先做加速度增大的加速运动,后做加速度减小的加速运动,最后做匀速运动

C.小球的最大加速度为

D.小球的最大速度为

二、多选题

11. 难度：中等

如图所示，A、B两物体的质量分别为和，B放在光滑的水平桌面上，不计绳重和摩擦，重力加速度为。轻轻释放A后（   ）

A.绳子中的拉力大小为 B.两物体的加速度均小于

C.物体A处于失重状态 D.物体B处于超重状态

12. 难度：中等

如图所示,小车板面上有一质量为m=8kg的物块被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住静止在小车上,这时弹簧的弹力为6N.现沿水平向左的方向对小车施加作用力,使小车运动的加速度由零逐渐增大到1m/s²，此后以1m/s²的加速度向左做匀加速直线运动.在此过程中 (    )

A.物块做匀加速直线运动的过程中不受摩擦力作用

B.物块受到的摩擦力先减小后增大,最后保持不变

C.某时刻物块受到的摩擦力为零

D.某时刻弹簧对物块的作用力为零

13. 难度：简单

如图所示，让物体同时从竖直圆上的P₁、P₂处由静止开始下滑，沿光滑的弦轨道P₁A、P₂A滑到A处，P₁A、P₂A与竖直直径的夹角分别为θ₁、θ₂则

A.物体沿P₁A、P₂A下滑加速度之比为sinθ₁：sinθ₂

B.物体沿P₁A、P₂A下滑到A处的速度之比为cosθ₁：cosθ₂

C.两物体质量相同，则两物体所受的合外力之比为sinθ₁：sinθ₂

D.物体沿P₁A、P₂A下滑的时间之比为1：1

14. 难度：简单

国庆7天假期，黄山风景区出现日出、云海等多种自然美景，吸引游客超17万人次。某游客乘坐缆车索道的情景可简化成如图所示模型。已知倾斜索道与水平面夹角为37°，当载人车厢沿索道运动时，车厢里质量为m的人对厢底的压力为其重力的1.25倍，已知重力加速度为g，下列说法正确的是

A.人对厢底的摩擦力方向向左

B.载人车厢一定沿倾斜索道向上运动

C.车厢运动的加速度大小为g

D.车厢对人的摩擦力大小为mg

15. 难度：中等

如图甲所示，一倾角＝的足够长斜面体固定在水平地面上，一个物块静止在斜面上。现用大小为F＝kt，(k为常量，F、t的单位均为国际标准单位)的拉力沿斜面向上拉物块，物块受到的摩擦力F_f随时间变化的关系图象如图乙所示，物块与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g＝10m/s²，则下列判断正确的是

A.物块的质量为1kg

B.k的值为5N/s

C.物块与斜面间的动摩擦因数为

D.t＝3s时，物块的加速度大小为4m/s²

三、实验题

16. 难度：简单

某同学所在的实验小组利用如图1（甲）所示的实验装置探究“加速度与力、质量的关系”，打点计时器使用的交流电频率f＝50Hz，当地的重力加速度为g。

（1）在实验前必须平衡摩擦力，其步骤如下：取下细线和砂桶，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到轻推小车，小车做_____运动；

（2）图1（乙）是某同学在探究“小车加速度a与力F的关系”实验中正确操作下获得的一条纸带，其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出。根据纸带可求出计时器打B点时小车的速度大小为_____m/s，小车的加速度大小为_____m/s²；（结果均保留两位有效数字）

（3）在题（2）实验中，经过多次实验，根据测得的多组数据画出a﹣F关系图象如图2所示。此图象的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 _________。

A．轨道保持了水平状态

B．小车与轨道之间存在摩擦

C．所用小车的质量太大

D．所挂砂及砂桶的总质量太大

（4）某同学在利用装置甲探究“小车加速度a与小车质量M”的关系中，某次实验测得的数据如表所示。根据这些数据在坐标图3中描点并作出a﹣图象，（___）从a﹣图象求得合外力大小为_____N（计算结果保留两位有效数字）。

a/m•s^﹣^2	1.0	0.9	0.5	0.3	0.2
/kg^﹣^1	4.0	3.6	2.0	1.2	0.8

四、解答题

17. 难度：简单

物体的质量为5kg，斜面的倾角为37°（g取10m/s²）物体的初速为0，从斜面匀加速下滑，物体与斜面间的摩擦系数μ＝0.2；求

（1）物体下滑的加速度？

（2）2秒未物体的速度？

（3）4秒未物体通过的位移？

18. 难度：中等

如图所示，质量为M的物体B放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m的物体A，与物体A相连接的绳与竖直方向成θ角，两物体始终与车厢保持相对静止.求：

(1)车厢的加速度大小；

(2)绳对物体A的拉力大小；

(3)物体B对车厢底板的压力的大小。

19. 难度：简单

如图所示，传送带与地面倾角θ＝37°，从A到B长度为L＝10.25m，传送带以v₀＝10m/s的速率逆时针转动。在传送带上端A无初速度地放一个质量为m＝0.5kg的黑色煤块，它与传送带之间的动摩擦因数为μ＝0.5．煤块在传送带上经过会留下黑色痕迹。已知sin37°＝0.6，g＝10m/s²，求：煤块从A到B的时间；

20. 难度：简单

如图所示，质量为M＝1kg且足够长的木板静止在光滑水平面上，现有一质量为m＝0.5kg的小滑块（可视为质点）以v₀＝3m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板向前滑动。已知滑块与木板上表面间的动摩擦因数μ＝0.1，重力加速度g取10m/s²．求：

（1）滑块冲上木板时，木板、滑块各自的加速度大小；

（2）滑块与木板达到的共同速度v的大小；

（3）若木板的长度有限，在小滑块冲上木板表面的同时在木板上施加一个向右的恒力F＝1.5N，要保证小滑块不冲下木板，则木板的长度至少为多大。