1. 难度:简单 | |
如图所示,物体A和B的质量均为m,且分别与轻绳连接跨过定滑轮(不计绳子与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦).当用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中: ①物体A也做匀速直线运动 ②绳子拉力始终大于物体A所受的重力 ③绳子对A物体的拉力逐渐增大 ④绳子对A物体的拉力逐渐减小 以上说法正确的是( ) A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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2. 难度:简单 | |
如图所示竖直下落的雨滴,突然遇到水平方向的一阵风,则关于雨滴运动的轨迹可能正确的是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:简单 | |
关于力,以下说法中正确的是 A.只有接触物体之间才可能有相互作用力 B.马拉车加速前进时,马拉车的力大于车拉马的力 C.地球上的物体受到重力作用,这个力没有反作用力 D.相互接触的物体之间也不一定有弹力产生
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4. 难度:简单 | |
下列说法中可能不是匀速直线运动的是( ) A.任意相等时间内发生的位移相等的运动 B.加速度为零的运动 C.速度大小不变的运动 D.任意时间内的平均速度都相等的运动.
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5. 难度:简单 | |
利用打点计时器打出的纸带 ( ) A.能准确地求出某点的瞬时速度 B.只能粗略地求出某点的瞬时速度 C.能求出某段时间内的平均速度 D.可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度
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6. 难度:简单 | |
关于打点计时器的使用说法正确的是( ) A.在测量物体速度时,先让物体运动,后接通打点计时器的电源 B.电磁打点计时器可以记录物体的位移和运动的时间 C.使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越大 D.纸带上打的点越密,说明物体运动的越快
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7. 难度:简单 | |
某人站在一台秤上,在他猛地下蹲的全过程中,台秤的读数( ) A.先变大后变小,最后等于他的重力 B.变大,最后等于他的重力 C.先变小后变大,最后等于他的重力 D.变小,最后等于他的重力
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8. 难度:简单 | |
如图所示,在教室里某同学在体重计上研究超重与失重.她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程.关于她的实验现象,下列说法中正确的是( ) A.只有“起立”过程,才能出现失重的现象 B.只有“下蹲”过程,才能出现超重的现象 C.“下蹲”的过程,先出现超重现象后出现失重现象 D.“起立”“下蹲”的过程,都能出现超重和失重的现象
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9. 难度:中等 | |
如图所示,质量分别为mA和mB的物体A、B用轻绳连接后跨过定滑轮均处于静止状态,斜面倾角为45°。已知mA=2mB,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角缓慢增大到50°,系统仍保持静止,下列说法正确的是( ) A.绳子对A的拉力将增大 B.物体A受到的静摩擦力不变 C.物体A对斜面的压力将减小 D.物体A受到的合力将增大
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10. 难度:中等 | |
一物体受三个共点力的作用,可能使物体做匀速直线运动的是 A. 、、 B. 、、 C. 、、 D. 、、
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11. 难度:简单 | |
如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定,轻杆A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),轻杆B端吊一重物G,现将绳的一端栓在杆的B端,用力F将B端缓慢上拉(均未断),在AB杆达到竖直前,以下分析正确的是( ) A.绳子越来越容易断 B.绳子越来越不容易断 C.AB杆越来越容易断 D.AB杆越来越不容易断.
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12. 难度:中等 | |
关于弹力和摩擦力,下列说法中正确的是( ) A.杆对物体的弹力总是沿杆的方向 B.静止的物体不可能受到滑动摩擦力 C.物体间有摩擦力产生时,必有弹力,弹力和摩擦力的方向必定是垂直的 D.物体所受的摩擦力方向可能与物体运动方向不在同一直线上
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13. 难度:简单 | |
如图,电梯内重为10N的物体悬挂在弹簧测力计上.某时刻,乘客观察到测力计示数变为8N,则电梯可能( ) A.匀加速向上运动 B.匀减速向上运动 C.匀加速向下运动 D.匀减速向下运动
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14. 难度:中等 | |
如图所示,蹦床运动员从空中落到床面上,运动员从接触床面下降到最低点为第一过程,从最低点上升到离开床面为第二过程,运动员 A.在第一过程中始终处于失重状态 B.在第二过程中始终处于超重状态 C.在第一过程中先处于失重状态,后处于超重状态 D.在第二过程中先处于超重状态,后处于失重状态
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15. 难度:中等 | |
如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg,弹簧秤读数为2N,滑轮摩擦不计。若轻轻取走盘中的部分砝码,使总质量减少到0.3kg时,将会出现的情况是()( ) A.弹簧秤的读数将变小 B.A仍静止不动 C.A对桌面的摩擦力不变 D.A所受的合力将要变大
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16. 难度:中等 | |
如图所示,用三根轻绳将质量均为m的A、B两小球以及水平天花板上的固定点O之间两两连接.然后用一水平方向的力F作用于A球上,此时三根轻绳均处于直线状态,且OB绳恰好处于竖直方向,两球均处于静止状态.三根轻绳的长度之比为OA:AB:OB=3:4:5,则下列说法正确的是( ) A.OB绳中的拉力小于mg B.OA绳中的拉力大小为 C.拉力F大小为 D.拉力F大小为
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17. 难度:简单 | |
如图所示,一个准确的弹簧秤,置于粗糙的水平地面上,用F1=5N的水平力拉秤钩,用F2=6N的水平力拉另一端的圆环,弹簧秤处于静止状态.这时弹簧秤受到的静摩擦力大小是_______N,方向___________.弹簧秤的示数为_______N.
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18. 难度:中等 | |
总质量为M的热气球由于故障在空中以速度v0匀速下降。为了阻止继续下降,在t=0时刻,从热气球中释放了一个质量为m的沙袋.不计空气阻力,当t=________时,热气球停止下降,这时沙袋的速度为________。
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19. 难度:中等 | |
质量为10kg的物体静止在水平地面上,受到水平恒力F作用后在时间t内的位移为x,且x=2t2,则物体的加速度为________m/s2;若4s末撤去力F,物体再经过10s停止运动,则物体与地面间的动摩擦因数为_____.
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20. 难度:困难 | |
如图所示,一根不均匀的铁棒AB与一辆拖车相连接,连接端B为一固定水平转动轴,拖车在水平面上向右做匀速直线运动,棒长为L,棒的质量为40kg,它与地面间的动摩擦因数为,棒的重心C距转动轴为,棒与水平面成30°角。运动过程中地面对铁棒的支持力为_______N;若将铁棒B端的固定转动轴向下移一些,其他条件不变,则运动过程中地面对铁棒的支持力将比原来__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
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21. 难度:简单 | |||||||||||||||||||
如图所示,某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解,A、B为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负。A连接质量不计的细绳,可沿固定的板做圆弧形移动;B固定不动,通过光滑铰链连接长0.3 m的杆;将细绳连接在杆右端D点构成支架。保持杆在水平方向,g取10 m/s2,按如下步骤操作: ①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ; ②对两个传感器进行调零; ③用另一根绳在D点悬挂一个钩码,记录两个传感器的读数; ④取下钩码,移动传感器A改变θ角。 重复上述实验步骤,得到表格。
(1)根据表格,A传感器对应的是表中力_____(填“F1”或“F2”);钩码质量为______kg(保留一位有效数字)。 (2)本实验中多次对传感器进行调零,对此操作说明正确的是________。 A.因为事先忘记调零 B.何时调零对实验结果没有影响 C.为了消除横杆自身重力对结果的影响 D.可以完全消除实验的误差
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22. 难度:中等 | |
在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出。打点计时器接频率为f=50Hz的交流电源。 (1)每两个相邻的计数点的时间间隔为__s,打点计时器使用的是____(选填“交流”或“直流”)电源; (2)打下E点时纸带的速度vE=__(用题中给定字母表示); (3)若测得d6=65.00cm,d3=19.00cm,物体的加速度a=__m/s2(保留两位有效数字); (4)如果当时电网中交变电流的频率f>50Hz,但当时做实验的同学并不知道,那么测得的加速度值比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”)。
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23. 难度:中等 | |
在“探究加速度与力、质量的关系的实验”时,采用了如图甲所示的实验方案.操作如下: (1)平衡摩擦力时,若所有的操作均正确,打出的纸带如图乙所示,应________(填“减小”或“增大”)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹________为止. (2)已知小车质量为M,盘和砝码的总质量为m,要使细线的拉力近似等于盘和砝码和总重力,应该满足的条件是m________M(填“远小于”、“远大于”或“等于”)。 (3)图丙为小车质量一定时,根据实验数据描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象。若牛顿第二定律成立,则小车的质量M=________kg。
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24. 难度:简单 | |
一个底面粗糙、质量为m的劈放在水平面上,劈的斜面光滑且倾角为30°,如图所示.现用一端固定的轻绳系一质量也为m的小球,绳与斜面的夹角为30°,求: (1)当劈静止时绳子拉力为多大? (2)若地面对劈的最大静摩擦力等于地面对劈的支持力的k倍,为使整个系统静止,k值必须满足什么条件?
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25. 难度:简单 | |
如图所示,一个质量为m的物块放在水平地面上,现在对物块施加一个大小为F的水平恒力,使物块从静止开始向右移动距离x后立即撤去F.物块与水平地面间的动摩擦因数为μ.求: (1)撤去F时,物块的速度大小; (2)撤去F后,物块还能滑行多远.
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26. 难度:中等 | |
如图所示,两个完全相同的重为G的球,两球与水平地面间的动摩擦因数都是μ,一根轻绳两端固接在两个球上,在绳的中点施加一个竖直向上的拉力,当绳被拉直后,两段绳间的夹角为θ.问当F至少多大时,两球将发生滑动?
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27. 难度:困难 | |
如图所示,mA=1kg,mB=2kg,A、B间静摩擦力的最大值是5N,水平面光滑.用水平力F拉B,当拉力大小分别为F=10N和F=20N时,A、B的加速度各多大?(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
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28. 难度:中等 | |
一个质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上,电梯从t=0时刻由静止开始上升,在0到6s内体重计示数F的变化如图所示。试问:在这段时间内电梯上升的高度是多少?取重力加速度g=10m/s2。
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29. 难度:简单 | |
拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图).设拖把头的质量为m,拖杆质量可以忽略;拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ,重力加速度为g,某同学用该拖把在水平地板上拖地时,沿拖杆方向推拖把,拖杆与竖直方向的夹角为θ. (1)若拖把头在地板上匀速移动,求推拖把的力的大小. (2)设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ.已知存在一临界角θ0,若θ≤θ0,则不管沿拖杆方向的推力多大,都不可能使拖把从静止开始运动.求这一临界角的正切tanθ0.
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