1. 难度:简单 | |
下列各组物理量中,全部是矢量的是( ) A.位移、速度、平均速度、加速度 B.速度、平均速率、加速度、位移 C.位移、速度、加速度、质量 D.速度、加速度、位移、时间
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2. 难度:简单 | |
如图,足球运动员准备罚点球时,一脚用力踩在足球上面,让足球保持静止。下列说法正确的是 A. 静止的足球受到竖直向下的合力 B. 如果足球气打的足一点,足球可能不发生形变 C. 足球对地面的压力是由于足球的下部发生弹性形变引起的 D. 脚对足球的压力是由于足球的上部发生弹性形变引起的
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3. 难度:中等 | |
如图所示,在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一原长为L,劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与地面间的滑动摩擦因数均为μ.现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离为( ) A. B. C. D.
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4. 难度:简单 | |
一位同学在某星球上完成自由落体运动实验:让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5s内的位移是18m,则( ) A.物体在2s末的速度是20m/s B.物体在第5s内的平均速度是3.6m/s C.物体在第2s内的位移是20m D.物体在5s内的位移是50m
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5. 难度:简单 | |
如图所示,在水平面上固定着三个完全相同的木块,一子弹以水平速度射入木块,若子弹在木块中做匀减速直线运动,当穿透第三个木块时速度恰好为零,则下列关于子弹依次射入每个木块时的速度比和穿过每个木块所用时间比正确的是( ) A.v1∶v2∶v3=3∶2∶1 B.v1∶v2∶v3=∶∶1 C.t1∶t2∶t3=1∶∶ D.t1∶t2∶t3=(-)∶(-1)∶1
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6. 难度:简单 | |
关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系,下列说法正确的是( ) A.物体加速度增大时,速度也增大 B.物体速度变化量越大,则加速度越大 C.物体速度变化越快,则速度的变化率越大,加速度也越大 D.物体加速度不等于零时,速度一定增大
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7. 难度:中等 | |
如图所示,物块A放在倾斜的木板上,改变木板与水平面之间的夹角,发现当和时物块A所受的摩擦力大小恰好相等,则物块A与木板之间的动摩擦因数为 A. B. C. D.
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8. 难度:中等 | |
如图所示,建筑工人通过由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组将一重物缓慢吊起,在此过程中,如果不计滑轮与绳的重力及摩擦,则( ) A.绳子的张力逐渐变小 B.绳子的张力先变大后变小 C.人对地面的压力逐渐变小 D.人对地面的压力逐渐变大
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9. 难度:简单 | |
三个共点力作用于一个物体,下列每一组力中合力可以为零的是( ) A.,, B.,, C.,, D.,,
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10. 难度:中等 | |
如图所示,电灯悬挂于两壁之间,更换水平绳OA使连接点A向上移动而保持O点的位置不变,则A点向上移动时( ) A. 绳OA的拉力逐渐增大 B. 绳OA的拉力逐渐减小 C. 绳OA的拉力先增大后减小 D. 绳OA的拉力先减小后增大
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11. 难度:中等 | |
在平直公路上行驶的a车和b车,其位移—时间(x–t)图象分别为图中直线a和曲线b,已知b车的加速度恒定且等于–1m/s2 ,t=3 s时,直线a和曲线b刚好相切,则
A.a车做匀速运动且其速度为va= m/s B.b车的初速度为 0 C.t=0时,a车和b车的距离4.5 m D.t=3 s时,a车和b车相遇,此时速度相等
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12. 难度:中等 | |
匀速转动的长传送带倾斜放置,传动方向如图所示,在顶部静止放上一物块,在物块下滑过程中,规定沿传送带向下为正,下列描述物块运动过程中的v-t、a-t图象,可能正确的是( ) A. B. C. D.
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13. 难度:中等 | |
如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连接),初始时刻物体处于静止状态.现用竖直向上的拉力作用在物体上,使物体开始向上做匀加速运动,拉力与物体位移之间的关系如图乙所示(取).则下列结论正确的是( ) 甲 乙 A.物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态 B.弹簧的劲度系数为7.5 N/cm C.物体的质量为2 kg D.物体的加速度大小为5
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14. 难度:简单 | |
在“探究力的平行四边形定则”的实验中: (1)其中的两个实验步骤分别是: A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置点,在白纸上用铅笔记下点的位置和读出两个弹簧测力计的示数和. B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数和记下细绳的方向.请指出以上步骤中的错误或疏漏:A中是______________;B中是_______________. (2)如图所示是甲、乙两位同学在“探究力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果,若用表示两个分力、的合力,用表示和的等效力,则可以判断____________(填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的.
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15. 难度:简单 | |
如图甲为某次实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔是0.1s,A与各点之间的距离如图所示,单位是cm,纸带上D点的速度是_________m/s,纸带的加速度是________m/s2(结果均保留3位有效数字),在验证质量一定时加速度a和合外力F的关系时,某学生根据实验数据作出了如图乙所示的a—F图象,其原因是________。
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16. 难度:中等 | |
放风筝是春天时大人、小孩都爱玩的一项有趣的体育活动, 手上牵着线拉着风筝迎风向前跑,就可以将风筝放飞到高处。有一小朋友将一只重为7N的风筝放飞到一定的高度后,便拉住线的下端以一定的速度匀速跑动,线恰能与水平面成370角保持不变,这时小朋友拉住线的力为15N,求此时风筝所受到的风力大小和方向。()
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17. 难度:中等 | |
如图所示,一辆汽车(视为质点)在一水平直路面ABC运动,AB的长度为,BC的长度为.汽车从A点由静止启动,在AB段做加速度大小为的匀加速直线运动.在BC段,先做加速度大小为的匀加速直线运动.当运动到离C点适当距离处,再以大小为的加速度做匀减速直线运动,汽车恰好停在C点.求: (1)汽车达到的最大速度和开始减速时离C点的距离d; (2)汽车从A点运动到C点所用的时间t.
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18. 难度:中等 | |
如图所示,质量的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平推力.当小车向右运动的速度达到时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计、质量为的小物块,小物块与小车间的动摩擦因数,小车足够长.求: (1)放上小物块后,小物块及小车的加速度各为多大? (2)经多长时间两者达到相同的速度? (3)从小物块放在小车上开始,经过小物块通过的位移大小为多少?(取)
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