安徽省宿州市2019--2020学年高一（上）期末物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3，根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是

A.如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置

B.如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态

C.如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变

D.小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小

2. 难度：简单

物体做匀加速直线运动，下列说法正确的有

A.物体所受合外力均匀变化 B.物体加速度均匀变化

C.物体速度均匀变化 D.物体位移均匀增大

3. 难度：简单

如图所示，直线和曲线分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置—时间(x­t)图线，由图可知

A.在t₁时刻，a、b两车运动方向相同

B.在t₂时刻，a、b两车运动方向相反

C.在t₁～t₂时间内，b车的速度先减小后增大

D.在t₁～t₂时间内，b车的速度一直比a车的大

4. 难度：中等

如图所示，一轻质细绳一端固定于竖直墙壁上的O点，另一端跨过大小可忽略、不计摩擦的定滑轮P悬挂物块B，OP段的绳子水平，长度为L.现将一带光滑挂钩的物块A挂到OP段的绳子上，A、B物块最终静止．已知A(包括挂钩)、B的质量比为＝，则此过程中物块B上升的高度为

A.L B. C.L D. L

5. 难度：中等

将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后，再用细线悬挂于O点，如图所示。用力F拉小球b，使两个小球都处于静止状态，且细线Oa与竖直方向的夹角保持θ＝30°，则F达到最小值时Oa绳上的拉力为（    ）

A. B.mg C. D.

6. 难度：简单

如图所示，放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则

A.物块可能匀速下滑

B.物块仍以加速度a匀加速下滑

C.物块将以大于a的加速度匀加速下滑

D.物块将以小于a的加速度匀加速下滑

7. 难度：中等

一根粗细均匀的金属棒AB，棒的A端用轻绳同定在天花板上，棒的B端用水平拉力F拉着而使金属棒处于静止状态．轻绳与竖直方向的夹角为α，金属棒与竖直方向的夹角为β，下列说法正确的是

A.sinβ＝2sinα B.cosβ＝2cosα

C.tanβ＝2tanα D.cotβ＝2cotα

8. 难度：中等

如图所示，质量分布均匀的细棒中心为O点，O₁为光滑铰链，O₂为光滑定滑轮，O与O₂由一根轻质细绳连接，水平外力F作用于细绳的一端，用N表示铰链对杆的作用力，现在水平外力F作用下， 从缓慢减小到0的过程中，下列说法正确的是（  ）

A.F逐渐变小，N大小不变

B.F逐渐变小，N逐渐变大

C.F先变小再变大，N逐渐变小

D.F先变小再变大，N逐渐变大

二、多选题

9. 难度：中等

观察水龙头,在水龙头出水口出水的流量(在单位时间内通过任一横截面的水的体积)稳定时,发现自来水水流不太大时,从龙头中连续流出的水会形成一水柱,现测得高为H的水柱上端面积为,下端面积为,重力加速度为g,以下说法正确的是(      )

A. 水柱是上细下粗    B. 水柱是上粗下细

C. 该水龙头的流量是    D. 该水龙头的流量是 

10. 难度：中等

如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v—t图线如图（b）所示。若重力加速度及图中的、、均为已知量，则可求出

A. 斜面的倾角

B. 物块的质量

C. 物块与斜面间的动摩擦因数

D. 物块沿斜面向上滑行的最大高度

11. 难度：中等

质量分别为M和m的两物块A、B大小相同，将它们用轻绳跨过光滑定滑轮连接，如图甲所示，绳子平行于倾角为α的斜面，A恰好能静止在斜面上，不考虑两物块与斜面之间的摩擦，若互换两物块的位置，按图乙放置，然后释放A，斜面仍保持静止，重力加速度大小为g，则(　　)

A. 此时轻绳的拉力大小为mg

B. 此时轻绳的拉力大小为Mg

C. 此时A运动的加速度大小为(1－sin²α)g

D. 此时A运动的加速度大小为g

12. 难度：困难

.如图所示，竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端分别用销钉M、N固定于杆上，小球处于静止状态，设拔去销钉M瞬间，小球加速度的大小为12m/s²，若不拔去销钉M而拔去销钉N瞬间，小球的加速度可能是（取g=10m/s²）（  ）

A. 22m/s²，竖直向下    B. 22m/s²，竖直向上

C. 2m/s²，竖直向上    D. 2m/s²，竖直向下

三、实验题

13. 难度：简单

橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内，伸长量x与弹力F成正比，即F＝kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关，理论与实践都表明k＝，其中Y是一个由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量．

(1)在国际单位中，杨氏模量Y的单位应该是_______________．
 A.N       B.m       C.N/m      D.N/m²

(2)有一段横截面是圆形的橡皮筋，应用如图甲所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值．首先利用毫米刻度尺测得橡皮筋的长度L=20.00cm，利用测量工具a测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000mm，那么测量工具a应该是_______________．

(3)用如图甲所示的装置就可以测出这种橡皮筋的Y值，上面的表格是橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录，请在图乙中作出F—x图像_______________．由图像可求得该橡皮的劲度系数k=____________ N/m．(保留两位有效数字)

拉力F/N	5.0	10.0	15.0	20.0	25.0
伸长量x/cm	1.60	3.20	4.80	6.40	8.00

(4)这种橡皮筋的杨氏模量Y= _______________．(保留一位有效数字)

14. 难度：中等

在做“探究加速度和力、质量的关系”的实验中，保持小车和砝码的总质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a/(m·s^－^2)	0.11	0.19	0.29	0.40	0.51

(1)根据表中的数据在下图的坐标系上作出a­F图象_________；

(2)图象斜率的物理意义是_______________________________________________．

(3)小车和砝码的总质量为________　kg.

(4)图线(或延长线)与F轴截距的物理意义是___________________________________．

四、解答题

15. 难度：中等

一弹性小球自4.9 m高处自由下落，当它与水平地面每碰一次，速度减小到碰前的，重力加速度g取9.8 m/s²，试求小球开始下落到第三次碰地所用的时间。

16. 难度：中等

如图所示，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A（A、B接触面竖直），此时A恰好不滑动，B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为μ₁，A与地面间的动摩擦因数为μ₂，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求A与B的质量之比为？

17. 难度：困难

如图所示,质量M=10kg的木楔ABC静置于粗糙水平地面上，滑动摩擦系数μ=0.02；在木楔的倾角θ为30°的斜面上，有一质量m=1.0kg的物块由静止开始沿斜面下滑，当滑行路程s=1.4m时，其速度v=1.4m/s，在这过程中木楔没有动，重力加速度取g=10m/s²求:

（1）物块沿斜面下滑的加速度大小；

（2）木楔对地面的压力大小；

（3）木楔对地面的摩擦力的大小和方向．

18. 难度：困难

一个弹簧测力计放在水平地面上，Q为与轻弹簧上端连在一起的秤盘，P为一重物，已知P的质量M，Q的质量m，弹簧的质量不计，劲度系数k，系统处于静止如图所示，现给P施加一个方向竖直向上的力F，使它从静止开始向上做匀加速运动，已知在前内，F为变力，以后，F为恒力求力F的最大值与最小值取g