| 1. 难度：中等 | |
|
物理学中的“质点”，是一种理想化模型，研究下列物体的运动时可视为质点的是 A.计算轮船在海洋中的航行速度 B.研究车轮边缘的速度 C.研究运动员跳高的过杆动作 D.研究乒乓球的接发球技术
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系．在国际单位制中，力学和电学的基本单位有：m（米）、kg（千克）、s（秒）、A（安）；导出单位有：N（牛）、V（伏）、T（特）等．则磁通量 A.
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
以下对加速度的理解正确的是（ ） A.加速度是增加的速度 B.加速度是描述速度变化快慢的物理量 C. D.加速度方向一定与初速度方向相同
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
用图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是（ ）
A. B.t∝ C.t∝ D.t∝h2
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
三个共点力的大小分别是2N，6N，10N，则它们的合力不可能是（ ） A.10N B.1.5N C.3.7N D.18N
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
如图所示，两根绳子拉着物体A，A保持静止，则物体A（）
A.受3个力的作用，合力为零 B.受3个力的作用，合力不为零 C.受2个力的作用，合力为零 D.受2个力的作用，合力不为零
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
在电梯里，把一重物置于水平台秤上，台秤与力的传感器相连，电梯从静止开始一直上升，最后停止运动．传感器的屏幕上显示出其所受的压力与时间的关系图像，如图所示，取 A.从图中可以求出重物的重为50N B.电梯上升时最大加速度为 C.0-4s电梯中的重物处于失重状态 D.18-22s内，电梯中的重物处于先失重再超重状态
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
如图所示，水平力F作用于A物体，A、B两物体都处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A.物体A所受支持力大于A的重力 B.物体A所受合力为零 C.物体A所受摩擦力方向向左 D.物体B所受合力为F
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
在平直公路上一质点运动的位移
A. B. C. D.
|
|
| 10. 难度：压轴 | |
|
．质量为0.3kg的物体在水平面上做直线运动，其运动情况如下图，两条直线为：水平方向物体只受摩擦力作用时和水平方向受到摩擦力、水平力F两个力共同作用时的速度一时间图像，则下列说法中正确的是（g=10m/s2）
C．水平力F一定等于0.1N D．物体的摩擦力可能等于0.3N
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
某质点做直线运动的位移随时间变化的关系是 A. C.
|
|
| 12. 难度：中等 | |||||||||||||
|
某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为 （1）试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表
（2）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线______． （3）根据第（2）问中画出的
|
|||||||||||||
| 13. 难度：中等 | |
|
冬奥会冰壶比赛中，冰壶在水平冰面上的运动可视为匀减速直线运动，设一质量 （1）所受重力的大小； （2）平均速度的大小； （3）所受阻力的大小．
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
如图甲所示是某同学测量加速度的实验装置．他在气垫导轨上安装了两个光电门A、B，滑块上固定一遮光条，静止释放滑块沿倾斜气垫导轨匀加速运动通过光电门A、B，由数字计时器读出遮光条通过光电门A、B的遮光时间分别为△ta、△tb和遮光条从A到B时间t；
(1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d= m． 由所测物理量计算得到滑块加速度大小a= （用△ta、△tb、t、d表示） (2)在该实验中选用的遮光条宽度很窄，其理由是：
|
|
