| 1. 难度：简单 | |
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下列所研究的物体，可看成质点的是（ ） A.天文学家研究地球的自转 B.用北斗导航系统确定远洋海轮在大海中的位置 C.教练员对百米运动员的起跑动作进行指导 D.乒乓球运动员接对手发出的旋转球
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| 2. 难度：简单 | |
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下列的计时数据，指时间间隔的是（ ） A. 第5秒末 B. 每节课45 min C. 物理考试9：40结束 D. 周末文艺晚会18：40开始
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| 3. 难度：简单 | |
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一个小球从2 m高处落下，被地面弹回，在1 m高处被接住，则小球在这一过程中 A.位移大小是3 m B.位移大小是1 m C.位移大小是2 m D.路程是2 m
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| 4. 难度：简单 | |
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如图所示是一张小球做单向直线运动的频闪照片示意图，频闪周期
A. 1.80 m/s B. 1.50 m/s C. 0.60 m/s D. 0.50 m/s
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| 5. 难度：简单 | |
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一位同学在用打点计时器做实验时，纸带上打出的不是圆点，而是如图所示的一些短线，这可能是因为( )
A. 打点计时器错接在直流电源上 B. 电源电压不稳定 C. 电源的频率不稳定 D. 振针压得过紧
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示是一质点做直线运动的v－t图象，据此图象可以得到的正确结论是
A. 质点在第1 s末停止运动 B. 质点在第1 s末改变运动方向 C. 质点在第2 s内做匀减速运动 D. 质点在前2 s内的位移为零
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| 7. 难度：中等 | |
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一物体做匀变速直线运动，初速度为20m/s，加速度大小为5m/s2，则3s后，其末速度大小( ) A.一定为35m/s B.肯定5m/s C.绝对不是35m/s D.可能为5m/s
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| 8. 难度：简单 | |
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某飞机着陆时的速度是60m/s，随后减速滑行，如果飞机的平均加速度大小是2m/s2．为了使飞机能够安全地停下来，则滑道的长度至少为（ ）
A.900m B.90m C.1800m D.180m
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| 9. 难度：简单 | |
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一辆汽车由静止开始做匀速直线运动，从开始运动到驶过第一个100m距离时，速度增加了10m/s，汽车驶过第二个100m时，速度的增加量是 A.4.1m/s B.8.2m/s C.10m/s D.20m/s
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| 10. 难度：简单 | |
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某质点做匀加速直线运动，它在第5 s内的位移大小为5 m，第10 s内的位移大小为10 m，下列说法正确的是( ) A.该质点在t＝0时刻的速度为0 B.该质点做匀加速直线的加速度大小为2 m/s2 C.该质点在第20 s内的位移大小为20 m D.该质点在前10 s的平均速度大小为10 m/s
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| 11. 难度：简单 | |
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一小球从空中由静止释放，不计空气阻力(g取10 m/s2)．下列说法正确的是( ) A.第2 s末小球的速度为20 m/s B.前2 s内小球的平均速度为20 m/s C.第2 s内小球的位移为10 m D.前2 s内小球的位移为20 m
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| 12. 难度：简单 | |
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做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小为 A.
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| 13. 难度：简单 | |
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如图所示为直升飞机由地面垂直起飞过程的速度—时间图象，飞机在t=3s时的速度v=____m/s，飞机能到达的最大高度为________m。
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| 14. 难度：中等 | |
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在做《研究匀变速直线运动》的实验时，所用电源频率为50Hz，取下一段纸带研究，如图所示，设O点为计数点的起点，每5个点取一个计数点，则第一个计数点与起始点的距离x1=__________cm，计算此纸带的加速度大小a=_________m/s2；物体经第3个计数点的瞬时速度为v3=__________m/s．
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| 15. 难度：简单 | |
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汽车在平直公路上以20m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车获得的加速度大小是4m/s2，则 （1）汽车在3s末的速度大小； （2）在6s内的位移的大小。
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| 16. 难度：简单 | |
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火车沿平直铁轨匀加速前进，车头到达某一路标时，火车的速度为3 m/s,1 min后变为15 m/s，求： (1)火车的加速度； (2)经1 min时间火车的位移．
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| 17. 难度：简单 | |
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已知O、A、B、C为同一直线上的四点，AB间的距离为L1=5m，BC间的距离为L2=7m，一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等。 求： (1)O与A的距离L为多大？ (2)若物体通过AB段与BC段所用的时间均为1s，则物体经过A点的速度vA为多大？
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