| 1. 难度：简单 | |
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下列关于点电荷的说法，正确的是( ) A.点电荷一定是电荷量很小的电荷 B.点电荷是一种理想化模型，实际不存在 C.只有体积很小的带电体，才能作为点电荷 D.体积很大的带电体一定不能看成点电荷
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| 2. 难度：简单 | |
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真空中两个点电荷所带的电量分别是Q和2Q，相距为r时相互作用的静电力为F。如果它们之间的距离减少为 A.
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示，放在绝缘支架上带正电的导体球A，靠近放在绝缘支架上不带电的导体B，导体B用导线经开关接地，现把S先合上再断开，再移走A，则导体B( )
A.不带电 B.带负电 C.带正电 D.不能确定
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| 4. 难度：中等 | |
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一个检验电荷q在电场中某点受到的电场力为F，该点的电场强度为E.下图中能正确表示q、E、F三者关系的是（ ） A. B. C. D.
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| 5. 难度：简单 | |
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若正电荷q在电场中由P向Q做加速运动且加速度越来越大，则可以判定它所在的电场一定是图中的（ ） A.
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| 6. 难度：简单 | |
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将两个异种点电荷间距增大时，下列说法正确的是（ ） A.电场力作正功，电势能增加 B.电场力作负功，电势能增加 C.电场力作正功，电势能减小 D.电场力作负功，电势能减小
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| 7. 难度：简单 | |
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关于元电荷，下列说法中不正确的是() A.元电荷实质上是指电子和质子本身 B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 C.元电荷的值通常取作 D.电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的
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| 8. 难度：中等 | |
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两个质量分别是m1、m2的小球，各用丝线悬挂在同一点，当两球分别带同种电荷，且电荷量分别为q1、q2时，两丝线张开一定的角度θ1、θ2，两球位于同一水平线上，如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A.若m1>m2，则θ1>θ2 B.若m1＝m2，则θ1＝θ2 C.若m1＜m2，则θ1>θ2 D.若q1＝q2，则θ1＝θ2
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| 9. 难度：中等 | |
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如图所示，两质量均为m的小球A和B分别带有+q和-q的电量，被绝缘细线悬挂，两球间的库仑引力小于球的重力mg．现加上一个水平向右的匀强电场，待两小球再次保持静止状态时，下列结论正确的是（ ）
A. 悬线OA向右偏，OA中的张力大于2mg B. 悬线OA向左偏，OA中的张力大于2mg C. 悬线OA不发生偏离，OA中的张力等于2mg D. 悬线AB向左偏，AB线的张力比不加电场时要大
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示，真空中一条直线上有四点A、B、C、D，AB=BC=CD，只在A点放一电量为+Q的点电荷时，B点电场强度为E，若又将等量异号的点电荷﹣Q放在D点，则（ ）
A.B点电场强度为 B.B点电场强度为 C.B、C两点的电场强相同 D.BC线段的中点电场强度为零
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| 11. 难度：简单 | |
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在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和带电荷量有关，他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图所示.实验时，先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大，再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大.
实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的______而增大，随其所带电荷量的______而增大.此同学在探究中应用的科学方法是______（选填“累积法”“等效替代法”“控制变量法”或“演绎法”）.
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示，带箭头的线表示某一电场的电场线．在电场力作用下，一带电粒子（不计重力）经A点飞向B点，径迹如图中虚线所示，试判断：
（1）粒子带________电； （2）粒子在________点加速度大； （3）粒子在________点动能大； （4）A、B两点相比，________点电势高．
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示，一个挂在绝缘细线下端的带正电的小球B，静止在图示位置，若固定的带正电小球A的电荷量为Q，B球的质量为m，带电荷量为q，θ=37°，A和B在同一条水平线上，整个装置处于真空中，求A、B两球间的距离。（静电力常数为k，重力加速度为g）
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| 14. 难度：中等 | |
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在如图所示的匀强电场中，一条绝缘细线的上端固定，下端栓一个大小可以忽略、质量为m的带电量为q的小球，当小球静止时，细线与竖直方向的夹角为θ=30°．
（1）小球带电种类？ （2）小球所受电场力大小 （3）电场强度E大小．
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| 15. 难度：简单 | |
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把q1 = 4×10﹣9 C的试探电荷放在电场中A点，具有6×10﹣8J的电势能，求A点的电势．若把q2 = 2×10﹣10 C的试探电荷放在电场中的A点，电荷所具有的电势能是多少？
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