| 1. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A.研究在空中运动的物体可以不选择参考系 B.速度的单位“m/s”是导出单位 C.地球的体积很大，在任何情况下都不能视为质点 D.质量、加速度、位移三个物理量都是矢量
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| 2. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A. 力是物体对物体的相互作用，所以力总是成对出现的 B. 桌面对物体的支持力是由于物体发生形变而产生的 C. 重力的方向总是竖直向下的，所以重力方向一定与地面垂直 D. 滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，因此滑动摩擦力一定是阻力
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| 3. 难度：简单 | |
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下列说法中正确的是（ ） A.运动越快的汽车不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大 B.作用力与反作用力一定是同种性质的力 C.伽利略的理想实验是凭空想象出来的，是脱离实际的理论假设． D.马拉着车向前加速时，马对车的拉力大于车对马的拉力
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| 4. 难度：简单 | |
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一辆汽车正在以20m/s的速度在平直的公路上前进，在它的正前方有一障碍物，汽车立即刹车做匀减速运动，加速度大小为8m/s2，刹车后3s内汽车通过的距离为（ ） A.40m B.36m C.25m D.24m
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| 5. 难度：中等 | |
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竖直上抛物体受到的空气阻力f大小恒定，物体上升到最高点时间为t1，从最高点落回抛出点用时t2，上升时加速度大小为a1，下降时加速度大小为a2，则下列说法正确的是( ) A.a1<a2，t1<t2 B.a1>a2，t1>t2 C.a1<a2，t1>t2 D.a1>a2，t1<t2
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| 6. 难度：简单 | |
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几位同学制作的“水火箭”，由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系图线如图所示则（ ）
A.在0~2s内，水火箭处于失重状态 B.在2s~4s内，水火箭处于超重状态 C.在2s~4s内的加速度大于4s~6s内的加速度 D.在
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| 7. 难度：简单 | |
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从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0~t0时间内，下列说法中正确的是（ ）
A. Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小 B. Ⅰ物体的加速度不断增大，Ⅱ物体的加速度不断减小 C. Ⅰ物体的位移不断增大，Ⅱ物体的位移不断减小 D. Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是(v1+v2)/2
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| 8. 难度：简单 | |
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如图，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千．某次维修时将两轻绳剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变．木板静止时，F1表示木板所受合力的大小，F2表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后
A.F1不变，F2变大 B.F1不变，F2变小 C.F1变大，F2变大 D.F1变小，F2变小
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| 9. 难度：简单 | |
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某同学为体验力的作用效果，做了如图所示的实验，他让铅笔保持水平，铅笔尖B顶在手心，手掌保持竖直，用细绳OA的A端系在手指头上，另一端O与铅笔头相连并打结，用细线OC的O端与铅笔头相连并打结，C端连接一质量m=90g的钩码．两细线与铅笔都处于同一竖直平面上，A、B在同一竖直线上，整个装置都处于静止状态．已知AO=20cm，BO=16cm，忽略细线和铅笔的质量， g=10m/s2．则铅笔尖对手心的压力大小是
A.0.9N B.1.2N C.1.6N D.2.0N
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示，有三段轻绳OA、OB、OC，OA=OB，∠AOB=90°，且A、B端都固定在水平天花板上，轻绳OC的C端连接一重物处于静止状态，现将绳末端B从天花板取下，保持结点O位置不动，使绳OB沿顺时针方向转动直至水平的过程，绳OA上的拉力大小用T1表示，绳OB上的拉力大小用T2表示，则下列说法中正确的是( )
A.T1、 T2都增大 B.T1增大， T2先减小后增大 C.T1、 T2都减小 D.T1、 T2都先减小后增大
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| 11. 难度：中等 | |
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如图所示，在光滑水平而上有一质量为M的斜劈，其斜面倾角为
A.
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| 12. 难度：中等 | |
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负重奔跑是体能训练常用方式之一。如图所示的装置是运动员负重奔跑的跑步机。已知运动员质量为m1，绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮（不计滑轮摩擦、质量）悬挂质量为m2的重物，人用力向后蹬传送带使传送带沿顺时针方向转动。下列说法正确的是（ ）
A.若m2静止不动，传送带对运动员的摩擦力大小为0 B.若m2匀速上升，传送带对运动员的摩擦力大于m2g C.若m2匀速上升，m1越大，传送带对运动员的摩擦力也越大 D.若m2匀加速上升，m1越大，传送带对运动员的摩擦力也越大
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| 13. 难度：简单 | |
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跳高运动员从地面跳起，在这一过程中，地面对运动员的支持力（ ） A.大于运动员对地面的压力 B.等于运动员对地面的压力 C.大于运动员受到的重力 D.等于运动员受到的重力
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| 14. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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为了方便绵阳人民出行，成都铁路局开通了成绵专线。下表为其中一趟T8907次列车的时刻表。依据该表，下列判断正确的是（ ）
A.T8907次列车从江油至成都的位移为157km B.T8907次列车在17:00的瞬时速度为零 C.T8907次列车从江油至成都的平均速率约为68km/h D.计算T8907次列车通过绵阳火车站站台的时间时，不能将其看成质点
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| 15. 难度：中等 | |
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一个物体从塔顶上下落，做自由落体运动，在到达地面前最后1s内通过的距离是55m，g取10m/s2．则 A.物体落地前瞬间速度是50m/s B.物体下落时间是6s C.物体在第1s内通过的距离是5.5m D.塔顶距地面高180m
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| 16. 难度：中等 | |
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如图所示，轻弹簧右端固定，左端自由伸长到O点并系住小物体。现将小物体压到A点，然后由静止释放，小物体可以运动到B点，如果小物体受到的摩擦力大小恒定，且运动过程中空气阻力忽略不计。下列判断正确的是（ ）
A.小物体从 B.小物体从 C.小物体从 D.小物体从
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| 17. 难度：中等 | |
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如图所示，两物体A和B，材料相同，质量分别为m和M，在水平地面上用细绳连接，水平恒外力F作用在B上，两物体一起做匀加速直线运动。关于两物体间细绳上的拉力，下列正确的说法是（ ）
A.地面光滑时，绳子拉力等于 B.地面不光滑时，绳子拉力等于 C.地面不光滑时，绳子拉力大于 D.地面不光滑时，绳子拉力小于
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| 18. 难度：中等 | |
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如图所示，传送带与地面倾角为θ=37°，AB的长度为16m，传送带以10m/s的速度转动，在传送带上端A无初速度地放一个质量为0.5kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5，求物体从A运动到B所用的时间可能为（ ）（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）．
A. 1.8s B. 2.0s C. 2.1s D. 4.0s
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示，两根相同的轻弹簧S1、S2，劲度系数都是
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| 20. 难度：简单 | |
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（1）在“探究共点力合成的规律”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮筋，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中：必须记录的是（____）
A．橡皮筋固定端的位置 B．描下O点位置和两条细绳套的方向 C．橡皮筋伸长后的总长度 D．两个弹簧秤的读数 （2）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点。图中的
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| 21. 难度：中等 | |
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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中： （1）以下实验操作，正确的是______。 A．平衡摩擦力时，应将空砝码盘用细线跨过定滑轮系在小车上，让细线与长木板平行 B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器 C．每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力 D．实验时，应先释放小车，再接通电源 （2）为了探究小车（包括里面所装钩码）总质量M一定时，加速度a与合力F的定量关系，需要在砝码盘里面添加砝码来改变小车所受到的合力。砝码质量m和小车总质量M分别选取下列四组值： A． C． 若其它操作都正确，那么应该选用_____组值（选填字母代号）进行实验时的实验误差较小。 （3）下图是实验中得到的一条已打点的纸带，纸带上的A、B、C、D、E、F、G均为相邻计数点，已知打点计时器的打点周期为0.02s，相邻两个计数点之间还有4个计时点未画出，相邻计数点之间的距离已标注在图上，则小车运动的加速度大小a=_____m/s2，打C点时的速度大小vC=_______m/s。（以上结果都保留2位有效数字）。
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| 22. 难度：简单 | |
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某一长直的赛道上，一辆F1赛车前方
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| 23. 难度：中等 | |
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如图所示，木板B放在水平地面上，在木板B上放一重300N的A物体，物体A与木板B间，木板与地间的摩擦因数均为
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| 24. 难度：困难 | |
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如图所示，质量为 （1）若长木板足够长，滑块与长木板达到的共同速度v； （2）小滑块与长木板速度相等时，小滑块相对长木板上滑行的距离Δx； （3）若地面不光滑，
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