| 1. 难度：简单 | |
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在国际单位制中，功率的单位“瓦”是导出单位，用基本单位表示是（ ） A. J/s B. kg·m2/s3 C. kg·m2/s2 D. N·m/s
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| 2. 难度：中等 | |
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关于重力势能，下列说法中正确的是（ ） A.重力势能的大小只由物体本身决定 B.重力势能恒大于零 C.在地面上的物体，它具有的重力势能一定等于零 D.重力势能是物体和地球所共有的
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| 3. 难度：中等 | |
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如图所示，光滑斜面放在水平面上，斜面上用固定的竖直挡板挡住一个光滑的重球。当整个装置沿水平面向左匀速运动的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A. 重力做负功 B. 斜面对球的弹力和挡板对球的弹力的合力做正功 C. 斜面对球的弹力做正功 D. 挡板对球的弹力做正功
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| 4. 难度：中等 | |
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物体沿直线运动的v-t关系图象如图所示，已知在第1秒内合外力对物体所做的功为W，则（ ）
A.从第1秒末到第3秒末合外力做功为4 W B.从第3秒末到第4秒末合外力做功为－0.75W C.从第5秒末到第7秒末合外力做功为0 D.从第3秒末到第5秒末合外力做功为－2 W
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| 5. 难度：中等 | |
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如图甲所示，静止在水平地面上的物块A，受到水平拉力
A. B. C. D.
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| 6. 难度：简单 | |
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质量为m，速度为v的子弹，能射入固定的木板L深．设阻力不变，要使子弹射入木板3L深，子弹的速度应变为原来的（ ） A.3倍 B.6倍 C.3/2倍 D.
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| 7. 难度：简单 | |
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以下说法正确的是（ ） A.一个物体所受的合外力为零，它的机械能一定守恒 B.一个物体做匀速运动，它的机械能一定守恒 C.一个物体所受的合外力不为零，它的机械能可能守恒 D.除了重力以外其余力对物体做功为零，它的机械能不可能守恒
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| 8. 难度：简单 | |
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某人用手将1Kg物体由静止向上提起1m，这时物体的速度为2m/s（g取10m/s2），则下列说法正确的是（ ） A.手对物体做功12J B.合外力做功2J C.合外力做功12J D.物体克服重力做功2J
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| 9. 难度：简单 | |
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将质量均为m的两个小球从相同高度以相同大小的速度抛出，一个小球竖直下抛，另一个小球沿光滑斜面向下抛出，不计空气阻力。由抛出到落地的过程中，下列说法中正确的是（ ） A.重力对两球做的功相等 B.重力的平均功率相等 C.落地时两球的机械能相等 D.落地时重力的瞬时功率相等
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| 10. 难度：简单 | |
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质量不同而具有相同动能的两个物体，在动摩擦因数相同的水平面上滑行到停止，则（ ） A.质量大的滑行的距离大 B.质量大的滑行的时间短 C.它们克服阻力做的功一样大 D.质量小的物体运动的加速度大
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| 11. 难度：简单 | |
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如图所示，质量为m的小物体由静止开始从A点下滑，经斜面的最低点B，再沿水平面到C点停止。已知A与B的高度差为h，A与C的水平距离为s，物体与斜面间及水平面间的滑动摩擦系数相同，则物体由A到C过程中，摩擦力对物体做功是______，动摩擦因数是________。
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| 12. 难度：简单 | |
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甲、乙两物体质量之比m1∶m2=1∶2，它们与水平桌面间的动摩擦因数相同，在水平桌面上运动时因受摩擦力作用而停止。 (1)若它们的初速度相同，则运动位移之比为__________________； (2)若它们的初动能相同，则运动位移之比为__________________。
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| 13. 难度：简单 | |
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解决变力和恒力做功两个小题，然后回答问题： (1)如图所示，一质量为m的小球用长为l的轻绳悬挂于O点，小球在水平力F作用下，从平衡位置P点缓慢地移动，当悬线偏离竖直方向θ角时，则水平力所做的功为多少？ (2)如上题中，用恒力F将小球从平衡位置由静止开始运动，当悬线偏离竖直方向θ角时，小球获得的速度为多少？ (3)通过该题的解答总结求力做功方法：恒力做功的求解方法。变力做功的求解方法（至少写出两种方法）。
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| 14. 难度：简单 | |
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水平路面上运动的汽车的额定功率为60kW，若其总质量为5t，在水平路面上所受的阻力为车重的0.1倍，试求： (1)汽车所能达到的最大速度； (2)若汽车以0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速运动，则这一过程能维持多长时间； (3)若汽车以额定功率启动，则汽车车速为v′=2m/s时其加速度多大。
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| 15. 难度：中等 | |
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仔细观察下图，回答相关问题。 (1)让小球从斜轨道由静止自由滚下，当h=2R时小球能过圆轨道的最高点吗？为什么？（写出小球通过最高点的条件） (2)小球从斜轨道上h至少为多大的位置自由滚下才能通过圆轨道的最高点？（试用动能定理和机械能守恒定律分别求解） (3)现使竖直圆轨道不光滑，将小球的释放高度升高至h=4R，试讨论：若小球不脱离圆轨道，则小球在竖直圆轨道上运动时，克服阻力做功应满足的条件。
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