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人教版 高一 第五章 曲线运动 专项5 传动问题 天天练
一、单选题
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1. 难度:简单

如图所示为齿轮的传动示意图,大齿轮带动小齿轮转动,大、小齿轮的角速度大小分别为,两齿轮边缘处的线速度大小分别为,则(   

A. B.

C. D.

 

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2. 难度:中等

现在许多汽车都应用了自动无级变速装置,不用离合器就可连续变换速度;如图所示为截锥式变速模型示意图,主动轮、从动轮之间有一个滚动轮,它们之间靠彼此的摩擦力带动.当滚动轮处于主动轮直径为D1、从动轮直径为D2的位置时,主动轮转速n1与从动轮转速n2的关系是( )

A. B. C. D.

 

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3. 难度:简单

某变速箱中有甲、乙、丙三个齿轮,如图所示,其半径分别为,若甲轮匀速转动的角速度为,三个轮相互不打滑,则丙轮边缘上各点的向心加速度大小为(   

A. B. C. D.

 

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4. 难度:简单

明代出版的《天工开物》一书中就有牛力齿轮翻车的图画(如图),记录了我们祖先的劳动智慧.若ABC三齿轮半径的大小关系如图,则(  )

A.齿轮A的角速度比C的大

B.齿轮AB的角速度大小相等

C.齿轮BC边缘的线速度大小相等

D.齿轮A边缘的线速度比齿轮C边缘的线速度大

 

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5. 难度:简单

如图所示,BC是一组塔轮,即BC半径不同,但固定在同一转动轴上,其半径之比为RBRC32A轮的半径大小与C轮相同,它与B轮紧靠在一起,当A轮绕其中心的竖直轴转动时,由于摩擦作用,B轮也随之无滑动地转动起来,abc分别为三轮边缘的三个点,则abc三点在运动过程中(   

A.线速度大小之比为322

B.角速度之比为332

C.转速之比为232

D.向心加速度大小之比为964

 

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6. 难度:简单

如图是自行车传动结构的示意图,其中Ⅰ是半径为的大齿轮,Ⅱ是半径为的小齿轮,Ⅲ是半径为的后轮,假设脚踏板的转速为nr/s),则自行车前进的速度为(   

A. B. C. D.

 

二、多选题
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7. 难度:简单

如图所示为某一皮带传动装置.主动轮的半径为,从动轮的半径为.已知主动轮做顺时针转动,转速为n,转动过程中皮带不打滑.下列说法正确的是(   

A.从动轮做顺时针转动 B.从动轮做逆时针转动

C.从动轮的转速为 D.从动轮的转速为

 

三、单选题
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8. 难度:简单

机动车检测站进行车辆尾气检测的原理为:车的主动轮压在两个相同粗细的有固定转动轴的滚动圆筒上,可在原地加速,然后把检测传感器放入尾气出口,操作员把车加速到一定程度,持续一定时间,在与传感器相连的电脑上显示出一系列相关参数。现有检测简图如图所示:车轴的半径为,车轮的半径为滚动,滚动圆筒的半径为间不打滑。当以恒定转速n转动时,下列说法正确的是(   

A.的边缘线速度大小为

B.的角速度大小相等,均为,且沿顺时针方向转动,沿逆时针方向转动

C.的角速度大小相等,均为,且均沿顺时针方向转动

D.的角速度之比为

 

四、多选题
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9. 难度:中等

下图为某种自行车的链轮、链条、飞轮、踏板、后轮示意图,在骑行过程中,踏板和链轮同轴转动、飞轮和后轮同轴转动,已知链轮与飞轮的半径之比为3:1,后轮直径为660mm,当脚踩踏板做匀速圆周运动的角速度为5rad/s时,后轮边缘处A点的线速度和向心加速度为(  )

 

A.v=9.90 m/s

B.a=148.50 m/s2

C.v=4.95 m/s

D.a=74.25 m/s2

 

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10. 难度:中等

如图所示为一皮带传动装置。右轮半径为为它边缘上一点;左侧大轮半径为,小轮半径为点在小轮上,到小轮中心的距离为点和点分别位于小轮和大轮的边缘上。若传动过程中皮带不打滑,则(   

A.点和点的线速度大小相等

B.点和点的角速度相等

C.点和点的线速度大小相等

D.点和点的向心加速度大小相等

 

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11. 难度:简单

在皮带轮传动装置中,已知大轮的半径是小轮半径的3倍,AB两点分别在两轮的边缘上,C点离大轮轴距离等于小轮半径,若皮带不打滑,角速度为ω,线速度为v,周期为T,向心加速度为a.则正确的是:

A.ωAωBωC=311

B.vAvBvC=3:3:1

C.TATBTC=131

D.aAaBaC=931

 

五、单选题
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12. 难度:中等

如图所示,自行车的小齿轮、大齿轮、后轮是相互关联的三个转动部分,且半径,当自行车悬空,大齿轮带动后轮匀速转动时,三轮边缘的向心加速度的大小之比等于(   

A.118 B.414

C.4132 D.124

 

六、解答题
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13. 难度:中等

如图所示,轮固定在同一转轴上,轮用皮带连接且不打滑。在三个轮的边缘各取一点,分别为,已知三个轮的半径比,求:

(1)三点的线速度大小之比

(2)三点的角速度之比

(3)三点的向心加速度大小之比

 

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