1. 难度:简单 | |
在物理学发展过程中,有许多科学家做出了突出贡献,关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是( ) A. 胡克用“理想实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的观点 B. 平均速度、瞬时速度和加速度等描述运动所需要的概念是牛顿首先建立的 C. 伽利略利用小球在斜面上运动的实验和逻辑推理研究出了落体的运动规律 D. 笛卡尔发现了弹簧弹力和形变量的关系
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2. 难度:简单 | |
用手水平的托着书,使它做下述各直线运动,手对书的作用力最大的情况是( ) A.向下的匀加速运动 B.向上的匀减速运动 C.向左的匀速运动 D.向右的匀减速运动
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3. 难度:中等 | |
A、B两物体经过同一地点时开始计时,它们沿直线运动的速度随时间变化的规律如图所示,则下列说法正确的是( ) A.t1时刻A、B两物体相遇 B.t2时刻B物体速度变化率为零 C.t1到t3时间内两物体的间距先增大后减小 D.A、B两物体速度方向一直相同
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4. 难度:中等 | |
如图所示,一个质量为m的铁球处于静止状态,铁球与斜面的接触点为A,推力F的作用线通过球心O,假设斜面、墙壁均光滑,若让水平推力缓慢增大,在此过程中,下列说法正确的是() A.力F与墙面对铁球的弹力之差变大 B.铁球对斜面的压力缓慢增大 C.铁球所受的合力缓慢增大 D.斜面对铁球的支持力大小等于
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5. 难度:中等 | |
如图所示,大小可以忽略的小球沿固定斜面向上运动,依次经a、b、c、d到达最高点e.已知ab=bd= 6m, bc=1m,小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s,设小球经b、c时的速度分别为vb、va, 则下列结论错误的是( ) A.de=3m B. C.从d到e所用时间为4s D.
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6. 难度:中等 | |
如图所示,同种材料制成的轨道MO和ON底端由对接且.小球自M点由静止滑下,小球经过O点时无机械能损失,以v、s、a、f分别表示小球的速度、位移、加速度和摩擦力四个物理量的大小.下列图象中能正确反映小球自M点到左侧最高点运动过程的是( ) A. B. C. D.
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7. 难度:中等 | |
如图所示,P球质量为2m,物体Q的质量为m,现用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点,物体Q位于墙壁和球P之间,已知P、Q均处于静止状态,轻绳与墙壁间的夹角为30°, 重力加速度为g,则下列说法正确的是( ) A.P对Q有方向竖直向下的摩擦力,大小为mg B.若增大P球的质量,则P对Q的摩擦力一定变大 C.若增大Q球的质量,则P对Q的摩擦力一定变大 D.轻绳拉力大小为
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8. 难度:中等 | |
如图(甲)所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从高弹簧上端高h处自由下落.若以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下建立一坐标轴OX,小球的速度v随时间t变化的图象如图(乙)所示.其中OA段为直线,切于A点的曲线AB和BC都是平滑的曲线,则关于A、B、C三点对应的x坐标及加速度大小,下列说法正确的是( ) A. B. C. D.
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9. 难度:中等 | |
下列关于匀变速运动说法正确的是( ) A.只有在加速度和速度方向相同时,速度大小才可能增大 B.若速度为零,则物体所受合外力可能不能为零 C.若物体做匀加速直线运动时,从时刻开始连续相等时间内位移之比不可能是1:4:8:13:… D.若物体的加速度增加,则在相同时间内速度变化量一定增大
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10. 难度:中等 | |
如图所示,小球放在光滑固定的板与装有铰链的光滑轻质薄板之间。当薄板由图示位置顺时针缓慢转至水平的过程中,下列说法正确的是( ) A.薄板对小球的弹力在逐渐增大 B.小球对薄板的压力先减小后增大 C.两板对小球的弹力可能同时小于小球的重力 D.两板对小球弹力的合力可能小于小球的重力
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11. 难度:中等 | |
如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上.A、B间以及B与地面间的动摩擦因数都为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,现对A施加一水平拉力F,则( ) A.当时, A的加速度为 B.当时, A、B都相对地面静止 C.无论F大小为何值,B都不动 D.当时, B才可以开始滑动
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12. 难度:中等 | |
如图所示,静止于水平面上的倾角为θ的斜面上有一质量为M的槽,槽的内部放一质量为m的光滑球,已知槽和球起沿斜面 下滑,球的大小恰好能和槽内各面相接触,不计空气阻力,重力加速度为g,则下列说法正确是() A.若槽和球一起匀速下滑,则槽对球的作用力大小为 B.若槽和球一起下滑的加速度大小为,则槽对球的作用力大小一定为 C.若槽和球一起下滑的加速度大小为, 地面对斜面的摩擦力方向可能向左 D.若槽和球一起匀速下滑,则球和槽之间只有两个接触点有弹力的作用
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13. 难度:中等 | |
如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰的纸带,纸带上:两相邻计数点间有四个点没画出来.已知打点计时器打点周期,其中前,完成以下问题: (1)打下A点时速度大小是___ m/s. (2)若某同学甲实验时只测暈了纸带中x3、x4的值,则小车运动的加速度计算表达式为____________ (用x3、x4及T表示). (3)某同学乙根据学过的知识,算出了几个计数点的瞬时速度,建立坐标系,画出的v-t图像如图所示,请你根据图像得出小车运动的加速度为__________m/s2,由图可知,从开始计时的0.3s内,小车通过的位移大小为_______ m.
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14. 难度:中等 | |
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点, OB与OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果面出的图.
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是____________________. (2)该实验用到的实验器材除了方木板、白纸、橡皮条、细绳套(两个)、图钉(几个)等,还需要的实验器材有______ A.刻度尺 B.量角器 C.弹簧测力计 (3)有关该实验,下列说法正确的是______ A.同一实验中的两只弹簧测力计的选取方法是:将两只弹簧测力计水平放置并调零,之后互钩对拉,若两只弹簧测力计读数相同,则可选:若读数不同,应调整或另换,直至相同为止. B.在同一次实验中,只用一个弹簧测力计通过绳套拉橡皮条,使橡皮条的伸长量与用两个弹簧测力计拉时相同即可. C.用两只弹簧测力计钩住绳套,互成角度地拉橡皮条时,夹角应取合适角度,以便算出合力大小. D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保持橡皮条结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可. E.在用弹簧测力计拉橡皮条时,应使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行. (4)在该实验中,如果将OB与OC细绳也换成橡皮条,那么对实验结果___________影响.(选填“有"或“没有”)
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15. 难度:中等 | |
一人乘电梯上楼,从1层直达20层,此间电梯运行高度为60m.若电梯启动后匀加速上升,加速度大小为,制动后匀减速上升,加速度大小为,电梯运行所能达到的最大速度为6m/s,则此人乘电梯上楼的最短时间应是多少?
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16. 难度:中等 | |
如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁相连,在B点正下方悬挂一个定滑轮(不计重力和摩擦),杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角.某人用轻绳绕过滑轮竖直向上匀加速地提起重物,已知重物的质量,加速度大小,人的质量,求此时: (1)地面与人之间的弹力的大小; (2)轻绳AB的弹力大小.
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17. 难度:困难 | |
如图所示,皮带传动装置与水平面夹角为30°,A、B分别是传送带与两轮的切点,两点间距L=3.25m.一个质量为0.1kg的小煤块与传送带间的动摩擦因数为,;轮缘与传送带之间不打滑.小物块相对于传送带运动时会在传送带上留下痕迹.传送带沿逆时针方向匀速运动,速度为v0.小物块无初速地放在A点,运动至B点飞出.求: (1)当, 小滑块从A点运动到B点的时间 (2)当痕迹长度等于2.25m时,v0多大?
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