1. 难度:简单 | |
下列物理量中,属于标量的是 ( ) A.位移 B.加速度 C.路程 D.速度
|
2. 难度:简单 | |
关于质点,下列说法正确的是 A.质点一定是体积、质量极小的物体 B.计算火车过桥时所用的时间,火车可看成质点 C.虽然地球很大,且有自转,研究地球公转时仍可作为质点 D.研究一列火车通过某一路标所用时间,火车可看作质点
|
3. 难度:简单 | |
如图为某物体在10 s内运动的v—t图象.关于物体在10s内的位移,下列数据正确的是( ) A.60m B.40m C.48m D.54m
|
4. 难度:简单 | |
已知物体在F1、F2、F3,三个共点力的作用下处于平衡状态,若F1=20 N,F2=28 N,那么F3的大小可能是 ( ) A.40 N B.70 N C.100 N D.6 N
|
5. 难度:中等 | |
一质量为2 kg的物体,在竖直向上的拉力F作用下由静止开始向上做匀加速直线运动,第2 s内的位移为3 m,已知重力加速度g=10 m/s2,不计空气阻力,则拉力F大小为 A.2 N B.4 N C.12N D.24N
|
6. 难度:简单 | |
关于作用力与反作用力的说法下列正确的是 A.作用力和反作用力作用在同一物体上 B.地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力 C.作用力和反作用力有时相等有时不相等 D.作用力和反作用力同时产生、同时消失
|
7. 难度:简单 | |
下列关于弹力和摩擦力的说法中正确的是 A. 有摩擦力的接触面间必定有弹力,有弹力的接触面也一定有摩擦力 B. 摩擦力的大小一定与物体所受的正压力大小成正比 C. 轻杆的弹力方向可以不在杆所在的直线上 D. 摩擦力的方向总是与运动方向相反,起阻碍物体运动的作用
|
8. 难度:简单 | |
如图所示,重为100N的物体在水平面上向右运动,物体与水平面的动摩擦系数为0.2,与此同时物体受到一个水平向左的力F=20N,那么物体受到的合力为( ) A.40N,水平向左 B.20N,水平向右 C.20N,水平向左 D.0
|
9. 难度:中等 | |
关于速度、加速度、合外力间的关系,下列说法正确的是( ) A.物体的速度越大,则加速度越大,所受的合外力也越大 B.物体的速度为零,则加速度为零,所受的合外力也为零 C.物体的速度为零,加速度一定为零,所受的合外力也一定为零 D.物体的速度很大,但加速度可能为零,所受的合外力也可能为零
|
10. 难度:简单 | |
在平直公路上以18m/s的速度行驶的汽车,紧急刹车后的加速度大小为6.0m/s2,则它刹车后4s内的位移是( ) A.54m B.36m C.27m D.24m
|
11. 难度:简单 | |
起重机用拉力F竖直吊起质量为m的重物,若重力加速度为g,则重物上升的加速度是 A. B. C.g D.
|
12. 难度:简单 | |
关于惯性的大小,下列说法中正确的是( ) A.两个质量相同的物体,速度大的不容易停下来,所以,物体运动的速度越大,物体的惯性越大 B.推动静止的物体比推动正在运动的同一物体所需的力大,所以,物体在静止时的惯性大一些 C.在月球上容易把物体抛出,所以,同一物体在月球上的惯性比在地球上的惯性小一些 D.同一物体不论它处在什么运动状态中,也不论它处在什么环境中,只要物体的质量一定,物体的惯性也是一定的
|
13. 难度:简单 | |
匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,如图所示,小球下方与一光滑斜面接触.下列说法正确的是
A.细线可能对小球没有拉力作用 B.小球受重力、细线对它的拉力和斜面对它的支持力 C.若细线对小球有拉力,则这个拉力是细线发生形变产生的 D.斜面对小球一定有支持力
|
14. 难度:简单 | |
如图所示,水平面上一物体在与水平面成θ角斜向右上方的拉力F作用下处于静止状态.以f、N分别表示物体受到的水平面摩擦力、支持力,G表示物体受到的重力( ) A.F和G的合力的方向可能水平向右 B.F和f的合力方向竖直向上 C.N可能为零 D.F和f的合力可能大于G
|
15. 难度:简单 | |
质量为M的物体,在与竖直方向成θ角、大小为F的恒力作用下,沿竖直墙壁匀速下滑,物体与墙壁间的动摩擦因数为,则物体受到摩擦力的大小为( ) A.0 B. C. D.
|
16. 难度:中等 | |
在利用图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系的实验中。 (1)下列做法正确的是______(填字母代号)。 A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B.在长木板带定滑轮的一端下面垫上一块薄木块,使小车在不受牵引力时能匀速下滑 C.实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源 D.增减小车上的砝码即改变小车的总质量后,不需要重新调节木板倾斜度 (2)图乙是实验中得到的一条纸带,纸带上已量出某些点间的距离。已知打点计时器的工作频率为 (3)保持小车(含车上砝码)的质量不变,某同学利用图甲所示的装置,研究加速度
|
17. 难度:简单 | |
如图:质量为5kg的物体与水平地面间的动摩擦因数,现用与水平方成的力拉物体,使物体由静止加速运动,10s后撤去拉力求: (1)物体在两个阶段的加速度各是多大?() (2)物体从运动到停止总的位移.
|
18. 难度:中等 | |
如图所示,质量为60kg的滑雪运动员,在斜坡顶端从静止开始匀加速下滑100m到达坡底,用时10s,斜面与水平面间的夹角为37°,假设运动员与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2,求:(已知,) (1)运动员到达坡底时的速度大小; (2)运动员与斜面之间的动摩擦因数; (3)运动员能在水平面上运动的距离。
|