| 1. 难度：简单 | |
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在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，与事实不相符的是（ ） A.伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因 B.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快 C.牛顿发现了万有引力定律；卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量G D.库仑发现了电荷之间的相互作用规律—库仑定律，并利用扭秤实验测出了静电力常量K
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| 2. 难度：中等 | |
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甲、乙两辆小车同时沿同一直线运动，它们的速度随时间变化的v﹣t图象如图所示．关于两小车的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A.在0～t0时间内，甲、乙的运动方向相同 B.在0～t0内，乙车的加速度逐渐增大 C.在0～2t0内，甲、乙的平均速度相等 D.若甲、乙从同一位置出发，则2t0时刻两车相距最远
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| 3. 难度：中等 | |
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质量为1.0kg的小球从高20m处自由下落到软垫上，反弹后上升的最大高度为5.0m．小球与软垫接触的时间为1.0s，在接触时间内小球受到合力的冲量大小为（空气阻力不计，g取10m/s2） A. 10N·s B. 20N·s C. 30N·s D. 40N·s
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| 4. 难度：中等 | |
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如图所示，倾斜的传送带上有一工件始终与传送带保持相对静止，则（ ）
A.当传送带向上匀速运行时，物体克服重力和摩擦力做功 B.当传送带向下匀速运行时，只有重力对物体做功 C.当传送带向上匀加速运行时，摩擦力对物体做正功 D.不论传送带向什么方向运行，摩擦力都做负功
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| 5. 难度：中等 | |
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实线为三条方向未知的电场线，从电场中的M点以相同的速度飞出a、b两个带电粒子，a、b的运动轨迹如图中的虚线所示（a、b只受电场力作用），则（ ）
A.a与b带异种电荷 B.a与b带同种电荷 C.a的速度将增大，b的速度将减少 D.a的加速度将增大，b的加速度将减少
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| 6. 难度：中等 | |
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一倾角为30°的斜劈放在水平地面上，一物体沿斜劈匀速下滑。现给物体施加如图所示力F，F与竖直方向夹角为30°，斜劈仍静止，物体加速下滑，则此时地面对斜劈的摩擦力为（ ）
A.大小为零 B.方向水平向右 C.方向水平向左 D.无法判断大小和方向
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| 7. 难度：中等 | |
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如图所示，平行板电容器带有等量异种电荷，与静电计相连，静电计金属外壳和电容器下级板都接地．在两极板间有一固定在P点的点电荷，以E表示两极板间的电场强度，EP表示点电荷在P点的电势能，θ表示静电计指针的偏角．若保持下极板不动，将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置，则（ ）
A.θ增大，E增大 B.θ增大，EP不变 C.θ减小，EP增大 D.θ减小，E不变
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| 8. 难度：中等 | |
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·如图，平行板电容器两极板的间距为d，极板与水平面成45°角，上极板带正电．一电荷量为q（q>0）的粒子在电容器中靠近下极板处，以初动能Ek0竖直向上射出．不计重力，极板尺寸足够大．若粒子能打到上极板，则两极板间电场强度的最大值为
A. C.
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| 9. 难度：中等 | |
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如图所示，A为置于地球赤道上的物体，B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星，C为绕地球做圆周运动的卫星，P为B、C两卫星轨道的交点．已知A、B、C绕地心运动的周期相同．相对于地心，下列说法中正确的是（ ）
A.卫星B在近地点的速度大于卫星C的速度 B.物体A和卫星C具有相同大小的加速度 C.卫星C的运行速度小于物体A的速度卫星 D.卫星B在P点的加速度大小与卫星C在该点加速度大小相等
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示为竖直黑板，下边为黑板的水平槽，现有一三角板ABC，∠C＝30°.三角板上A处固定一大小不计的滑轮．现让三角板竖直紧靠黑板，BC边与黑板的水平槽重合，将一细线一端固定在黑板上与A等高的Q点，另一端系一粉笔头(可视为质点)．粉笔头最初与C重合，且细线绷紧．现用一水平向左的力推动三角板向左移动，保证粉笔头紧靠黑板的同时，紧靠三角板的AC边，当三角板向左移动的过程中，粉笔头会在黑板上留下一条印迹．关于此印迹，以下说法正确的是( )
A.若匀速推动三角板，印迹为一条直线 B.若匀加速推动三角板，印迹为一条曲线 C.若变加速推动三角板，印迹为一条曲线 D.无论如何推动三角板，印迹均为直线，且印迹与AC边成75°角
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| 11. 难度：困难 | |
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静电场方向平行于x轴，其电势φ随x的分布可简化为如图所示的折线．一质量为m、带电量为－q的粒子(不计重力)，以初速度v0从O点(x＝0)进入电场，沿x轴正方向运动．下列叙述正确的是( )
A. 粒子从x1运动到x3的过程中，电势能一直增大 B. 粒子从O运动到x1的过程中速度逐渐减小 C. 要使粒子能运动到x3处，粒子的初速度v0至少为 D. 若v0＝
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| 12. 难度：中等 | |
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如图，一带负电荷的油滴在匀强电场中运动，其轨迹在竖直面(纸面)内，且相对于过轨迹最低点P的竖直线对称．忽略空气阻力．由此可知( )
A.Q点的电势比P点高 B.油滴在Q点的动能比它在P点的大 C.油滴在Q点的电势能比它在P点的大 D.油滴在Q点的加速度大小比它在P点的小
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| 13. 难度：中等 | |
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如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验。有一直径为d、质量为m的金属小球从A处由静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H（H>>d），光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g。则：
(1)如图乙所示，用游标卡尺测得小球的直径d＝________mm。 (2)多次改变高度H，重复上述实验操作，作出H随 (3)实验中，因受空气阻力影响，小球动能的增加量ΔEk总是稍小于其重力势能的减少量ΔEp，适当降低下落高度后，则ΔEp－ΔEk将___________（填“增大”“减小”或“不变”）。
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| 14. 难度：中等 | |
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两位同学用如图甲所示装置，通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。
①甲同学测量所得入射球A的质量为mA，被碰撞小球B的质量为mB，图甲中O点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影，实验时，先让入射球A从斜轨上的起始位置由静止释放，找到其平均落点的位置P，测得平抛射程为OP；再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，与小球B相撞，分别找到球A和球B相撞后的平均落点M、N，测得平抛射程分别为OM和ON。当所测物理量满足表达式____________时，即说明两球碰撞中动量守恒；如果满足表达式________时，则说明两球的碰撞为完全弹性碰撞。 ②乙同学也用上述两球进行实验，但将实验装置进行了改装：如图乙所示，将白纸、复写纸固定在竖直放置的木条上，用来记录实验中球A、球B与木条的撞击点。实验时，首先将木条竖直立在轨道末端右侧并与轨道接触，让入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，撞击点为B′；然后将木条平移到图中所示位置，入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，确定其撞击点P′；再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，与球B相撞，确定球A和球B相撞后的撞击点分别为M′和N′。测得B′与N′、P′、M′各点的高度差分别为h1、h2、h3。若所测物理量满足表达式__________时，则说明球A和球B碰撞中动量守恒。
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| 15. 难度：中等 | |
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如图所示，质点在直线AC上做匀加速运动，质点到达A点时的速度是5 m/s，经过3 s到达B点时的速度是14 m/s，若再经过4s到达C点．求： (1)质点的加速度是多少； (2)质点到达C点时的速度是多少．
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示，将质量m＝0．5kg的圆环套在固定的水平直杆上，环的直径略大于杆的截面直径，环与杆的动摩擦因数为μ＝0．5对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角θ＝53°的恒定拉力F=10N，使圆环从静止开始做匀加速直线运动．（取g＝10m/s2，sin 53°＝0．6，cos 53°＝0．8）求：
（1）圆环加速度a的大小； （2）若F作用时间t=1s后撤去，圆环从静止开始到停共能运动多远．
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| 17. 难度：困难 | |
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如图所示,半径R=0.4m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角θ=30°,另一端点C为轨道的最低点,C点右侧的光滑水平路面上紧挨C点放置一木板,木板质量M=2kg,上表面与C点等高.质量m=1kg的物块（可视为质点）从空中A点以v0=1m/s的速度水平抛出,恰好从轨道的B端沿切线方向进入轨道,沿轨道滑行之后又滑上木板,已知木板的长度L=1m,取g=10m/s2,求：
(1)物块刚到达轨道上的C点时对轨道的压力; (2)若物块与木板之间的动摩擦因数0.3≤µ≤0.8,物块与木板之间因摩擦产生的热量.
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| 18. 难度：中等 | |
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如图所示为研究电子枪中电子在电场中运动的简化模型示意图．在Oxy平面的第一象限，存在以x轴y轴及双曲线
（1）从电场I的边界B点处由静止释放电子，电子离开MNPQ时的位置; （2）由电场I的AB曲线边界处由静止释放电子离开MNPQ时的最小动能；
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