1. 难度:简单 | |
提出“力不是维持物体运动的原因”的观点并通过理想斜面实验来阐述的科学家是 A.亚里士多德 B.伽利略 C.笛卡尔 D.牛顿
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2. 难度:简单 | |
下列说法正确的是( ) A.初速度越大,惯性越大 B.物体运动距离越长,惯性越大 C.放在水平桌面上的书本对桌面的压力就是书本的重力 D.力学中,选定长度、质量、时间作为国际单位制中的基本物理量
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3. 难度:简单 | |
物体受到几个力的作用而做匀速直线运动,如果只撤掉其中的一个力,其他力保持不变,它不可能做 A. 匀速直线运动 B. 匀加速直线运动 C. 匀减速直线运动 D. 曲线运动
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4. 难度:简单 | |
一质点做直线运动的图像如图所示,下列关于该质点运动的描述不正确是( ) A.1s-4s内的位移大小为24m B.0-1s内的加速度大小为8m/s2 C.4s-6s内的平均速度大小为4m/s D.0-6s内的总位移大小为48m
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5. 难度:中等 | |
如图所示,用平行于光滑斜面的力F拉着小车向上做匀速直线运动。若之后力F逐渐减小,则对物体在向上继续运动的过程中的描述正确的是( ) A.物体的加速度减小 B.物体的加速度增加 C.物体的速度可能不变 D.物体的速度增加
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6. 难度:中等 | |
如图所示,晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点,绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计,衣服处于静止状态。如果保持绳子A端、B端在杆上的位置不变,将右侧杆平移到虚线位置,稳定后衣服仍处于静止状态,则( ) A.绳子的弹力不变 B.绳子的弹力变大 C.挂钩在绳上的任意位置均可静止 D.绳对挂钩弹力的合力不变
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7. 难度:中等 | |
从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的图像如图所示,在时间内,下列说法中正确的是( ) A.Ⅰ、Ⅱ两个物体所受的合外力都不变 B.Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是 C.Ⅰ物体的加速度不断增大,Ⅱ物体的加速度不断减小 D.Ⅰ、Ⅱ两个物体在之后某时刻相遇
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8. 难度:困难 | |
A、B、C、D四个质量均为2kg的物体,在光滑的水平面上做直线运动,它们运动的、、、图像如图所示(其中x,v,a,F分别表示物体的位移、速度、加速度、合外力),已知物体在时的速度均为零,其中0~4s内物体单向运动且位移最大的是( ) A. B. C. D.
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9. 难度:困难 | |
河水的流速随离河岸的距离的变化关系如图甲所示,船在静水中的速度与时间的关系如图乙所示,经过一段时间该船成功渡河,则下列说法正确的是( ) A.船渡河的航程可能是300m B.船在河水中的最大速度可能是 C.船渡河的时间不可能少于100s D.若船头与河岸垂直渡河,船在河水中航行的轨迹是一条直线
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10. 难度:简单 | |
为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯,无人乘行时,扶梯沿着扶梯所在的斜面运转得很慢,有人站上扶梯时,它会先沿斜面慢慢加速,再匀速运转,一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示,那么下列说法中正确的是 A.顾客全程始终受到三个力的作用 B.在匀速过程中,顾客只受2个力 C.在加速过程中,顾客处于超重状态 D.在加速过程中,扶梯对顾客的作用力沿斜面向上
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11. 难度:困难 | |
如图所示,两梯形木块A、B叠放在水平地面上,A、B之间的接触面倾斜,A的左侧靠在光滑的竖直墙面上。关于两木块的受力,下列说法正确的是( ) A.A、B之间一定存在摩擦力作用 B.木块A可能只受三个力作用 C.木块B可能没有受到地面的摩擦力 D.木块B受到地面的摩擦力作用方向向右
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12. 难度:困难 | |
如图所示,倾斜传送带以速度顺时针匀速运动,时刻小物体从底端以速度冲上传送带,时刻离开传送带。下列描述小物体的速度随时间变化的图像可能正确的是( ) A. B. C. D.
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13. 难度:简单 | |
某课外兴趣小组做“探究求合力的方法”实验。如图所示,贴有白纸的木板竖直放置,三个细线套L1、L2、L3的一端共系于一个结点,另一端分别系于轻质弹簧测力计A、B和重物M上,A挂于固定点P,手持弹簧测力B的一端拉动细线,使结点静止于O点。 (1)某次实验中A的指针位置如图所示,其读数为______N; (2)下列实验操作正确的是______ A.实验前对弹簧测力计不需要进行调零 B.本实验中的细线越短越好 C.实验过程中弹簧测力计和细线与木板平行 D.本实验不需要测量重物M的重力 (3)在图示情况下,手持弹簧测力B使L2绕节点逆时针缓慢转动,则结点O的位置会不会变动?______(选填“会”或“不会”)
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14. 难度:简单 | |
利用如图甲所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。 (1)本装置中要用到打点计时器,如图乙所示是实验室常用的两种计时器,其中B装置用的电源是_____________(选填“直流”或“交流”)、__________(选填“4~6”或“220”)V的电源。 (2)如图丙所示是实验中按规范操作打出纸带的一部分。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电上,每两个计数点之间还有四个点未画出,由该纸带可得: ①两点间的时间间隔T=_______________s; ②小车在G点的速度为v=__________; ③小车运动的加速度为_____________(本空结果保留2位有效数字)
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15. 难度:中等 | |
某滑板爱好者在离地h=1.8m高的平台上滑行,水平离开A点后落在水平地面的B点,其水平位移X1=4.8m,(空气阻力忽略不计,g=10m/s2),求: (1)人与滑板在空中运动的时间; (2)人与滑板刚落地时速度的大小。
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16. 难度:困难 | |
如图所示,一质量m=0.75 kg的小球在距地面高h=10 m 处由静止释放,落到地面后反弹,碰撞时无能量损失.若小球运动过程中受到的空气阻力f大小恒为2.5 N,取g=10 m/s2.求: (1)小球与地面第一次碰撞后向上运动的最大高度; (2)小球从静止开始运动到与地面发生第五次碰撞时通过的总路程.
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17. 难度:困难 | |
如图甲所示,质量为的木板静止在光滑水平面上,质量为的物块以初速度滑上木板的左端,物块与木板之间的动摩擦因数为,在物块滑上木板的同时,给木板施加一个水平向右的恒力F。当恒力F取某一值时,物块在木板上相对于木板滑动的路程为s,给木板施加不同大小的恒力F,得到的关系如图乙所示,其中与横轴平行,且段的纵坐标为,、均为直线段。将物块视为质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度。 (1)若恒力,则物块会从木板的右端滑下,求木板的长度及物块从木板右端滑下时的速度; (2)若物块刚好不会从长木板上滑下,求F的大小及对应点的坐标; (3)说明段F的取值范围。
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