浙江省台州市2019-2020学年高一上学期第三次月考物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

国际单位制中选定了七个基本物理量，下列能测量国际制单位为kg的基本物理量的仪器是　　

A. B.

C. D.

2. 难度：简单

在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（  ）

A.亚里士多德、伽利略 B.伽利略、牛顿

C.伽利略、爱因斯坦 D.亚里士多德、牛顿

3. 难度：简单

如图所示，水平桌面上静止叠放了三个苹果，则下列说法正确的是　　

A. 1号苹果由于放在最上面，所以1号苹果没有发生弹性形变

B. 1号苹果受到的支持力是由2号苹果的弹性形变产生的

C. 1号苹果对2号苹果的压力和3号苹果对2号苹果的支持力是一对作用力和反作用力

D. 2号苹果对3号苹果的压力与3号苹果对2号苹果的支持力是一对平衡力

4. 难度：简单

如图所示，一架无人机执行航拍任务时正沿直线朝斜向下方向匀速运动．用G表示无人机重力，F表示空气对它的作用力，下列四幅图中能表示此过程中无人机受力情况的是　　

A. B.

C. D.

5. 难度：简单

运动员在立定跳远时，脚蹬地起跳瞬间的受力示意图是

A. B.

C. D.

6. 难度：简单

人在沙滩上行走时容易下陷，则下陷过程中（）

A.人对沙滩的压力大于沙滩对人的支持力

B.人对沙滩的压力小于沙滩对人的支持力

C.人对沙滩的压力大小等于沙滩对人的支持力大小

D.人对沙滩的压力大小一定等于人的重力大小

7. 难度：简单

运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受的摩擦力分别为F₁和F₂，那么(　　)

A. F₁向下，F₂向上，且F₁＝F₂

B. F₁向下，F₂向上，且F₁＞F₂

C. F₁向上，F₂向上，且F₁＝F₂

D. F₁向上，F₂向下，且F₁＝F₂

8. 难度：简单

里约奥运会男子跳高决赛的比赛中，加拿大选手德劳因突出重围，以 2 米 38 的成绩夺冠。 则

A. 德劳因在最高点处于平衡状态

B. 德劳因在下降过程中处于超重状态

C. 德劳因起跳以后在上升过程中处于失重状态

D. 德劳因起跳时地面对他的支持力等于他所受的重力

9. 难度：中等

如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止在小车右端。B与小车平板间的动摩擦因数为μ。若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为（重力加速度为g）（  ）

A.mg，竖直向上 B.mg，斜向左上方

C.mgtan θ，水平向右 D.mg，斜向右上方

10. 难度：简单

篮球从某一高度静止下落，并与地面碰撞后反弹，最后运动到最高点．下列位移时间图 象或速度时间图像最有可能符合实际的是（   ）

A. B.

C. D.

11. 难度：中等

如图所示，质量分别为M和m的物块由相同的材料制成，且M＞m，将它们用通过光滑的轻质定滑轮的轻细线连接。如果按图甲放置，则质量为m的物块刚好匀速下降。如果两物块互换位置，如图乙所示，则它们的共同加速度大小为（重力加速度为g）（  ）

A. B. C. D.上述均不正确

12. 难度：简单

如图所示，物体A 和B质量分别为、且相对静止，以共同的速度沿斜面匀速下滑，则

A.B受到的静摩擦力方向沿斜面向上

B.B受到的静摩擦力的大小为gsinθ

C.B 受到滑动摩擦力的大小为(+)gsinθ

D.取走A物后，B物将匀加速下滑

二、多选题

13. 难度：简单

仁川亚运会中国选手邱波获得男子跳水10米台金牌，图示为跳水运动员正在进行训练，在研究运动员从高处下落到水面的过程中，忽略空气阻力，下列说法正确的是

A.运动员在下落过程中，处于超重状态

B.运动员在下落过程中，会感觉水面加速上升

C.前一半时间内的位移比后一半时间内的位移小

D.前一半位移用的时间和后一半位移用的时间相等

三、单选题

14. 难度：简单

A、B、C三个物体如图所示，放置在水平面上，所有接触面均不光滑。有一个水平力作用在物体C上，使A、B、C一起向右做匀速直线运动，则（    ）

A.B对A的摩擦力方向水平向左

B.B对A的摩擦力方向水平向右

C.C对A的摩擦力方向水平向左

D.C对B的摩擦力方向水平向右

四、多选题

15. 难度：中等

如图甲所示，A、B两物体叠放在光滑水平面上，对B物体施加一水平变力F，F－t关系图象如图乙所示．两物体在变力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止，则（  ）

A.t₀时刻，两物体之间的摩擦力为零

B.t₀时刻，两物体的速度方向开始改变

C.t₀～2t₀时间内，两物体之间的摩擦力逐渐减小

D.t₀～2t₀时间内，物体A所受的摩擦力方向始终与变力F的方向相同

16. 难度：中等

如图在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动。小车质量是M，木块质量是m，力大小是F，加速度大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是μ，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是（  ）

A.μma B.ma C. D.F－Ma

五、实验题

17. 难度：简单

某同学利用如图甲所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。

(1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持_________状态。

(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小与弹簧长度的关系图像。由此图像可得该弹簧的原长__________cm，劲度系数__________。

(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度__________cm。

18. 难度：中等

为了探究“加速度与力、质量的关系”，在水平固定的长木板上，小明用物体A、B分别探究了加速度随着外力的变化的关系，实验装置如图甲所示（打点计时器、纸带图中未画出）．实验过程中小明用不同的重物P分别挂在光滑的轻质动滑轮上，使平行于长木板的细线拉动长木板上的物体A、B，实验后进行数据处理．

（1）为了测量弹簧秤的劲度系数，小明做了如下实验：在弹簧秤下端挂一个50g的钩码时，指针示数为L₁=3．50cm；挂两个50g钩码时，指针示数为L₂=5．10cm，g取9．8m/s²，该弹簧秤的劲度系数为 ______ N/m．（保留三位有效数字）

（2）小明根据甲图的实验方案得到了物体A、B的加速度a与轻质弹簧秤弹力F的关系图象分别如图乙中的A、B所示，小明仔细分析了图乙中两条线不重合的原因，得出结论：两个物体的质量不等，且m_A______ m_B（填“大于”或“小于”）；两物体与木板之间动摩擦因数μ_{A ______} μ_B（填“大于”“等于”或“小于”）．

（3）对于甲图所示的实验方案，下列说法正确的是 ______

A．若将带有定滑轮的长木板左端适当垫高，可以使乙图中的图线过原点O

B．实验时应先接通打点计时器电源后释放物体

C．实验中重物P的质量必须远小于物体的质量

D．实验中弹簧秤的读数始终为重物P的重力的一半．

六、解答题

19. 难度：困难

如图所示，放在粗糙斜面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态，轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点．轻质弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的OC段与竖直方向的夹角θ=60°，斜面倾角α=30°，物块A和B的质量分别为m_A=5kg，m_B=1.5kg，弹簧的劲度系数为k=500N/m，重力加速度g=10m/s² ． 求

（1）弹簧的伸长量x；   

（2）物块A受到的摩擦力f的大小和方向.

20. 难度：中等

如图甲所示，一质量为m＝1 kg的小物块静止在粗糙水平面上的A点，从t＝0时刻开始，物体在按如图乙所示规律变化的水平力F作用下向右运动，第3 s末物块运动到B点时速度刚好为零，第5 s末物块刚好回到A点，已知物块与粗糙水平面间的动摩擦因数μ＝0.2.(g取10 m/s²)则：

(1)前3 s内物块速度与加速度大小发生了什么变化；(定性说明大体变化即可)

(2)AB间的距离为多少；

(3)物块在0～3 s时间内的平均速度大小为多少．

21. 难度：简单

如图甲所示，质量为2kg的木板B静止在水平面上．某时刻物块A（可视为质点）从木板的左侧沿木板上表面滑上木板，初速度v₀=4m/s．此后A和B运动的v-t图象如图乙所示，取重力加速度g=10m/s²，求：

（1）A与B上表面之间的动摩擦因数μ₁；

（2）B与水平面间的动摩擦因数μ₂；

（3）A的质量．