| 1. 难度：简单 | |
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下列物理量属于矢量的是（ ） A.加速度 B.时间 C.路程 D.速率
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| 2. 难度：简单 | |
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如图所示，某人驾车从宣武门出发，从宣武门大街一直向北行驶了4.5km到达新街口，再向正西行驶了1.5km到达西直门．在这个过程中，他通过的路程和发生的位移为
A.路程为6.0km B.路程为4.5km C.位移大小为6.0km D.位移大小为1.5km
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示，物体受到两个相互垂直的共点力F1和F2的作用，其大小分别为30N和40N，它们合力的大小为（ ）
A. 10N B. 50N C. 70N D. 1200N
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| 4. 难度：简单 | |
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关于惯性的大小，下列说法正确的是（ ） A.物体的速度越大，其惯性就越大 B.物体的加速度越大，其惯性就越大 C.物体运动时惯性大，物体静止时惯性小 D.物体的质量越大，其惯性就越大
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| 5. 难度：简单 | |
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如图所示为某物体运动的v-t图象，图中有
A.该物体正在做曲线运动 B.该物体做的是匀加速直线运动 C.该物体的速度越来越大 D.该物体的加速度越来越大
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| 6. 难度：简单 | |
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如图是利用传感器研究作用力和反作用力的实验，可以得出的结论是（ ）
A.作用力先变化，反作用力后变化 B.作用力和反作用力的大小总是相等的 C.作用力和反作用力的方向总是相同的 D.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的
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| 7. 难度：简单 | |
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一个质点沿直线运动，其速度图象如图所示，则质点（ ）
A.在 C.在
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| 8. 难度：简单 | |
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如图所示为在研究汽车速度变化时所画出的示意图，若汽车原来的速度是v1，经过一小段时间
A.图甲中汽车正在做加速运动，图乙中汽车正在做减速运动 B.速度的变化量 C.速度较小的汽车其加速度也较小，速度较大的汽车，其加速度也较大 D.汽车加速时，其加速度方向与
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示，甲、乙两人共同提一桶水静止不动时，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两静止人手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是（ ）
A.θ越大，两人的合力越大 B.θ越小，两人的合力越大 C.不管θ为何值，两人的合力大小是不变的 D.不管θ为何值，
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示，在动摩擦因数
A.9.8N，方向水平向右 B.9.8N，方向水平向左 C.20N，方向水平向右 D.20N，方向水平向左
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| 11. 难度：简单 | |
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如图，是现代人所作伽利略斜面实验的频闪照片。伽利略创造性的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。关于伽利略的斜面实验，下列说法正确的是（ ）
A.该实验完全是理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础 B.如果斜面粗糙，不论右侧斜面倾角如何，小球也将上升到与释放点等高的位置 C.该实验说明了物体的运动不需要力来维持 D.该实验证明了力是维持物体运动的原因
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示，静止在固定斜面上的物体，受到的作用力有（ ）
A. 重力、支持力 B. 重力、支持力、摩擦力 C. 重力、支持力、下滑力、摩擦力 D. 重力、压力、下滑力、摩擦力
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| 13. 难度：简单 | |
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如图所示，一个人站在竖直向上加速的电梯中，以下说法中正确的是（ ）
A.他所受的重力大于电梯对他的支持力 B.他所受的重力与电梯对他的支持力大小相等 C.他对电梯地板的压力大于电梯对他的支持力 D.他所受的重力小于电梯对他的支持力
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| 14. 难度：简单 | |
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图是甲、乙两个物体做直线运动的速度—时间图象，其中图线甲与横轴平行，图线乙为通过坐标原点的直线．由图像可知（ ）
A.甲物体处于静止 B.甲物体做匀加速直线运动 C.乙物体做匀速直线运动 D.乙物体做匀加速直线运动
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示，图甲为某做匀变速直线运动物体的v-t图线，其初速度为v0，加速度为a；图乙表示在0~t时间内将该物体的运动分成了5小段，每一小段时间为
A.在0~t时间内，图乙中5个小矩形的面积之和可粗略表示物体在整个运动过程中的位移 B.在0~t时间内，为了更精确计算物体位移，可以把运动过程划分为更多的小段 C.在0~t时间内，斜线下梯形的面积可以表示整个运动的位移大小 D.在0~t时间内，物体运动的总位移
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| 16. 难度：简单 | |
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在研究《互成角度的两个力的合成》实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中正确的是（ ） A.同一次实验过程中，O点位置允许变动 B.在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C.实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条的结点拉到O点 D.实验中，把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧之间的夹角应取
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| 17. 难度：简单 | |
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用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块A放在长木板B上，长木板B放在水平地面上。长木板以恒定速度v做匀速直线运动，水平弹簧秤的示数为T。若长木板做匀减速直线运动，则下列说法正确的是（ ）
A.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T B.木块A受到的滑动摩擦力的大小会大于T C.木块A受到的滑动摩擦力的大小会小于T D.因物块速度发生变化，所以滑动摩擦力的大小无法确定
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| 18. 难度：简单 | |
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如图所示，小球从竖直放置的轻弹簧正上方自由下落。在小球接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度（ ）
A.变大 B.不变 C.变小 D.先变大后变小
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| 19. 难度：简单 | |
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雨滴从高空无初速落下，若雨滴下落过程中所受空气阻力随其下落速度的增大而增大，则在图所示的v-t图中可能正确反映雨滴下落速度随时间变化情况的是（ ） A.
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| 20. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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如图甲所示为某同学研究物体加速度与力和质量关系的实验装置示意图，图乙是该装置的俯视图。两个相同的小车，放在水平桌面上，前端各系一条轻细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里可放砝码。两个小车通过细绳用夹子固定，打开夹子，小盘和砝码牵引小车同时开始做匀加速直线运动，闭合夹子，两小车同时停止运动。实验中平衡摩擦力后，可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的合力，也可以通过增减小车中的砝码来改变小车的总质量。该同学记录的实验数据如下表所示，则下列说法中正确的是
A.研究小车的加速度与合外力的关系可以利用1、2、3 三次实验数据 B.研究小车的加速度与小车总质量的关系可以利用2、3、6三次实验数据 C.对于“合外力相同的情况下，小车质量越大，小车的加速度越小”的结论，可以由第1次实验中小车1的位移数据和第6次实验中小车2的位移数据进行比较得出 D.通过对表中数据的分析，可以判断出第4次实验数据的记录存在错误
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| 21. 难度：简单 | |
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某实验小组利用如图所示的装置探究弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系。在实验过程中，弹簧的形变始终在弹性限度内，弹簧自身质量可忽略不计。根据实验数据，他做出了F−x图象，如图所示，据此可知：在弹性限度内，弹簧的弹力F跟弹簧伸长量x成___(选填“正比”或“反比”)；弹簧的劲度系数k=___N/m。
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| 22. 难度：中等 | |
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某实验小组利用如图所示的装置研究物体做匀变速直线运动的情况： 按如图所示装置准备好器材后，先接通电源，然后后释放小车，让它拖着纸带运动，得到如图所示纸带，纸带上选取A、B、C、D、E五个计数点（相邻两个计数点间还有4个计时点未画出）。打点计时器使用的交流电源的频率f＝50Hz，则打点计时器在纸带上打下相邻两计数点的时间间隔为______s。
根据纸带上的信息可计算出：在打下计数点C时小车运动的速度大小的测量值为________m/s；小车在砂桶的拉力作用下做匀加速直线运动的加速度大小的测量值为________m/s2。（计算结果均保留2位有效数字）
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| 23. 难度：简单 | |
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如图所示，用水平拉力F使物体由静止开始沿光滑水平地面做匀加速直线运动，测得物体的加速度 (1)水平拉力F的大小； (2)物体在
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| 24. 难度：简单 | |
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沿光滑的竖直墙壁用网兜把一个足球挂在A点（如图），足球受到的重力为10N，网兜的质量不计。悬绳与墙壁的夹角为
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| 25. 难度：简单 | |
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高速公路路边交通警示牌有如图所示标记，表示在该路段汽车的限速是120km/h。 (1)该限速所指的是瞬时速度不得超过120km/h，还是平均速度不得超过120km/h？ (2)有一辆汽车遇到情况后紧急刹车，以
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| 26. 难度：中等 | |
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“平安北京，绿色出行”，地铁已成为北京的主要绿色交通工具之一。图为地铁安检场景，图是安检时传送带运行的示意图。某乘客把一书包放在水平传送带的入口A处，书包随传送带匀速运动到出口B处。由于书包与传送带间的动摩擦因数很大，传送带的运行速度很小，可忽略书包的加速时间。已知传送带始终以 (1)求书包从A处运动到B处的时间t； (2)有同学认为，书包随传送带匀速运动过程中，始终受到传送带施加的摩擦力作用。你认为这种说法是否正确，请说明理由； (3)若书包与传送带间的动摩擦因数为0.02，试分析书包到达右端时的速度与传送带速度的关系，并用试着画出书包到达右端时的速度与传送带速度关系的图像（
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| 27. 难度：简单 | |
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如图所示，“神舟十一号”载人飞船的返回舱在距地面某一高度时，启动降落伞装置，速度减至 (1)在该0.20s减速阶段，返回舱加速度a的方向和大小； (2)在该0.20s减速阶段，返回舱对质量 (3)事实上空气阻力跟物体相对于空气速度有关，还跟物体的横截面积有关。假设减速伞下落过程受到的空气阻力与减速伞的横截面积S成正比，与减速伞下落的速度v的平方成正比，即 ①叙述打开减速伞后，返回舱的运动情况； ②如果返回舱和减速伞的总质量为M，求返回舱接近地面匀速时的速度
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